實用的二年級作文6篇[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　陪伴20xx這是一個所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長。第一次遇到這個詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。

　　成長，一個陌生的詞，意味著長大，意味著有更多的秘密。20xx，一個熱血沸騰的名字。

　　全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的，是一句“我長大要當(dāng)志愿者”嗎？一句話，也許不能實現(xiàn)；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭光？我們能做的，其實是從小小小小的事情做起！第一件事，愛護(hù)環(huán)境，讓全世界的人能重視這個文明之都；第二，用熱情迎接新的陽光和土地，整個天下，則會把眼球轉(zhuǎn)至中國，轉(zhuǎn)至南京；第三是最重要的，也是最有價值的：用對世界的無限希望和堅持不懈，告訴所有人，我們中國不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節(jié)；殘奧會，獲得了世界人民的尊重；XX后一個暑假，那個第8天，夜晚的開始，引來了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國的代表。

　　不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來。中國以后的現(xiàn)狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過了多久，但中國的將來迎來了，迎來了千萬人的關(guān)注。我們曾在一些回答和博客上看過“頂”那類的字眼。我們對中國的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。

　　希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何，現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻(xiàn)，僅僅是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的`貢獻(xiàn)，可以說是“積少成多”，每天一點點，將會改變南京，改變中國，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習(xí)，天天向上！于是，我們開始“奮斗”，有的說長大要當(dāng)老師，有的說長大要當(dāng)醫(yī)生，甚至有的說長大只要當(dāng)個農(nóng)民……不管怎么樣，都想為中國出一份力。

　　難道除了我們?nèi)祟悾�就沒有其他想要與青奧一起成長的呢？正確的回答應(yīng)是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。

　　在陽光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好��！所以，請現(xiàn)在起，就努力吧！同20xx一起成長，是我們在適合不過的了！

二年級作文 篇2

　　我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。

　　當(dāng)我呱呱落地時，是一個什么都不懂的孩子，整天只知道哭：當(dāng)肚子餓時，哭；當(dāng)生病時，哭……隨著年齡的增長，媽媽教會了我很多東西。

　　當(dāng)我咿咿呀呀剛學(xué)說話時，媽媽就一字一句反復(fù)認(rèn)真地教我說話；當(dāng)我不會走路時，媽媽就一直牽著我的小手，幫我練習(xí)；當(dāng)我不會自己吃飯時，媽媽就一邊把著我的手，一邊把飯送到我的嘴巴里……

　　媽媽的'臉就像六月的天，說變就變，時而生氣，時而高興。比如說，她教我學(xué)習(xí)時，我東張西望，東摸西摸，這時她的臉就會像雷公發(fā)怒一樣，烏云密布。再比如，當(dāng)我考試得了滿分，或者字寫得漂亮?xí)r，她的臉就會笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣，一會兒陰，一會兒晴。

　　媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽，I love you！

二年級作文 篇3

　　“嗚嗚……”我今天又發(fā)燒了，得吃藥，真郁悶！

　　我打開藥包，發(fā)現(xiàn)有四粒藥丸，有兩顆是綠色的，跟綠豆差不多大小，還有一粒藍(lán)白相間的膠囊和一粒黃色的藥丸，黃色藥丸足足有指甲蓋那么大，上面還標(biāo)著英文。我不禁埋怨起制造藥的藥廠，干嘛生產(chǎn)這么大的藥，還有醫(yī)生干嘛讓我吃這么多藥，這讓我怎么吃呀！

　　但良藥苦口利于病。我是決定把它們吃下肚子，我拿起最小的那一粒，一口吞了下去，嗯沒問題，跟吞豆子一樣。我信心十足地拿起第二粒小藥丸，照舊放在舌尖上，喝了一口溫開水就往下吞，這次好像出了一點點問題，藥在吞下的過程中一直在融化，并散發(fā)出苦澀的味道，我的胃里突然翻江倒海，差點就吐了出來，我趕緊拿起水杯，“咕咚咕咚”連喝了幾口水，竟也吞了下去。

　　唉！還剩下兩粒大的，我先拿起藍(lán)白相間的膠囊，可能由于我的上腭太潮濕了，膠囊竟然粘在了我的'上腭上面，我舌尖一鉤，下來了，再加水送一程。嗯，還行。

　　現(xiàn)在就只剩下“大哥”了，我拿起又放下，放下又拿起，我手心直冒汗，心怦怦地跳個不停，真想把它給扔掉。為了治病，最終我還是鼓起勇氣，把藥放在嘴巴里，猛地喝了一口水，眼睛一閉，把頭往后一仰，藥在我的嘴里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還散發(fā)著難以忍受的苦味，我一鼓作氣，把最大的藥丸吞下了肚子里。

