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二年級家的作文8篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級家的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的浙江溫州雁蕩山腳下。
雁蕩山是國家一級風(fēng)景區(qū)，在20xx年被評為世界地質(zhì)公園。在那兒還拍過好多好多電視連續(xù)劇。
雁蕩山的靈峰、靈巖和大龍湫并稱為“雁蕩三絕”,不得不看。下面我?guī)Т蠹业窖闶幧酵嬉煌妗Ｕ埓蠹姨ь^看，那有兩塊大巖石，像兩只手掌合在一起，這就是雁蕩山著名的合掌峰。更神奇的是晚上靈峰的夜景。一到晚上那合掌峰就變成了夫妻峰。
離開靈峰再坐十幾分鐘的車就來到了大龍湫。走進大龍湫首先看到的就是“昭君出塞”。繼續(xù)往前走，你回頭看看，“昭君出塞”變成了一把“大剪刀”。這也是雁蕩山風(fēng)景的.神奇怪之處——移步換景。大家仔細(xì)聽，有嘩，嘩，嘩的流水聲。那就是大龍湫瀑布。大龍湫瀑布有200米落差的,像一條巨龍從天而降,巍為壯觀。有“天下第一瀑”之譽。
游靈巖時要安排好時間,莫錯過每天的飛渡表演。
小朋友，我的家鄉(xiāng)美嗎？歡迎大家來我的家鄉(xiāng)玩一玩，看一看。
二年級家的作文 篇2
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個四年級的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫小說？引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容——缺乏個性而模式化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑為他們增加了一個表達生活體驗的渠道。
小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實生活中的真實。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學(xué)以致用。但，不少學(xué)生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫給改卷老師看的，因為只有如此才能在應(yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統(tǒng)，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己，表達真實的感情。并且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？
孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面：他們的生活能力、人際關(guān)系，奇思妙想……他們實際上是一個內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫小說實際上也是一種教育的方式，并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因為寫的過程是思考的過程，也是自我認(rèn)識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生，學(xué)習(xí)成績暫時處于落后水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓著這個可喜的生長點加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開發(fā)了他或她的潛能，使他或她認(rèn)識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實驗證了：數(shù)月之后，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績真的有了大幅提高。
德國教育學(xué)家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒�！� 從孩子們的小說中，我高興地看到，學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo)，被喚醒了！
寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當(dāng)中，寫小說的由幾個發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系；有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系；還有的'寫歷險經(jīng)歷，通過曲折驚險的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級啊，對生活的表達卻這么大膽和準(zhǔn)確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當(dāng)然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說，我讓他們寫小說，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們在小學(xué)期間提高寫作的興趣和積極性，學(xué)會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學(xué)之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學(xué)業(yè)上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說集。孩子們，請放開、輕松地寫吧！什么都可以寫，怎么寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨一無二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級家的作文 篇3
