二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
這是一枚嶄新的一毛錢硬幣。銀白色的，很普通。正面有“1角”兩字，反面有一朵蘭花。正反兩面摸起來凹凸不平，外輪廓摸起來很光滑，就兩粒黃豆的.重量。圓圓的，比礦泉水瓶蓋小一點(diǎn)。
它出生在造幣廠，那里有它許許多多的兄弟姐妹。有一天，它正要被運(yùn)到運(yùn)鈔車?yán)飼r(shí)，一不小心滾到了臭水溝里，和老鼠、蟲子一起生存。那時(shí)，它覺得自己的人生跌落到了低谷。它在這里待了很久，表面慢慢地被歲月侵蝕。有一次，一條蛇把它吞下去了，蛇肚子里很黑很暗，它在蛇的肚子里顛來覆去，頭都暈了，還不知道發(fā)生了什么。蛇游到了小河邊，農(nóng)夫沒注意踩了一腳。蛇把硬幣吐了出來，它重見了光明。它被吐到了小河里，隨著小河流入了大海。大海里有蔚藍(lán)的海水，五彩的珊瑚礁，可愛的小丑魚，可怕的鯊魚。它心想：來到了這么美的地方，我一定得看個(gè)夠。于是，它找到一條小丑魚：“小丑魚，小丑魚，你能和我做朋友嗎？我們一起環(huán)游大海，好嗎？”“好呀，好呀！”小丑魚興奮地說。然后，它們一起環(huán)游大海，直到小丑魚老去。
幾千年后，一位潛水員發(fā)現(xiàn)了它，并把它交到博物館，博物館一直把它視如珍寶。
小朋友們，不管人生經(jīng)歷了多大的困難和挫折，也終將見到彩虹！
二年級(jí)作文 篇2
小鳥麗麗正在樹上歡快地唱歌，突然的聽見了小鴨子的呼救聲。趕緊招呼來她的伙伴們，又對(duì)小鴨子說：“小鴨子，你先別著急，這次我?guī)Я宋业幕锇椋覀円黄鹱ド夏愕某岚蛲巷w�！丙慃惡退幕锇閭冿w了好幾次都沒有飛上來，因?yàn)樾▲喿犹亓�。小鳥麗麗飛到空中，大聲呼喊；“上次的那只小鴨子又掉進(jìn)了一大坑里啦！誰來救救它��？”
正在樹上午睡的小猴子聰聰聽見了，心想：“小鴨子是我的好朋友，不能見死不救吧！”他又想：“上次我的尾巴太短，不如我從樹上扳一根樹枝下來，綁在我的尾巴上，讓小鴨抓住樹枝。”可是這次的坑比上次的坑更深了，小鴨子跳了好幾次，也沒有抓著樹枝。
正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候，大象伯伯也來了，他說；”我是象族中鼻子最長(zhǎng)的象，我肯定能把小鴨子救上來�！笨墒�，這次的坑又深了很多，大象伯伯使勁把鼻子伸進(jìn)了了坑里，小鴨子也跳了好幾次，也沒有跳上來。于是，小鳥、小猴、大象又一齊大聲呼救；“誰來救救小鴨子��？”
正在門口澆花的小熊強(qiáng)強(qiáng)聽見了，他心想：“小鴨子會(huì)游泳，只要把坑里的水倒?jié)M，小鴨子不就得救了嗎？“于是小熊強(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步急忙跑過去，一句話也沒有說，先把桶里的`水倒進(jìn)了坑里，可是小熊倒了好幾桶水的時(shí)候，已經(jīng)大汗淋漓，它發(fā)現(xiàn)土?xí)�，土把倒進(jìn)去的水全部吸完了。
這時(shí)，小鳥麗麗想到了一個(gè)好辦法：“我們一起齊心協(xié)力把小鴨子救上來吧。”大家都拍手贊同小鳥麗麗的辦法。
小熊強(qiáng)強(qiáng)抱著大象伯伯的后腿，穩(wěn)穩(wěn)地站在坑邊，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住小猴聰聰尾巴，小猴聰聰用樹枝綁著桶，小鴨子往桶里面爬，小鳥在一旁給大家喊：“加油！加油！”只見大象伯伯長(zhǎng)鼻子往上一甩，小鴨子得救了！
小鴨子一個(gè)勁地給大家鞠躬說：“謝謝大家把我救上來！”小鳥麗麗、小猴聰聰、小熊強(qiáng)強(qiáng)和大象伯伯一同搖著手說；“不用謝！只要你以后吸收教訓(xùn)，走路不要再東張西望就可以了！”
二年級(jí)作文 篇3
我是春天的小雨點(diǎn)。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開的大地上，一個(gè)性急的朋友說：“你們打算去哪里��？我要去小湖里，跟哥哥姐姐們學(xué)習(xí)�！�
別的小雨點(diǎn)也嘰嘰喳喳開始討論起來，一個(gè)膽小的小雨點(diǎn)用銀鈴般的聲音（怯怯的）說：“我哪兒都不去，我就要待在這塊風(fēng)水寶地上（這里）。另外一個(gè)勇敢的小雨點(diǎn)用粗粗的`聲音（大聲的）說：“外面的世界有什么可怕的？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的話，讓我給他投了贊成的一票。
“我要去旅行”，這個(gè)主意像一粒種子在我的心中開始萌芽。終于，我獨(dú)自一個(gè)人離家出走了（離開了伙伴），在一望無際的大地上，沒有方向，沒有指路牌，更沒有一個(gè)伙伴。
