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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-01-07 14:06:54 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      早上,小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。于是她叫來(lái)好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問(wèn):“雖然是個(gè)漂亮的雞蛋殼,可是又有什么用呢?”聰明的小螞蟻拖來(lái)了一根木板,放在雞蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭,自己坐在蹺蹺板的另一邊。他們一上一下玩了起來(lái)。小蝴蝶則在為他們加油。

      過(guò)了一會(huì)兒,小蟲子說(shuō):“蝴蝶,我好想像你一樣飛來(lái)飛去啊!毙∥浵佅肓讼,找來(lái)一塊布和幾條繩子,把布和繩子綁到一起,再把繩子和雞蛋殼連到一起,一個(gè)熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻?zhàn)綗釟馇蛏稀R魂囷L(fēng)吹過(guò),熱氣球飛了起來(lái)。一路上,他們和云朵玩耍,和小鳥打招呼,和藍(lán)天媽媽講話。飛呀飛呀,他們又飛到了原來(lái)玩耍的.草坪上。

      到了下午,天空烏云密布,好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來(lái):“怎么辦?怎么辦?我最討厭下雨了,要是翅膀被淋濕了,我就飛不起來(lái)了!毙∥浵伆参康溃骸皠e著急,我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過(guò)來(lái),做個(gè)避雨的棚子。”在小蟲子和小螞蟻的幫助下小,蝴蝶終于沒(méi)被雨淋到。

      天黑了,月亮婆婆走上了天空。大家都困了,他們一起用雞蛋殼做了搖籃,用樹葉當(dāng)被子,大家一躺下就睡著了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      有一天小花貓和小白貓?jiān)跇蛏献哌^(guò)的'時(shí)候,忽然聽到撲通撲通的聲音。兩只小貓往下一看,原來(lái)是一條小魚在河里不停地翻滾呢!

      突然,小花貓一不小心一頭栽進(jìn)了下面的河水里。小白貓很著急,就亮開嗓子拼命地喊救命。

      一只白鵝聽進(jìn)了,立刻游過(guò)來(lái),它問(wèn)小白貓?jiān)趺戳?小白貓說(shuō):“小花貓掉進(jìn)河里面了,快救救小花貓吧!庇谑牵座Z立刻游到小花貓身邊,用翅膀摟住小花貓,把小花貓放到了岸邊。

      小花貓回到岸邊后,兩只小貓對(duì)白鵝千謝萬(wàn)謝。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我有一間我自己的臥室,我的臥室里非常的特別,每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我的臥室是迎著我家的客廳的,只要一進(jìn)入我家,迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。

      我的`臥室里到處都掛得有許多歌星的畫報(bào),床上還有兩只可愛的小熊,那是我過(guò)生日時(shí)我姐姐送我的生日禮物,我的床頭另一處就是我的書桌,書桌上擺著許多的書,有什么水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)、還有三國(guó)演義和少年百科全書呢!

      在這些書里,西游記是我最喜歡看的書呢!然后就該介紹我最喜歡的東西了,可以說(shuō)是我最最最喜歡的啦,那就是我心愛的電腦,它是爸爸剛從昆明給我買來(lái)的,而且它就放在我床頭邊,每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候,我就回玩玩我心愛的電腦,但是我不會(huì)一天到晚的盯在上面的,因?yàn)槟銜r(shí)間呆長(zhǎng)的話,會(huì)對(duì)眼睛不好,所以我要奉欠大家盡量少玩電腦,不然的話總有一天你的眼睛會(huì)近視的。

      還有就是大家不要用電腦來(lái)玩游戲,因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)對(duì)你自己帶來(lái)許多不必要的傷害,電腦這個(gè)東西有好的一面,但也有不好的一面,要看你怎么用,有些孩子成天只是用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,在上面一天打打殺殺的,從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生,這樣下去將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的危害啊,所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好,對(duì)自己不好,對(duì)家人不好,對(duì)學(xué)校不好,對(duì)社會(huì)也不好,這樣下去我們的社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)啊。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      記不清第幾次這樣回家了。背著一個(gè)包,提著沉重的行李袋,迷離的眼神無(wú)法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊,如同那汽車站,依然是人潮洶涌,卻滿目蒼涼。

      一直以為,坐車是人世間最痛苦的事情之一,孩提時(shí)代暈車的悲慘記憶,讓我想起來(lái)就全身抽搐。

      上了車,望了望車上的人,找了一個(gè)靠右的有窗戶的位子坐下。中國(guó)公共汽車內(nèi)的空氣歷來(lái)渾濁,靠窗的位子無(wú)疑最佳。

      國(guó)家的'經(jīng)濟(jì)在不斷的前進(jìn),配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見,何況這是從城關(guān)開往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著,雖然有一個(gè)冷氣機(jī)壞了,露出了一個(gè)正方形的洞,但并不影響溫度的適中,我在車上小憩了一會(huì)兒,努力讓自己不去胡思亂想。

      開車了,那條走過(guò)很多次的路,永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌,似乎很好聽;我總是記不住歌的名字,就好像總記不住愛情的痕跡。

      車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過(guò),而我,幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹,我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。

      車子還在繼續(xù)行駛,我想我現(xiàn)在如果有手機(jī),就會(huì)給小牛發(fā)一條短信息,問(wèn)他是不是坐在開往春天的地鐵上。

      車子緩緩地到站了,我提了行李,想想沒(méi)有什么漏著了,就走下了車,心里默默地念著,老家:我又回來(lái)了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我家是個(gè)動(dòng)物園。早上,我正在被子里呼呼大睡。突然,一只“母獅子”沖了進(jìn)來(lái),用“獅子吼”叫我起床,我緊緊地抓住枕頭說(shuō):“不要,再睡幾分鐘!薄澳釜{子”發(fā)動(dòng)了“金剛大力爪”。我就像一只小羊一樣被制服了,只好乖乖起床,穿上衣服去刷牙。