5月4日，我們二9班要舉行家長會。
首先是節(jié)目表演，今天的節(jié)目很豐富，有武術(shù)、街舞、拉丁舞、古箏、二胡等等。令我印象最深刻的是武術(shù)表演，因為非常帥氣，只見顧立爽穿著醫(yī)一身武術(shù)服非常精神，武術(shù)動作如行云流水，看得我們都驚呆了，真是真人不露相哇！接下來表演的是我們獲得特等獎的童話表演《小青蟲的夢》，雖然已經(jīng)看過一遍了，可是我覺得這一次比上一次表演得更精彩。最后是我們的壓軸大戲-—《百家姓》，我們二九班全體小朋友都上臺表演了，我們演練了很多遍，每一個小朋友都很自信，朗朗的歌唱聲中，我們的表演結(jié)束了。
接下來是黃老師和張老師講話，特別是張老師給我們總結(jié)的七句話。老師的要求和我的'現(xiàn)狀相比我發(fā)現(xiàn)差距很大，每一點都需要提高�！皩W(xué)習(xí)講效率，不拖拉。字跡要工整，如其人�！边@兩點更是我的弱點。從今天開始我要隨時注意，每天都要有進步，二年級還有兩個月的時間，我要奮起直追，每天都要和張老師的這七點做對照，我要以優(yōu)秀學(xué)生的形象讓老師記住。
今天的家長會讓我認(rèn)識到了差距，這是一個新的起點，我會永遠(yuǎn)難忘。
二年級家的作文 篇4
姑媽送我一只胖胖的小狗。它長著一雙黑亮的眼睛，兩只大大的耳朵，那一身雪白的絨毛非常引人注目。
我非常喜愛這只小狗，每天晚上都要去樓下“溜溜”；小狗在前面連蹦帶跳的，看到啥都覺得很新奇。
吃飯的時候，只要我們嘴巴一動，它就跑過來啦，看著它淚汪汪的眼睛就會忍不住給它東西吃的`，這是它的絕招哦；它啊，啥都吃——水果、骨頭等，我叫它為“貪吃狗”，其實它的名字叫“阿旺”。
阿旺可聰明啦，每次它聽到我從電梯出來的腳步聲，就會守在門口等我，誰也叫不走，我一開門，它就撲過來，一會兒用頭在我這兒蹭蹭，又在那兒蹭蹭；一會兒用舌頭舔我的手，我摸摸它的頭，它就乖乖地臥在了我的腳下。
阿旺很愛干凈，它從不到處大小便，都是在陽臺的下水道的旁邊大小便。
阿旺還很喜歡洗澡，每次洗澡的時候，它都很乖，一動也不動，讓我?guī)退丛�。但是它很怕風(fēng)筒，每次洗完澡，拿起風(fēng)筒，準(zhǔn)備幫它吹干，它一看風(fēng)筒就跑了，在地上打滾，像一條大蟲，好可愛啊！
二年級家的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里一年四季景色宜人。
春天，太陽出來了，冰融化了。水漲起來了，萬物開始蘇醒了。小草悄悄地探出了頭，樹木 長出了綠芽。隨著西西歷歷的春雨的到來，漫山遍野開滿了五顏綠色的花朵，到處是花香。一陣春風(fēng)吹過，這些花翩翩起舞，好像一個漂亮的小姑娘。夏天，樹木顯得生機勃勃了，那么多的綠葉，一堆挨著一堆，不留一點空隙，它們綠發(fā)得發(fā)亮明亮地照耀著大地，好像一顆顆綠色的'鉆石。小河里非常安靜猶如一面大鏡子。秋天，我們這兒果實累累，又圓又大又紅的大柿子掛滿枝頭，像盞盞燈籠，有紫晶的葡萄，這些水果酸甜可口，非常好吃。冬天，天寒地凍，寒風(fēng)呼嘯，就像一個大冰箱把整個世界都凍在里面。下雪了，一夜之間，地上，房子上，樹上全白了，大樹好像穿上了白羽絨服，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的開心極了。
杭州是不是很美啊!那就快來看看吧!
二年級家的作文 篇6
這里的風(fēng)味小吃有：溪味香蕉、糖餅、潮洲柑......
這么多東西中，我最喜歡潮州柑.秋天成熟了的柑子露出一個個可愛的小臉蛋，它圓圓的'甜甜的，保管你會愛上它。
汕頭風(fēng)光秀麗，名勝古跡的地方多得多呢!汕頭那里山美水美，簡直是風(fēng)光如畫、山清水秀。
清晨，天空隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩霞。
中午，太陽高照，人們紛紛打起陽傘擋太陽，要是下起傾盆大雨的話，四周變的一片朦朧。
汕頭非常美麗，如果你想來的話，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游吧!
二年級家的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在懷化，聽媽媽說過，這是一個"火車拖來的城市"還說曾經(jīng)的懷化只是一個榆樹灣小鎮(zhèn)，只有三角坪巴掌大塊地，人們出門就是正宗的"晴天一身灰，雨天一身泥。"而現(xiàn)在懷化的變化突發(fā)猛進，懷化的面貌日新月異，變成了一座現(xiàn)代化的城市。
我發(fā)現(xiàn)近幾年懷化高樓林立，綠樹繁花，車輛川流不息、車水馬龍，廣場星羅棋布……人們的生活多姿多彩，一天比一天好。
尤其是我家門前的那條大馬路————云集路。以前這條路如田埂般的羊腸小路。晴天，小路塵土飛揚。雨天，滿路泥濘，過路人常�；乖诘�，弄得滿身是泥。有的不良居民在這里亂倒垃圾、有的種菜，還有的甚至亂堆雜物，使得這里臭氣熏天，蚊子滿天飛，讓這里的環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。在這里居住的居民苦不堪言。如今這條路成了寬敞的柏油馬路，馬路兩旁種植了許多茂密的樹木，還安裝了路燈。每當(dāng)夜幕降臨，馬路上燈火通明、絢麗多彩，人們的.心情也是非常的舒暢、愉快！
像這樣的變化，懷化隨處可見。原來的低矮平房變成了高樓大廈；原來的廢墟變成了漂亮的廣場；原來的臨街小鋪變成了繁華的商業(yè)廣場……這座"火車拖來的城市"如今成了重要的鐵路交通。
二年級家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在新疆哈密三道嶺。這里有一個小公園——煤城公園。
雖然公園不大，但這是我們?nèi)缼X人夏季避暑的好去處。來到煤城公園，首先映入眼簾的是門前的兩只雄壯威武的大石獅子，它們矗立在那里，仿佛在守護著公園的.安全。
進入公園后，一股清新、涼爽的空氣迎面撲來。往右拐彎，穿過一條林蔭小道，會看見一個很大的湖——人工湖。到了夏季，湖里的小魚、還有湖面上幾只悠閑的小鴨子在游來游去。它們在湖水里相互追逐嬉戲。繞著人工湖轉(zhuǎn)一圈。沿著鋪好的小道來到一處寬敞的空地，聽媽媽說那里原來是個兒童游樂園。
我的家鄉(xiāng)雖然不大，但這里是一個安靜、樸實的地方。我喜歡我可愛的家鄉(xiāng)——三道嶺。
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