實(shí)用的二年級(jí)作文6篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　恍惚間一切都變了，像那些草兒秋天枯萎春天增新芽，草依舊是草，位置也還是那個(gè)位置。我們?nèi)庋劭杀娴募记杀淮笞匀淮輾В�便自欺欺人的告訴自己，一切不曾改變。而事實(shí)是什么都變了，而我們卻還不知，總以為一切如舊。我們不曾想過(guò)一切都被時(shí)間偷偷換了個(gè)模樣，那是不用心感受永遠(yuǎn)都察覺(jué)不到的。

　　今天的天很黑，剛看完一部美國(guó)科幻片，走夜路著實(shí)有些讓人害怕，雖然路上不少人但心里總是泛著毛。剛一進(jìn)小胡同，只覺(jué)眼前一抹的黑，什么都看不清楚，害我以為得了夜盲癥。到了爺爺家，推開(kāi)門，進(jìn)去。本是想拿了所需的物品就走的，因?yàn)槟棠痰膰Z叨著實(shí)有些讓人受不了。果不其然，還沒(méi)走到門口，奶奶就開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。說(shuō)的無(wú)非是些家長(zhǎng)里短的羅嗦事，我有些不耐可又因剛剛殃奶奶事情，不好意思說(shuō)走就走的。

　　奶奶將我喚到跟前讓我蹲下去，她要和我說(shuō)說(shuō)話，我只好依言蹲在跟前。她絮絮叨叨的開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，我就低著頭聽(tīng)著，聽(tīng)著，忽而聽(tīng)到她講到要買壽衣了，村里的老太太都買了，這是要早買的，買遲了人去了沒(méi)衣服穿會(huì)被人笑話的。我渾身像是沒(méi)穿衣站在寒冬的夜里一樣，我蹙蹙眉頭，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊無(wú)可謂不小。原來(lái)奶奶也有這把年紀(jì)，一個(gè)要考慮“死”的年紀(jì)了。而我竟然一直未發(fā)現(xiàn)，記憶中奶奶一直是淡黑的短發(fā)，眼角幾道魚(yú)尾的淺痕，一笑像菊花一樣溫暖。殊不知在我享受青春的年華中，時(shí)光在偷偷的涂鴉著奶奶的臉頰。那原本豐盈紅潤(rùn)的臉頰如今卻變得如變了質(zhì)的小核桃，以前總見(jiàn)有人將老人笑描寫(xiě)成核桃，可如今，奶奶不笑也像極了核桃，沒(méi)有光澤沒(méi)有肉感單純的就像包著報(bào)紙的石膏�；野谆野椎腵頭發(fā)張牙舞爪的屹立在空中，在記憶里奶奶是個(gè)整潔的人，哪里像現(xiàn)在活脫一個(gè)祥林嫂的形象。是的，是我忘卻，奶奶已有八十三歲的高齡，再怎樣愛(ài)干凈也有些力不從心的無(wú)奈。平日里爺爺和奶奶獨(dú)居小家，我們又都在外，回家無(wú)非是送點(diǎn)東西拿點(diǎn)東西，來(lái)也匆匆去也匆匆，哪里拿出過(guò)時(shí)間陪陪他們？

　　淚意忽然有些上涌，奶奶問(wèn)我眼怎么了，瞬間我再也抑制不住內(nèi)心的戚然，只好梗著聲音說(shuō)有小蟲(chóng)迷了眼。奶奶其實(shí)眼神早在兩年前就已有些不大靈光，如今卻能瞧見(jiàn)我暗含的淚，這讓我如何不難過(guò)？依稀記著孩童時(shí)，奶奶經(jīng)常悄悄塞到我手里零花錢要我去買零嘴吃。漸漸上學(xué)了，爸管得我嚴(yán)不許我再胡亂花錢，我便忍著心癢不敢接奶奶手心的錢，可奶奶不管硬是揣在我兜里，神秘著小聲說(shuō)，你不說(shuō)我不說(shuō)，他們也不知道，你只管拿去買你喜歡的。曾幾時(shí)，那個(gè)最疼愛(ài)我的人兒漸漸老去，現(xiàn)如今卻只能倚在墻角靠陽(yáng)光給那干巴巴的臉頰蹭上些許的光澤了。那個(gè)愛(ài)我的人兒啊，假如時(shí)間退到我的孩時(shí)，我一定會(huì)好好攢住零花錢給你買帶著花兒的衣服。

　　瞧，春意正濃時(shí)，我種在院前的那棵海棠又如去年妝上了點(diǎn)點(diǎn)紅容。讓我親手為你換上輕裝攙著你的胳膊去看墻外的春姿。

二年級(jí)作文 篇2

　　本以為天池那些小野花就是人間難有了，可來(lái)到喀納斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放”、這兒是花的樂(lè)園，這兒是花的故鄉(xiāng)，這兒是攝影家和畫(huà)家最愛(ài)的地方。它就像一幅油畫(huà)，各種艷亮的顏色混在一起，亂中有序，從山頂放眼望去，美麗極了。還有一條條蜿蜒的小路，像是這花山的“血脈”。

　　翻過(guò)那座“花山”，我們來(lái)到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，上面趴著一條酣睡的“恐龍”，其實(shí)那是臥龍灣上的一個(gè)小島，它形狀很像一只趴在湖上的恐龍，由此得名“臥龍灣”。

　　過(guò)了臥龍灣，就是有名的月亮灣了。月亮灣湖的形狀好像一輪彎彎的明月，所以它就叫月亮灣。月亮灣上有兩個(gè)“腳印”，說(shuō)是嫦娥下凡，迷戀月亮灣的美景，于是留下了兩個(gè)腳印。月亮灣旁有圣泉，我們?nèi)ハ聪词�，沾沾靈氣，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝極了�。。�

