二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
村邊那條小河是一條美麗的小河。清澈見底的河水映出幾條活蹦亂跳的小魚兒。河底一塊塊光滑的鵝卵石，活像一群調(diào)皮可愛的娃娃。
村邊那條小河是我孩提時(shí)的快樂世界。盛夏，天氣熱得讓人受不了，我和幾個(gè)小伙伴就到河里去玩兒。我們脫了鞋子跑到水里打水仗，游泳，捉魚，撈水藻。清澈的河水映出我悶天天的笑臉，微風(fēng)吹拂著我們健康的身軀，好不愜意！寒冬，小河結(jié)上了厚厚的冰。我們把大樹疙瘩放在冰上，然后坐在樹疙瘩上讓小伙伴推著跑，伴著笑聲與尖叫聲，大家盡情享受在冰上滑行時(shí)天旋地轉(zhuǎn)的感覺。有時(shí)候，調(diào)皮的我們還會(huì)在冰上砸出冰塊拿著吃，凍得渾身哆嗦，手都裂了，可誰還管這些呀，年幼的.心只想著快樂。
村邊那條小河是鄉(xiāng)村們賴以生存的源泉。人們洗衣做飯，飲牛，灌溉都離不開那條小河，然而小河毫無怨言，“嘩嘩”的流水聲像在祝福勤勞的人們“年年都是豐收年”。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已由無知的孩童變成了懂事的少年。鄉(xiāng)親們生活也是如日中天，農(nóng)村機(jī)械化，生活現(xiàn)代化代替了舊時(shí)的老牛扁擔(dān)。于是，村邊那條小河被人淡忘了，白色垃圾充斥了它的懷抱，發(fā)出了惡濁的味道。每當(dāng)走過，我再也聽不到小河歡快的流淌聲，卻只聽到幽幽的嗚咽。
村邊那條小河喲……
二年級(jí)作文 篇2
我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。我們這里學(xué)校的老師每年都會(huì)有調(diào)動(dòng)，并不固定。這不，今年我升入三年級(jí)了，去年教三年級(jí)的語文老師已經(jīng)調(diào)走，據(jù)說又來了一位新老師。這個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班級(jí):“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說:“老師是男是女？”那個(gè)說:“老師兇不兇？”……
這時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高，身材勻稱的女孩微笑著向我們走來。她用甜美的聲音向我們介紹道：“我姓張，是你們今年的語文老師。你們可以喊我張老師。希望今年我們合作愉快。”她笑得時(shí)候，眼睛彎彎的，仿佛連眼睛都在笑，而且她的眼睛好像會(huì)說話似的。
那次，我代表學(xué)校到鎮(zhèn)上去參加演講比賽，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，很害怕會(huì)忘詞。尤其是看到那么多的參賽者和評(píng)委老師之后，我心里更是發(fā)怵。我抽了號(hào)后在參賽者區(qū)域等待，覺得我的身體在發(fā)抖，大腦一片空白。突然，“有請5號(hào)參賽者邵鑫”我一下子站起來，快步走向舞臺(tái)，中間好像還碰倒了東西，只聽見下面一片哄笑聲和議論聲。我站在舞臺(tái)上，感覺手心里全是冷汗，腿控制不住地抖動(dòng)，我甚至忘記了我的名字和學(xué)校。正在我手足無措的時(shí)候，我看到了張老師，她安安靜靜地坐在最后一排，微笑著看著我，她那明亮的眼睛，那么的.溫柔，好像在對(duì)我說：“邵鑫，不要怕，相信自己，你能行�！蓖蝗晃矣X得自己有了信心和勇氣，好像一切都不存在，只剩下一雙明亮的眼睛。在它的鼓舞下，我開始了我的演講。當(dāng)我偶爾忘詞停頓時(shí)，這雙眼睛好像在對(duì)我說：“不要緊張，慢慢想一想�！碑�(dāng)我聲音不太洪亮?xí)r，它好像在對(duì)我說：“加油，你可以做得更好！”當(dāng)我表情動(dòng)作恰到好處時(shí)，它好像在對(duì)我說：“你真棒！” 不知不覺中，我的演講結(jié)束了，臺(tái)下沒有哄笑聲了，取而代之的是熱烈的掌聲。我也看到了張老師贊許的目光，好像在說：“我就知道你一定行的�！肮�，這次比賽我得了一等獎(jiǎng)。
