二年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　昨天上午，我們上了一節(jié)有意義的語文課，也是一節(jié)有趣的語文課。

　　天氣晴朗，柔和的陽光灑向我們的教室，同學們的臉上洋溢著笑容，因為老師說這節(jié)課要做游戲，游戲的名字叫“傳口令”，怎么樣，很稀奇吧！那就讓我給大家講講游戲規(guī)則吧!全班先分成七個大組，然后每組的第一個同學到老師處，老師小聲地告訴他一句名言。游戲開始了，第一個人傳給第二個人，第二個人傳給第三個人……依次往下傳，直到最后一名同學，他就大聲說出答案，看哪組說得最準確，注意在傳的時候每人只能說一遍。同學們都迫不及待地想試一試，我也開始緊張起來。

　　游戲開始了，只聽老師一聲令下，同學們臉上的表情由開心變成了嚴肅，嘴巴都張得大大的，生怕說不清，而聽得同學耳朵都豎得像兔子一樣，貼在另一名同學的嘴巴上。

　　我們組也很認真地進行著，當前一名同學告訴我內(nèi)容的`時候，我發(fā)愣了，因為他說的什么我沒有聽清楚，真希望他再說一次，可老師不讓說第二遍，我急得抓耳撓腮，于是我就胡編亂造了一個句子。游戲結(jié)束了，后面的同學依次公布了答案，可誰知老師說得答案出乎我們的意料，誰也沒有說準，但這并不影響我們玩游戲的熱情，我們玩了一遍又一遍。時間過得真快，這節(jié)課，就在同學們的歡聲笑語中過去了。

　　這個游戲讓我明白了，在玩的時候要認真傾聽，不能有任何雜念，全神貫注地去參與游戲，成功就會屬于我們。另外還要遵守游戲規(guī)則，否則游戲就變得沒有意義了。這次游戲我們組雖然失敗了，但失敗是成功之母，我們總結(jié)經(jīng)驗，相信下次我們一定會成功的。

二年級作文 篇2

　　現(xiàn)在的生活條件變好了，很多家庭都擁有了一輛甚至幾輛汽車,為人們的'生活出行提供了方便。但是，隨著汽車數(shù)量的不斷增加，也造成了很多負面影響，例如，交通事故，空氣污染，交通擁堵等。于是，我想發(fā)明一種新型汽車。

　　這種汽車很安全，車上有自動避讓程序，如果沒有地方避讓，汽車還會自動剎車或“跳”過前方的障礙物。所以，就算司機閉著眼睛，一路踩著油門也不會出事故。

　　這種汽車很環(huán)保，車頂上是太陽能，在從陽光得來的能量分成兩部分，一部分儲存，另一部分利用。當儲存箱滿的時候，司機可以“取消存儲”然后留下在雨天時備用。而且車底下還有個掃帚，汽車跑到哪兒，哪兒就會變得干干凈凈、一塵不染。汽車的底板還有一個功能，它可以吸走二氧化碳，吐出新鮮的空氣。

　　這種汽車的內(nèi)部裝置也很豐富。汽車不是用方向盤控制，而是用話筒，司機只需要說：向前、后退、左拐、右拐……甚至將目的地告訴汽車，它都會照辦。汽車上還有網(wǎng)絡，告訴司機是否違反交通規(guī)則，哪兒有塞車等等。

　　我要好好學習，爭取長大后讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！

二年級作文 篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起回我的家鄉(xiāng)，我的心情非常激動，汽車下了高速路后，爸爸說，我們的家鄉(xiāng)就快到了，車子在路上緩緩奔馳著，路兩邊的燈柱彎著腰，好像是在歡迎我們回來，家鄉(xiāng)的道路現(xiàn)在真寬闊啊，也非常的干凈。

　　不一會兒，車子就到了我們的家門口，現(xiàn)在真是路路、村村通大道，不再像以前一下大雨就滿路的泥濘，連門口就出不去了。

　　晚上，家里天上的星星特別的`亮，你知道這是為什么嗎？那是因為這里遠離污染，空氣新鮮。來吧！到我的家鄉(xiāng)，你會喜歡上這里的。

二年級作文 篇4

　　當你走進北湖實驗學校時，會看見一座高大的教學樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時，請?zhí)ь^往上看，你會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子，上面寫著：小 班，這就是我的教室。

　　推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講臺，這可是老師的“大舞臺”。每天，老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學習，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的`下方擺放著整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長長的黑板，上面畫著美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景，漂亮極了！教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶，當冬日里的陽光透過玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！

　　在這溫暖又明亮的教室里，我和同學們相互學習、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學們。

二年級作文 篇5

　　每當晨曦鋪滿大地的時候，每當朝陽冉冉升起的時候，百靈鳥姐姐總是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌聲把我喚醒，我迎著朝陽，在清澈的湖水里洗個澡，然后飛到樹伯伯那里，叫醒長著蓬松尾巴的小松鼠樂樂，讓他和我一起玩耍。我們在林間嬉鬧，玩累了就去覓食，好不快活！

　　可是好景不長，那天我正和小松鼠樂樂戲耍，卻突然發(fā)現(xiàn)樂樂不見了。我還以為他在和我捉迷藏呢，就歡快的叫著，準備去找樂樂。不“動”不知道，一“動”嚇一跳。這一“動”竟讓我發(fā)現(xiàn)我被抓住了，一大群工人走過來，給我注射了一種叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……

　　當我醒來的時候，已經(jīng)被抓到了一個嵌金邊的籠子里，我的`旁邊還有另外幾個同伴：瑩瑩、娜娜……他們都在可憐兮兮地看著我，特別是那個平時愛欺負我的壯壯，傷心得眼淚都落下來了，可我也無能為力，對他們投向了“我也沒辦法”的眼神。

　　不久后，我被賣到了一個富人家的別墅，我隱隱約約地看到了“桃花苑”三個字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字嗎？聽說那個富人家的孩子最喜歡欺負小動物了。我懷著忐忑不安的心情來到了主人家，主人家有許多小動物，都看起來表情呆滯，后來有一只小兔告訴我：“這家小主人最喜歡折磨小動物，我們都快要被折磨成神經(jīng)衰弱了。”

　　小兔說得如果沒錯，這家的小主人天天都逼著我唱歌，唱得不好聽，就會被他打得傷痕累累。

　　深夜，我回想起百靈鳥姐姐的溫柔、美麗，回想起和小伙伴們玩耍的場景，森林的清新空氣，和小松鼠一起覓食，我不由得啜泣了起來。

　　我回憶著在森林的美好時光，迷迷糊糊地睡著了，在睡夢中，我有了超能力，撞到樹上不會死，還可以在墻壁里穿來穿去。我高興極了，飛出了鳥籠，飛出小區(qū)，飛過大海，飛過高山，到達了我的故鄉(xiāng)：森林，百靈鳥姐姐沖我咯咯地笑，說：“我還以為你死了呢，以后我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活喲！”媽媽一臉疑惑地看著我，問：“我的麗兒是你回來了嗎？你不是被抓走了嗎？”“媽，是我，我是麗兒呀！”說著我一頭撲進了媽媽的懷抱，然后告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽心疼得撫摸著我的臉，嘴里不停的叨念著，“孩子你受苦了！”

　　突然我驚醒了，我想起夢中的一切，我一頭撞到了那堅固的鳥籠上。我終于回到了那個讓我魂牽夢繞的森林，回到了媽媽的身邊，回到小伙伴的身邊，我又可以呼吸森林里清新的空氣，我自由了……

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