　　下面是神仙灣。神仙灣波光粼粼，閃閃發(fā)光。傳說(shuō)有一顆大珍珠，從天上掉下來(lái)，它不斷地繁衍后代，生了許多的.小珍珠。所以它才會(huì)金光閃閃的，原來(lái)是小珍珠��！

　　我們乘車來(lái)到祖國(guó)的邊界線——白哈巴。有許多的邊防軍守在那里，我們看到了石碑，上面寫(xiě)著值得驕傲的兩個(gè)字——中國(guó)！

　　我愛(ài)你，喀納斯！

二年級(jí)作文 篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。

　　一進(jìn)門，我就看見(jiàn)在湖邊散步的人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個(gè)個(gè)臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。

　　你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無(wú)蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚(yú)三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，仿佛在歡呼春天的來(lái)臨。

　　湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了，他們打著哈欠，伸著懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風(fēng)中擺動(dòng)著他那輕柔的.身子，好像也在歡慶春的到來(lái)。柳樹(shù)姑娘散開(kāi)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，嫩綠色的發(fā)梢在微風(fēng)中輕輕起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩的煙霧，正在傳遞著春天的消息。

　　漫步在樹(shù)林間，我發(fā)現(xiàn)青苔已經(jīng)悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)嫩娃娃，可愛(ài)極了！

　　雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因?yàn)榇禾斓哪_步正在走近，為莫愁湖送來(lái)了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機(jī)勃勃。啊，我愛(ài)莫愁湖的春天！

二年級(jí)作文 篇4

　　今年的中秋節(jié)是9月27號(hào)，比往年早了不少。這些天，各路商家已經(jīng)展開(kāi)“月餅大戰(zhàn)”，食品店、超市等紛紛營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置各種造型以吸引消費(fèi)者眼球。

　　我打小就喜歡吃蘇式凈素月餅，靜安寺、玉佛寺及功德林的素月餅味道都不錯(cuò)，尤其愛(ài)吃月餅表層的'皮，香，好吃。

　　今天外出，路過(guò)玉佛寺，順便進(jìn)去看看，拍了幾張照片，與朋友們提前分享節(jié)日的快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小兔挎著竹籃去樹(shù)林里采蘑菇。

　　當(dāng)小兔路過(guò)一條小河時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲，它扭頭一看，原來(lái)是正在釣魚(yú)的小貓不小心滑進(jìn)了河里，它在驚惶失措中抓住了岸邊的`幾根水草�？匆�(jiàn)小兔走過(guò)來(lái)，它拼命地向小兔大聲呼救，小兔說(shuō)：“我還要去樹(shù)林里采蘑菇呢，哪有時(shí)間幫你啊！再說(shuō)我也不會(huì)游泳��！怎么幫你啊？”，就在這時(shí)，小鴨聽(tīng)到了小貓的呼救聲，就急忙跑過(guò)來(lái)，跳進(jìn)河里把小貓救了上來(lái)。

　　走著走著，小兔又遇上了小馬和小狗，它們倆正抬著一大捆繩子吃力地向前走著，它們累得氣喘吁吁，汗流浹背�？匆�(jiàn)小兔過(guò)來(lái)，小馬就喊小兔過(guò)來(lái)幫幫忙，小兔說(shuō)：“我還要去樹(shù)林里采蘑菇呢，哪有時(shí)間幫你�。≡僬f(shuō)我力氣那么小，也幫不上你們忙啊！”說(shuō)完，就匆匆忙忙地又趕起路來(lái)。

　　來(lái)到樹(shù)林里，小兔就開(kāi)始在樹(shù)蔭下、草叢中尋找起蘑菇來(lái)。正當(dāng)它采得來(lái)勁兒的時(shí)候，突然感覺(jué)腳下一空，掉進(jìn)了獵人設(shè)下陷阱里。這個(gè)陷阱又深又滑，盡管小兔用盡全身力氣拼命地向上爬，可是怎么也爬不上去。它一邊爬一邊大聲呼救。小貓、小鴨、小馬、小狗聽(tīng)到了從樹(shù)林里傳來(lái)的呼救聲，就急忙趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了正在陷阱里拼命掙扎、大聲呼救的小兔。小馬急忙把繩子系在了小貓的腰上，然后把小貓慢慢地放進(jìn)了陷阱里，小貓又把繩子系在小兔的腰上，小馬、小狗、小鴨它們一起用力，把小兔和小貓拉出了陷阱。

　　小兔得救了。它慚愧地低著頭，難為情地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我剛才不該不幫你們，請(qǐng)?jiān)�諒我！�?/p>

　　媽媽的話：這篇文章是孩子語(yǔ)文書(shū)上第七單元習(xí)作，孩子還是第一次寫(xiě)童話。希望大家多多指導(dǎo)！

二年級(jí)作文 篇6

　　今天媽媽買來(lái)一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來(lái)。

　　這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長(zhǎng)出六、七根嫩黃的`細(xì)絲，細(xì)絲圍著一根細(xì)長(zhǎng)的小桿子，像一個(gè)舞蹈家的小桿子站在最高處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對(duì)一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠(yuǎn)處看，百合花四周的一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺(jué)它是那么優(yōu)雅，那么高貴！

　　百合花可真美呀！翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無(wú)暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經(jīng)風(fēng)拂過(guò)，姑娘的隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風(fēng)奏起的樂(lè)曲中，姑娘翩翩起舞。

　　百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質(zhì)高雅，深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)，尤其我國(guó)人民自古對(duì)百合就懷有深厚的感情，認(rèn)為百合有“百事合心”之意。

　　我愛(ài)百合花！

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