　　萬事開頭難，有了這一次的經(jīng)驗，后來吃藥也沒有感到如此害怕了。

二年級作文 篇4

　　有一天，一只小狐貍口渴了，看見一瓶香噴噴的牛奶。于是，它就把一瓶子牛奶都喝光了。

　　一位老奶奶看見了，就說：“你干嘛喝我的'牛奶。”老奶奶一氣之下剪段了狐貍的尾巴，小狐貍對老奶奶說：“請把尾巴還給我吧！”老奶奶說：“你還給我一瓶牛奶，我就把尾巴還給你�！�

　　于是，小狐貍只好向奶牛要奶去，小狐貍哀求奶牛說：“親愛的奶牛阿姨，您能給我一瓶牛奶嗎？”奶牛阿姨說：“你要是能給我新鮮的小草，我就給你牛奶。”

　　于是，小狐貍只好去找小草，小狐貍對小草說：“你能給一些草嗎？”小草說：“你要是能給我水，我就給你草�！�

　　小狐貍來到小河邊，對小河說：“親愛的小河，你能給我一些水嗎？”一個好心的漁夫看見了，就要了一勺水給小狐貍。

　　小狐貍把水交給小草，小草把草給了小狐貍，小狐貍又把草交給了奶牛，奶牛又把奶給了小狐貍，小狐貍最后把奶還給了老奶奶，老奶奶笑了，她把尾巴還給了小狐貍。

　　小狐貍又有了漂亮的尾巴！

二年級作文 篇5

　　假期的一天，我和爸爸媽媽一起來到長興濕地公園。這里可真特別！因為我們居然乘坐一艘大輪船進(jìn)入了一個公園！輪船隨著水流開呀開，我們坐在里面真舒服呀！

　　過了一會兒到了岸，我和爸爸媽媽順著一條直往農(nóng)田的路，走啊走，走啊走，來到了一片大田地，里面種滿了金黃的稻谷。忽然，我看見一只蟾蜍蹲在農(nóng)田里一動不動。我立刻撿起一根枯樹枝伸向蟾蜍，不料被它發(fā)覺了�！皳渫ā币宦�，蟾蜍蹦入了一條小水溝里，消失得無影無蹤，可能是被我嚇到了吧。

　　雖然可愛的蟾蜍躲著我，但是我可不會放過這么美的景色。于是，我揮舞著枯樹枝練著一套套屬于自己的武功。爸爸媽媽見了都用手機(jī)拍下了我的一張張照片。待了好一會兒，我們沿著一條通往燒烤的田園小路一直向前走。走啊走，走到了一片開闊的草地邊，那邊有好多燒烤的器具，還有充足的調(diào)料，油、鹽、醬、醋、糖什么的'都擺在邊上，還有帳篷和好多秋千呢！我立刻跑過去坐在秋千上，蕩來蕩去的，好像一只快樂的小鳥在空中展翅滑翔。

　　過了一會兒，我跳下秋千向爸爸媽媽那邊跑去。我們按路邊的指示牌來到了花園小徑、荷花池塘、松林果園……最后我們到了一座木頭橋邊。我們順著橋走啊走，來到了一座茶館。我想進(jìn)去喝杯茶，爸爸媽媽不讓我去，因為時間太晚了。于是，我就拖爸爸媽媽去蘆葦池塘，爸爸媽媽答應(yīng)了我的要求。那邊有好多好多蘆葦，長得很高很高。

　　在蘆葦池塘的盡頭，我們發(fā)現(xiàn)了一條通往碼頭的小路。走啊走，我們來到了乘船的地方。這船里好熱好熱，簡直受不了了。等船靠到另外一座岸的時候，我急急忙忙地沖向船頭，踏上臺階，然后我們到了一個停車場里。奇怪的事情發(fā)生了——爸爸不見了！我們找啊找，好不容易找到了他。原來，他去買燒餅了！我們吃著香香的燒餅，心里美滋滋的。最后，到了我爸爸的汽車上，我們乘著車開向南潯。

二年級作文 篇6

　　在上學(xué)的路上，我看見一只大公雞怒氣沖沖的找著什么，忽然，它向我的前方跑去，我向著它跑的地方走去了。找到了大公雞，我又發(fā)現(xiàn)它旁邊還有一只小公雞，我這才知道，它是要找“人”打架。

　　大公雞高大挺拔，小公雞“弱不禁風(fēng)”，雙方的'力量相差太遠(yuǎn)了。

　　大公雞跑過去想要把小公雞撲倒，但是是它一過去，小公雞一閃，大公雞就給倒了。我高興的叫了起來：“哈，小公雞旗開得勝。”大公雞大叫一聲，發(fā)怒了，毛豎了起來。小公雞也不示弱，項毛張開，脖子一伸一伸的，尖尖的嘴，好像也能把對手啄個窟窿似的。忽然大公雞跳了起來，把小公雞撲倒了，用嘴啄著小公雞，一下、兩下......血從小公雞的頭上流了下來。我正在為小公雞捏了一把汗。小公雞忙翻了一個身跑了。

　　今天，我真后悔沒有幫助小公雞，那樣它會勝利的。