二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
星期六我和劉加琪、唐加其還有劉勇翰一起去了青青世界。我們正玩著水車，劉勇翰就讓我看他手里拿著的一片葉子，他發(fā)現(xiàn)一種大大的，上面長滿了像黃豆粒大疙瘩的`葉子，我們看了半天都沒看明白，而且越看越覺得惡心，有點像癩蛤蟆。于是我們撿了一片葉子帶回家。
回到家里，我迫不及待切開疙瘩，放在顯微鏡下觀察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個小蟲子，于是我又切開一個小疙瘩，又發(fā)現(xiàn)了一個小蟲子，蟲子全身透明而且眼睛還是紅色的，六條腿不停的在跳舞。好奇心驅使我又切了一個四個疙瘩連在一起的，把它做成切片觀察，結果發(fā)現(xiàn)每個疙瘩里面有一個蟲子，他們還住起了四合院，誰也不侵犯誰的領地，各自在自己的房間里活動。沒想到蟲子真會找寄生地。
第二天我發(fā)現(xiàn)小疙瘩干巴了蟲子也不見了，他們一定是隨樹葉從樹上摘下來沒有營養(yǎng)了，活不了死了。
二年級作文 篇2
我去過最美麗的梵凈山。
梵凈山十分高大，美麗壯觀。站立在山頂朝四周眺望，真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感在心中油然而生。給人喜悅，給人自豪，給人美感。
在山下，人們看到的是晴天是太陽當空照，可是一旦上了梵凈山的山頂，卻是另一番景象：
蒼山翠綠一新奇，猴兒歡笑鳥鳴啼；
九百石梯登金頂，紅云穿霧萬霞紫。
去梵凈山的路，由于梵凈山山型獨特——-像雨傘、更像蘑菇，所以只能環(huán)繞而上。它就像一條巨大的'蟒蛇，蜿蜒盤旋在梵凈山的身上。游人在路上行走，好似蟒蛇在人的身上蠕動爬行。
就那梵凈山的山腳來說吧！四周全是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林中間有一條幽靜的小路。在離小路不遠的地方，好一條清澈明亮的小河——-黒彎河。
在梵凈山，什么鳥啊魚啊蝦啊寺廟啊…等等，一應俱全。
這里最惹人喜好的動物，主要由猴子和山羊了。說猴子喜愛，是它們頑皮常爭搶游人手里的東西，非等游人生氣了才肯還他們。至于山羊嘛！它們打架時的樣子十分可愛——-彼此偏著頭，卷縮著前腳，用力往上跳起后，再把頭拽下來。
快看！離梵凈山山腳不遠處還有田野、黃牛、牧童，還有小橋、流水、人家，還有如云霧的炊煙在不停地飄飛……
總之我愛梵凈山，我愛它那如詩如畫般的風景。美景，就在我身邊。珍愛它，恰似珍愛一副美麗的畫卷；珍愛它，等于十珍愛自己的生命。
二年級作文 篇3
同學們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個關于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的`靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”
上色的時候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個游戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。
二年級作文 篇4
微風拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。
今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團團轉，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著�？粗１成衔辶膭�，我百感交集，憤怒、無助、同情……
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個活下來的'就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過一切的斗打。立刻，人們一個接一個的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……
從何時起，人類變得如此冷血？把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在？！我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機器也無異了。
看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？
二年級作文 篇5
我每天都看媽媽在家里做家務，累得滿頭大汗，我想我已經長大了，應該幫媽媽分擔一些，于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙，很高興，就想對我交待幾句：“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完，我就拿起拖把拖。哼！太小瞧我了！拖地還不簡單，還需要你教，平時，我在學校經常拖，看我的吧！
沒過三五下，我就把地拖好了。哈哈，這對我來說真是小菜一碟！我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說：“你神速啊，肯定沒有拖干凈，我得去看看拖得怎樣？”媽媽開始檢查起來，越看她的眉頭皺得越深，“這也叫拖干凈了？像在地上畫畫一樣，這里幾下那里幾下，角落根本沒拖到。不及格，重來！”媽媽嚴肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領講了一遍。為了得到滿分，我按照媽媽講的去做，從每個角落都認認真真拖。拖完地，我已經汗流浹背了，估計汗流三千尺都不止了，真累。地拖得真干凈，媽媽表揚了我，喲！雖然累可心里美滋滋的'！
認真拖地很累，但地拖得很干凈，不認真拖不累，地拖不干凈。從這件事我總結做事認真都能做好的，不認真就做不好事情。
二年級作文 篇6
今天，一放學回到家，我就聽到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響，我往廚房探頭一看，原來是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀！那些龍蝦十分神氣地揮動著它們的大鉗子，我心想：哼！你們這些囂張的家伙，馬上就要變成我的美餐了！
不一會兒，我就聞到了一股香味。我跑出來一看，熱氣騰騰的`龍蝦已經上桌了！只見剛剛還神氣十足的龍蝦，現(xiàn)在已經沒頭沒腦了，龍蝦火紅的背殼下，包裹著白花花的鮮肉，往日那對驕傲的大鉗子，如今已經敗下陣來了。龍蝦在紅的辣椒、白的大蒜、綠的韭菜的映襯下顯得格外誘人。
在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞，使勁一咬，滿嘴都是鮮美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：鉗子、腹部、尾部的肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉眼間，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那雙小手已經被辣得紅通通的了，可我卻還一個勁地說：“太好吃了！太好吃了！”爸爸媽媽看著我的饞樣，笑了。
龍蝦大餐結束了，但嘴里還是回味無窮！
二年級作文 篇7
今年的年可真熱鬧，我們家和三個姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長輩們忙著接待來訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯(lián)，只有我和表弟王研哲無所事事。終于，一場爭奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了，是由一個存錢罐而引起的。
剛開始，我們玩了陀螺、機器人、零速爭霸，最后瞄上了一個存錢罐。它方方正正的，我靈機一動，提議道：“我們來一場存錢罐爭奪戰(zhàn)吧！誰贏了，存錢罐就歸誰�！闭苷苄溥涞赝饬�。我心想：哈哈，這小子肯定比不過我的。
戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的優(yōu)勢，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的`手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉移到另一只手里。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉移給左手。就這樣，幾個來回以后，我們都已經精疲力盡。這時，我想到了一個好辦法——把存錢罐放到高處！說做就做，存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這么高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！
哲哲已經無計可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟啊！”
清脆的爆竹聲響起來了，豐盛的年夜飯吃起來了，我和表弟的爭奪戰(zhàn)也結束了。一家人團團圓圓坐在一起，歡聲笑語，和樂融融，在快樂中迎接新年的到來。
二年級作文 篇8
看見了殘傷，卻擺脫不了春天正如你史鐵生，用殘缺的身體卻說出了最為健全而豐滿的思想，走出了世間最完美的絕唱。與你為鄰，讓我成長，學著飛翔！
初讀《地壇》，有些感傷，有些無奈，有些同情，更有一些失望。再讀你，慢慢體會那一份痛苦和堅強，讓我記住了你——史鐵生。
你曾自稱職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作或許上帝是不公平的.，二十歲剛出頭的的你不幸雙腿癱瘓。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，靠透析維持生命，而你，依然樂觀、堅強、陽光。其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難面前都可以加上一個更字。正如你，那么真，那么樂觀。可敬之人，可讀之書網友這樣評價你。生活給了你太多的磨難，生活這條路上你經歷了太多的曲折，而你依然笑對生活，讓一切一笑而過。與你為鄰，我開始相信磨難讓生命之花更燦爛，學著重新開始，不再被挫折打敗，像你一樣樂觀、堅強。
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