這次之后，我總覺得自己很棒，慢慢的在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)驕傲，�；^，上課有時(shí)也不注意聽講。 記得有一次張老師正在講課，突然從窗戶外飛進(jìn)一只蝴蝶，五彩斑斕，美麗極了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，沒有注意聽講。突然，“邵鑫”一聲清脆的聲音把我拉回了課堂。我趕快站了起來，茫然地望著張老師�！皝�，你來回答這個(gè)問題�！薄班拧� “怎么了？”“我不知道是哪一題？”我心虛地望向張老師，只見她的眼睛充滿了失望，好像在責(zé)備我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，再不認(rèn)真聽講，別人就會(huì)超過你了�！蔽覒M愧地低下頭，在心里暗暗發(fā)誓：再也不要驕傲了，一定要虛心學(xué)習(xí)。
這就是我的老師，一個(gè)眼睛會(huì)說話的老師。她，猶如繁星中的一顆，樹林里的一葉，是那么的平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，最亮的一顆星，最碧綠的一葉，我永遠(yuǎn)忘不了她。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)被調(diào)走了，但我還時(shí)時(shí)想起她，想起她那雙會(huì)說話的眼睛。
二年級(jí)作文 篇3
小兔在河邊洗衣服，突然，樹上的南瓜掉下來了，剛好掉到水里，咕咚一聲，在河邊的小兔以為是咕咚來了。他著急地跑著跑著，小猴看見小兔跑起來了，就跟著小兔一起跑起來了，狐貍看見了，也跟著跑起來了，松鼠看見了，也跟著跑起來了。最后，到了獅子那里，獅子看見了就問：“松鼠怎么了，”松鼠說：“我不知道。我跟著狐貍一起跑的”獅子就問：“狐貍怎么了，”狐貍說：“我是跟著小猴一起跑的.，”獅子就問：“小猴怎么了，”小猴說：“我也不知道，我是跟著小兔一起跑的”獅子就問：“小兔到底怎么了啊？”小兔回答道：“咕咚來了，咕咚來了，”獅子說：“在不明白事情之前，不要亂猜，小兔你帶我們?nèi)タ纯窗��！贝蠡锏搅撕舆叄豢丛瓉砟瞎系袅搜�。大伙都笑了�?/p>
我們要向獅子一樣要把事情弄清楚了再做決定，不要像小兔一樣還沒搞清楚，就做決定。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，雪還在下，我的朋友喬國軒在樓下喊我去玩。到樓下，我突然發(fā)現(xiàn)他騎了一輛自行車，我說：“地那么滑，騎車一定會(huì)摔倒的！”可他說：“放心吧，我可是高手！”“好吧，我不管你了。”我說。于是他在前面騎車，我在后面一邊追他一邊團(tuán)雪球向他發(fā)射！忽然，我看見喬國軒身子一歪，接著傳來他的一聲慘叫！等我跑過去，喬國軒已經(jīng)從地上爬起來了，只見他滿身都是雪，看見我過去，他憤憤地說：“都是被你的‘烏鴉嘴’害的.！”聽了他的話，我不禁吐了吐舌頭！
我?guī)蛦虈幣牡羯砩系难�，我們開始打起了雪仗。喬國軒砸中了我的腦袋，搞得我滿腦袋是雪，我氣壞了，開始絕地大反攻。我滾了一個(gè)超級(jí)大雪球向他滾去，居然他的前方有個(gè)被雪蓋上的大石腦袋，一下把我的大雪球撞散了！唉，我的辛苦呀！我又團(tuán)了很多小雪球向他拋去，把他嚇得四處逃竄，我被他狼狽不堪的樣子逗得哈哈大笑！
接著我們又開始玩石腦袋砸雪。我們看誰砸的雪能夠崩到對(duì)方的臉上。游戲開始了，我先砸最厚的雪，崩了很高，弄得喬國軒的臉上全是雪。喬國軒氣壞了，開始砸我，他砸的雪雖然很高，但都崩到他自己臉上了，真是“一失足成大瘸子，一回頭又閃了腰”呀！
一上午，我們在雪地里玩了很多游戲，真開心呀！我們的快樂你們羨慕嗎？相信你們也有各自雪中的快樂吧？那就讓我們分享一下彼此的“雪中快樂”吧！
二年級(jí)作文 篇5
今天，艷陽高照，晴空萬里，陽光燦爛，媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。
我們帶了繩子、籃球、羽毛球。
一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會(huì)投籃，就試一試，我就上投不來，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來，爸爸說：“你先學(xué)拋球�！蔽矣袣鉄o力地說：“好吧�！蔽夷闷鸹@球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的`還高，我越拋越好，可以拋的上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。
我想：“以后，我不能這么怕困難了�！苯裉欤o我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)“有了失敗，才有勝利！”
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