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小學(xué)二年級作文(優(yōu)選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
陽春三月的一個早晨,小明捉到一只小鳥,他開開心心帶著小鳥去公園玩了。
玩著玩著,他突然聽見一陣哭聲,就趕緊跑了過去,只見一位小女孩一邊哇哇大哭,一邊喊:“我要媽媽,我要媽媽,媽媽你在哪里!”這時,一名警察跑過來撫摸著小女孩的頭,親切地問:“小朋友,你怎么了?是不是有人欺負你?”小女孩擦著眼淚傷心地說:“我和媽媽走散了,怎么也找不到媽媽,我害怕!本炻犃,安慰小女孩說:“不用擔(dān)心,叔叔帶你去找媽媽!
小明看到了這動人的'一幕,再看看手中可憐的小鳥,小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“人家找媽媽,我也想找媽媽!毙∶餍南耄盒∨⒄也坏綃寢,特別傷心,小鳥被我捉了,找不到媽媽一定也會傷心的,我還是把小鳥放了,讓他去找自己的媽媽吧!于是,他小心翼翼地解開繩子,把小鳥輕輕一拋,小鳥拍著翅膀飛向了藍天。小明露出了笑容,心想:小鳥又重獲自由了。
看著飛走的小鳥,小明明白了:沒有媽媽會很傷心的,以后我要愛護小動物。
小學(xué)二年級作文 篇2
爸爸在單位上是計劃科的科長,對訂計劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個“學(xué)習(xí)計劃,”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語文,下午數(shù)學(xué)!
晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問:“怎么沒有文體活動呀?”爸爸說:“你還沒玩夠!
這是假期學(xué)習(xí)計劃,你懂嗎?”我沒敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好!卑职忠步o媽媽訂了一個“晚間學(xué)習(xí)計劃”。可媽媽是大人,一吃過晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞(我們學(xué)校開有英語課)。白天,我一早起來就把老師布置的作業(yè)做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦,大白天都當(dāng)著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機關(guān),還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時,我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季,我多么希望去清澈見底的小河里游泳。
但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字?珊赂τ修k法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的'“不”字填明。暑假結(jié)束了,老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”,提名在全校表揚了我。爸爸知道后,還以為是他的計劃起了作用,高興地對我和媽媽說:“怎么樣,我的計劃管用吧!
”啊,爸爸,你知道我對你說些什么嗎?你能原諒我對你的“不誠實”嗎?
小學(xué)二年級作文 篇3
敬愛的哥哥:
您好!我非常想念您。我已經(jīng)一年沒見到您了。您最近心情好嗎?身體好嗎?工作累嗎?
哥哥,您是我最心愛的親人。我剛出身時,只有您的一雙手掌心那么大,抱在懷里,我就像一課種子,您就像一個溫暖的陽光,直射我的心田。在您的溫暖的陽光下,我快樂成長,您每天教我怎樣做人,辛苦的教我文化知識,您對我做什么,都這么用心。哥哥您就像大山,讓人感到厚重、堅實。
記得有一次,您送我到興趣班上課,在公交車站等車,我隨口說了一句:“我有點冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上,說:“還冷嗎?”這時,我已經(jīng)比剛才暖了一百倍!有了您的愛,可以驅(qū)散所有的寒冷。
還有一次,我晚上9點,還在寫課外作業(yè),您用慈祥的眼睛看了看我,安慰我說:“別寫了,明天在寫了!”我回答:“不行。明天后天都沒時間!哥哥,您去睡。 蹦鷵u頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的身影,豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來。
哥哥,您為了我的`的身體健康,為了我的成長,為了我的一切,您總是默默地幫助我,支持我!罢l言寸草心,報得三春暉!”我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績回報您!我永遠不會忘了您對我的深深的愛!
祝您身體健康,天天快樂!
小學(xué)二年級作文 篇4
平常的時候,媽媽每天除了要幫我們做飯外,還要洗衣服,看著媽媽那疲憊的臉,我心疼極了,想為媽媽做點事。
機會終于來了,婦女節(jié)要到了,我要幫媽媽洗一次碗。吃完飯后,我就把媽媽推到了客廳里,讓她看電視,而我跑進了廚房,開始洗起碗來。
哎呀!洗潔精放多了,好多泡泡啊!這下怎么洗的'干凈啊!我連忙打開了水龍頭沖了起來,沖了一遍又一遍,終于洗干凈了,看著碗光亮亮的,我心里高興極了,媽媽悄悄的探個頭進來看,沖我豎起了大拇指。
耶!看來媽媽對這次禮物很滿意!