      我走到鏡子前,沒(méi)精打采地拿起牙刷,抹上一層牙膏,刷了起來(lái)。突然,耳邊又響起了“獅子吼”,原來(lái)是母獅子與懶豬又在大戰(zhàn)。

      我家還是個(gè)書店,里面有各種各樣的書。媽媽像百科全書,天文地理,只要是我不懂的找到老媽她總能一一幫我解答。爸爸是新華字典,厚而結(jié)實(shí),不管我遇到什么困難,他都能陪我一起解決,做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我就是一本漫畫書,隨時(shí)都可以把老爸老媽逗得哈哈大笑。

      我們家還是一個(gè)水果蔬菜店。媽媽就像草莓,開心的`時(shí)候甜甜的,不開心的時(shí)候又酸酸的。爸爸就像辣椒,生起氣來(lái)像辣椒一樣辣得人冒火,我都不敢接近他。我就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃,吃在嘴里,甜在心里。

      我家還會(huì)是什么呢?歡迎你來(lái)參觀,不收門票呦!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      家風(fēng)和家規(guī),是一個(gè)家庭的主旋律,父母慈,兒女孝,孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。

      百善孝為先,這是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹立好榜樣,同時(shí)與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系。在家里,每次吃飯的時(shí)候都要等大家落座了才可以動(dòng)筷,這是我們家一直以來(lái)的規(guī)矩。有時(shí)候,女兒看見喜歡吃的,忍不住想先嘗嘗,我總會(huì)適時(shí)提醒她:“寶貝,你看爺爺奶奶都還沒(méi)坐了,你怎么可以做小饞貓呢?”每當(dāng)這時(shí),女兒總會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭,戀戀不舍地望了幾眼,還是乖乖的走開了。久而久之,女兒漸漸養(yǎng)成了孝順的好習(xí)慣。放學(xué)回家,當(dāng)把切好的.水果端上來(lái)時(shí),女兒總是先拿一個(gè)塞在我嘴里,邊塞邊說(shuō):“媽媽辛苦了,媽媽先吃!蹦莻(gè)時(shí)候,心里別提有多高興了。周末,我會(huì)經(jīng)常帶著女兒一起看望長(zhǎng)輩,有一次,她問(wèn)我:“媽媽,你怎么總是給太婆婆剪指甲,太婆婆婆自己不能剪嗎?”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴她:“太婆婆年紀(jì)大了,眼睛看不清了,需要我們照顧了,這是做子女應(yīng)盡的責(zé)任!迸畠郝犃耍业氖终f(shuō):“媽媽年紀(jì)大了,我來(lái)照顧你,下次我來(lái)給太婆婆剪指甲!甭犞畠褐赡鄣穆曇,我由衷的欣慰。

      還有上個(gè)周末,我和女兒一起去散步,正好遇到六樓的李阿婆準(zhǔn)備下樓去倒垃圾?匆娎畎⑵帕嘀淮蟠永,女兒主動(dòng)說(shuō):“阿婆您把垃圾袋給我吧,我正好要下樓去!卑⑵胚B聲夸獎(jiǎng)女兒懂事,我心里涌過(guò)一陣暖流。

      家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,它是在潛移默化的、耳濡目染中養(yǎng)成的,女兒一天天長(zhǎng)大了,懂得孝順,學(xué)會(huì)感恩,誠(chéng)實(shí)善良,樂(lè)于助人。女兒身上體現(xiàn)的不正是我們家的家風(fēng)嗎?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      今天,我像往常一樣早早起床了,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們還在睡覺(jué)。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)早起晚歸干活太累了,今天好容易休息,就讓他們好好睡吧。于是,我進(jìn)到廚房只看到了媽媽做好的餅子,唉,怎么辦呢?心想:“要想讓媽媽多睡會(huì),我還是湊和一頓吧!”我就吃了幾嘴餅子,喝了一杯開水,背著書包上學(xué)了。

      第二節(jié)課快下了,我肚子餓得呱呱叫,頭上直冒冷汗,多次想舉手給老師打報(bào)告,可伸出去的手又縮回來(lái)了,多么漫長(zhǎng)的一節(jié)課。∠抡n鈴終于響了,但老師說(shuō):“同學(xué)們,不要走出教室,我出去一會(huì)兒馬上回來(lái)。”我心頭的怒火直往上涌,嘴里嘟嚷著:“又是什么事啊?”就在這時(shí),老師把一托盤牛奶和一托盤面包放到了講桌上,說(shuō):“同學(xué)們,從今天開始,我們就可以吃到國(guó)家補(bǔ)給我們農(nóng)村孩子的營(yíng)養(yǎng)餐了,這是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的`關(guān)心,我們要好好學(xué)習(xí),感謝黨和國(guó)家的愛!闭f(shuō)著,就給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一盒牛奶、兩個(gè)小面包。在老師的精心看護(hù)下,我們吃完了面包,喝完了牛奶,。∧敲姘周浻痔,牛奶又純又香,那不正是祖國(guó)媽媽偉大的愛嗎!我終于體會(huì)到了:祖國(guó)媽媽的愛是溫暖的懷抱,祖國(guó)媽媽的愛是甘甜的乳汁!