“咦？快看啊，那里有個(gè)坑，這是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過去，可里面竟然一滴水都沒有，只有土（干裂的土地），我看著這個(gè)坑，好像聽到了那個(gè)去小湖的小雨滴最后的遺言：“這里的污染太嚴(yán)重了，我希望看見一片藍(lán)天白云…”
我也害怕了，但我已經(jīng)到了（來了），“堅(jiān)持下去”我給自己打氣。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出這片荒蕪之地。
在我走的筋疲力盡之時(shí)，我看見了大片大片的藍(lán)天、棉花糖一樣的白云、翠綠的草地。我大吃一驚，心想：“難道我又回到出生地了？”
這時(shí)，一個(gè)小小的帶著殼的動(dòng)物在草葉子對(duì)我說起了話：“這里是家喻戶曉的風(fēng)水寶地—‘藍(lán)白’（大草原）！而那邊是人人熟知的不毛之地�！蔽叶ňσ豢矗菏且恢焕衔伵！�
老蝸牛神情嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你要是去了那片不毛之地，你可以讓那塊地方沙漠變綠洲，荒地變良田，你自己選吧�！蔽矣行┆q豫不決。
老蝸牛似乎看出了我的想法說：“你看看你自己走過的路�！蔽一仡^一看，一條綠綠的絲帶上點(diǎn)綴著精美的寶石。“哇，太美了�！蔽蚁胍膊幌胫北冀z帶那邊。
老蝸牛又大聲在我身后喊到：“你不再想想嗎？你的代價(jià)是你會(huì)消失的。”
“不，不想了�！蔽翌^也不回的邊跑邊說。
“呵呵”，老蝸牛慈祥的笑了。
我，一顆春天的小雨點(diǎn)，輕輕的融入了這片干涸的土地。一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤(rùn)，以我為中心，慢慢擴(kuò)散了開來……在徹底消散之前，我仿佛看到了這片土地上，綠草茵茵，鳥鳴聲聲……
二年級(jí)作文 篇4
星期天的下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去富陽采藍(lán)莓。到了農(nóng)莊我才發(fā)現(xiàn)原來藍(lán)莓是種在山上的，而且藍(lán)莓樹又矮又小，還沒有我高�，F(xiàn)在是藍(lán)莓剛剛成熟的季節(jié)，每顆藍(lán)莓樹上都掛滿了藍(lán)莓果實(shí)，一串串的壓在枝頭。藍(lán)莓果實(shí)是藍(lán)紫色的，只有指甲蓋那么大，表面有一層白色的果粉，像一個(gè)個(gè)紫色的小彈珠。我還發(fā)現(xiàn)藍(lán)莓的頭上有一圈裙邊，像女孩子的裙子，可愛極了。
我們先在下面的`梯田采藍(lán)莓，那里的藍(lán)莓不太好，都長(zhǎng)了蟲。后來我們聽說高處的藍(lán)莓又大又甜，于是就往更高的地方爬。果然那里的藍(lán)莓比下面的藍(lán)莓好，我們邊走邊摘，邊摘邊吃，藍(lán)莓又酸又甜，十分可口。媽媽說，吃了藍(lán)莓還可以讓眼睛變得更明亮呢。很快我們就吃不下了，開始專心致志的摘藍(lán)莓。摘藍(lán)莓可不是一件容易的事，我們花了將近2個(gè)小時(shí)才把兩個(gè)籃子填滿。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來果農(nóng)伯伯是這么辛苦，有了他們我們才能吃到新鮮的水果。
今天過的真好��！又大飽口福，又體驗(yàn)了摘藍(lán)莓的樂趣。
二年級(jí)作文 篇5
我有一只可愛的小貓，它是從寵物商店買來的，我要把它養(yǎng)得肥肥壯壯的，好當(dāng)我們家的捉鼠能手。
早上，小貓怕光，在家的中午，小貓的眼睛瞇成了一條縫。晚上，小貓的眼睛像兩顆綠寶石，一發(fā)現(xiàn)老鼠，就立馬追上去抓老鼠。昨天晚上，我正在吃晚飯的時(shí)候，我聽到廚房里有聲響。一看，原來是小貓發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠，小貓追呀追，追到門外面去了。小貓?jiān)诳拷鲜蟮?時(shí)候，他后腿一蹬，抓住了老鼠，它驕傲地來到我的腳下，津津有味地吃了個(gè)精光。
真是一只能干又聰明的小貓呀！
二年級(jí)作文 篇6
在我一天天的盼望中，新年終于到了。
今天，天氣晴朗，我早早地起床了，我連忙下樓，向爺爺奶奶說新年好。然后，又拿著壓歲錢與小伙伴買小鞭炮一起玩。
在這炮竹聲中，我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事了，媽媽與爸爸在我身上下了很多功夫，在這一年里，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母與老師的苦心。
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