小學(xué)二年級作文 篇5
在我們的生活中,并不會事事順心,因為每天都會有很多煩惱不停地困擾著我們,我的煩惱就是-——起床。
一提起這兩個字,我就毛骨悚然。每天我還在美好的睡夢中游玩,突然這兩個字就鉆進我的夢中跟我交朋友。我一下子就會被嚇醒,等要想再睡著就很難了,因為我一閉眼睛就是“起床”這兩個字?晌业哪X細胞偏偏卻與我作對,非等到天快亮的時候讓我睡著。我剛迷迷糊糊的睡著,我的鬧鐘就像與我的腦細胞聯(lián)盟一樣一起對付我。正當(dāng)我做上美夢,剛要跳進雞腿池里狂吃一頓時,腳還沒著地,突然“鈴鈴鈴”……一陣急速而又震耳的聲音又打破了我的'美夢。接下來又到了我最煩的一刻一一起床。我的內(nèi)心是崩潰的,心中局促不安地等待著“惡運”的來臨。
終于一陣腳步聲由遠及近而來,酷刑的時刻到了,媽媽在我身邊不停的說起床、吃飯、上學(xué)這些詞,我因為太困又鉆進了被窩。但是媽媽卻從另一面把被子掀起來,還不停的膈肌我。這覺我怎么也睡不成了,只能可憐巴巴的被揪起來?稍谖页燥埖臅r候,腦細胞又來鬧了,我越來越困,竟然在那迷糊迷糊的睡起覺來……
這就是我的煩惱——起床,它就像一個被下了咒語的惡魔,無時無刻不困擾著我,希望我可以早日擺脫這個大惡魔。
小學(xué)二年級作文 篇6
前幾天,媽媽到商場買了一個火龍果,我看見了很高興。
火龍果的皮是紅色的,像個火球一樣。身上有一些翹起來的肉質(zhì)鱗片,就像蛟龍身上的鱗片一樣。怪不得人們稱它為火龍果。
我把火龍果的皮剝開,我發(fā)現(xiàn)它的.肉是白的,肉里有一些芝麻,我把它切成一片一片的,看起來就像芝麻餅一樣。我先嘗了一塊,可真甜呀!原來火龍果的肉這么好吃。
我請爸爸跟我一起吃。爸爸一邊吃一邊說:“火龍果不僅甜,還很有營養(yǎng)呢。”“那火龍果有哪些營養(yǎng)呢?”我問爸爸。爸爸笑著說“我也不知道,你自己到網(wǎng)上查吧!
聽了爸爸的話,我飛快地跑到電腦前,打開電腦開始查了起來。不一會,我就查到了火龍果的營養(yǎng)價值。我在網(wǎng)上還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于火龍果的其他知識。
朋友,如果你也想知道有關(guān)火龍果的知識,你也可以到網(wǎng)上去看看哦。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天,老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝,可是小猴子皮皮他沒有才藝,于是他開始請教老師學(xué)才藝。
那跟誰學(xué)才藝呢?皮皮聽說森林王國里有一個家戶曉的作家,叫小兔跳跳,于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來到跳跳家,有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門,小猴皮皮告訴跳跳:“我要學(xué)作文!”跳跳說:“學(xué)作文可難了,剛開始一天要讀很多書,還要抄很多好句,你不嫌累嗎?”“我不嫌累!”于是皮皮就開始跟著跳跳寫作文了?墒牵艑懥藘商,他就堅持不住了,手非常地疼,眼睛也花了……
這時,窗外傳來一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看,原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想:寫作文太累了,還不如吹喇叭呢。于是,小猴皮皮告別了小兔跳跳,來到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。
小猴拿著一個喇叭,用力一吹,可怎么都吹不出聲音來,好不容易吹出來了,可是很難聽,像鬼叫一樣。吹了好幾天,不僅什么都沒吹好,嘴唇都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的料,告別灰灰垂頭喪氣地走了……
才走了不遠,眼前“呼”的一聲,一只小動物從他眼前閃過,皮皮定睛一看,原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去,怎么也追不上,只能大喊一聲,小鹿才停下。他告訴小鹿:“小鹿,小鹿,我要跟你學(xué)跑步!”小鹿驚訝地說:“跑步很累的,每天早晨都要練習(xí)的!毙『镎f:“沒事,沒事,我身體靈活的`!”于是,皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步,下午才回家,腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥,又太辛苦,于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。
可是,表演的日子很快到了,小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到,老虎大王摸了摸他的頭,說:“皮皮呀皮皮,做事要一心一意,不能三心二意!”小猴皮皮聽了,慚愧地低下了頭……
小學(xué)二年級作文 篇8
黑眼球是一只白色(se)貓咪,白眼球是一只黑色的貓咪。只因為他們想要打架,于是就相約在午夜十二點,在沒人敢去的惡魔森林決斗。
黑眼球帶著棉被去:“我要用被子把白眼球蒙住腦袋,一陣拳打腳踢后,勝利一定是我的!
誰知道白眼珠也不笨,帶著刀子,三兩下子,就把棉被戳的千瘡百孔,還差點戳到黑眼珠呢!
黑壓壓的森林里,它們不分勝負。最后它們決定用槍來決斗,看誰的槍法快,可以把對方射倒。
“砰!砰!”二聲槍響后,樹上一陣慘叫,二只倒霉的.貓頭鷹倒栽蔥的從樹上掉了下來:“你們這二個槍法都爛到家的笨蛋!射我們做啥?”
黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑,二人握手言歡,一點也不想決斗了。留下衰到最高點的貓頭鷹,它們手狂笑著手牽手離開了森林。
小學(xué)二年級作文 篇9
今天下午, 許老師說:“馬上就要比賽運球跑了,是十男十女去比賽,今天就來選人。”我聽了以后,心里緊張極了,我一邊喘氣,一邊心里默默的說:“這次我一定要加油,爭取選上!”
比賽開始了,看著同學(xué)們都在賣力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問自己:“我能行嗎?”
輪到我跑了,我一接過球,就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著球。同時,我還嘴里喃喃的說:“我一定要選上,我一定要選上……。”終于,我跑到了終點。我連忙回過頭來,看見 許 老師向我招了招手,我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,讓我到這里干什么呢?我問了問旁邊的`孟維,孟維說:“你選上了, 許老師就讓你到這邊了。”我聽了以后,高興的歡呼起來,嘴里情不自禁地喊了出來:“我成功了!我成功了!……。
下課了,我心里想:“我一定要好好練運球,盡自己的力讓我們班取得好成績。”
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