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二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鄉(xiāng)下，雖然沒(méi)有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣，但卻擁有寧?kù)o和優(yōu)美、樸素與和諧。
仰望那天空，它一望無(wú)邊，雪白的云朵掛在空中，顯得格外高遠(yuǎn)。沐浴溫暖著的陽(yáng)光，吸吮著土地的芬芳，我來(lái)到了秋天的田野。放眼望去，一片黃澄澄的`麥田，伴隨著秋姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，謙遜的低下了頭；豆子一個(gè)個(gè)也鼓起莢，全熟了。夜晚悄悄的向我走來(lái)，美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒(méi)人，給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚(yú)也被這美麗的月色所吸引，忍不住探出水面來(lái)欣賞一下。
謝謝你，美麗的秋天！是你把我的家鄉(xiāng)裝飾的如此絢爛多彩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你們找過(guò)夏天的顏色嗎？今天，我們就去找一找夏天魅力吧！
夏天是綠色的。公園里，一排排枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把巨大的涼傘，帶給人們無(wú)限的涼爽。大街上，窗著綠衣裳的西瓜先生隨處可見(jiàn)，它可是夏天的主角，把它買(mǎi)回家，就能讓你大飽口福！荷塘里，又大又綠又圓的荷葉是小動(dòng)物們的好伙伴，你看！蜻蜓姐姐把它當(dāng)做機(jī)場(chǎng)，歇歇它的`翅膀。青蛙弟弟把它當(dāng)作小舞臺(tái)，讓它放聲歌唱。小魚(yú)妹妹把它當(dāng)做涼傘，舒服地躺在下面睡覺(jué)呢！
夏天是金色的。美麗的沙灘上，小朋友們用金黃的沙子堆成沙堡，用鏟子挖出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的貝殼，可好玩了！金燦燦的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，成了夏天最美麗的風(fēng)景，太陽(yáng)就是它的爸爸，乖乖地看著爸爸。
夏天是彩色的。雷雨過(guò)后，一道彩虹高高地掛在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！一說(shuō)放假，小朋友就會(huì)去旅游、游泳，上興趣班，都非常有趣！
我喜歡這五顏六色的夏天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你放過(guò)鞭炮嗎？我可放過(guò)了。有趣極。
大年三十晚上，天空灑滿(mǎn)了快活的星星它們好像被人們擦過(guò)似的.，格外亮。吃過(guò)年夜飯，連好看的電視節(jié)目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮，在足球場(chǎng)會(huì)合。來(lái)到足球場(chǎng)，哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃，我急忙說(shuō)：“我也要，我也要�！备绺缬謴目诖锾统鲆话o了我。我如獲珍寶，想今天我可以玩?zhèn)�痛苦了。只見(jiàn)哥哥抽出兩支香煙點(diǎn)著，他把一支給我，哥哥叮囑我說(shuō)：“要注意安全哦�！蔽野迅绺绲脑�(huà)牢牢記在心里。我左手拿著一個(gè)炮，右手拿香，點(diǎn)著炮后，立馬扔出去。我捂著耳朵，等炮唱歌�？墒�，好久我還沒(méi)聽(tīng)到歌聲。我想：咦！這時(shí)啞炮嗎？哥哥看了，笑著說(shuō)：“你點(diǎn)得太快了，沒(méi)點(diǎn)著。”我跑過(guò)去把炮撿起來(lái)，再點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，點(diǎn)著了，我趕快扔出去，炮在半空中炸開(kāi)了花。哥哥見(jiàn)了說(shuō)：“我再來(lái)一點(diǎn)刺激的吧！”哥哥把十幾個(gè)炮編在一起，把它們點(diǎn)燃，扔到下水道，我嚇得半死，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒 “嘣嘣”的幾聲巨響，那聲音震耳欲聾，差點(diǎn)把下水道炸開(kāi)了，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友們，你要牢記，安全第一，快樂(lè)第二��！”
夜晚的小區(qū)里，這里，鞭炮響，那里煙花鳴，真熱鬧��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)空氣清新的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ゴ河�，我們�?huì)去哪兒，你很快會(huì)知道的。
快到八點(diǎn)了！我飛快地登上車(chē)，開(kāi)始觀(guān)察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車(chē)，我們飛快地騎著自行車(chē)。騎著騎著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，坐上車(chē)，我們?cè)俅翁ど洗河蔚?步伐。不知不覺(jué)，我們開(kāi)進(jìn)了傳說(shuō)中的水簾洞！車(chē)子飛快地開(kāi)到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說(shuō)它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒(méi)有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強(qiáng)。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的`期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之飛；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的國(guó)家。千百年來(lái)各族人民在這片土地上生存、繁衍，共同創(chuàng)造出燦爛的文化，為國(guó)家的繁榮做出了貢獻(xiàn)。
在中華民族的'大家庭里，由于漢族以外的其他民族人口相對(duì)較小，習(xí)慣上被稱(chēng)為“少數(shù)民族”。不同的民族在語(yǔ)言、宗教、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面有所區(qū)別，但是都屬于中華民族的后代。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的各民族人民共同開(kāi)辟了平等、團(tuán)結(jié)，互相幫助的新時(shí)代。
同學(xué)們，你們知道“一根筷子易折斷，十根筷子合在一起難以折斷”的道理嗎？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利”這句名言嗎？最重要的是你們理解□同志曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)的“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”這個(gè)口號(hào)的深刻內(nèi)涵嗎？
總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民的利益是一致的，各族人民只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，才能戰(zhàn)勝一切困難，才能取得新的勝利。
如今，五十六個(gè)民族之間非常團(tuán)結(jié)，各民族人民相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互信任。大家都快快樂(lè)樂(lè)地生活在一個(gè)和睦的大家庭里。
做為一個(gè)青少年，我們更應(yīng)該加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，各個(gè)少數(shù)民族一起手拉手唱著“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
風(fēng)，有的時(shí)候小心的拂過(guò)面龐，淺呼吸了一口，風(fēng)是暖的。這是風(fēng)在嗟嘆，隱隱一種冬的惆悵和冬季的舒適細(xì)細(xì)和洽。
這是今天的風(fēng)。一點(diǎn)兒暖意被暗暗消融了，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，是秋天了，哦，秋天了。桉樹(shù)的片葉是哪個(gè)時(shí)候掉的？
鮮花的瓣是哪個(gè)時(shí)候凋的？那紅色的楓葉來(lái)了？是的`，哦，秋天了。是的，我也來(lái)來(lái)到了秋天，懶懶的，暮秋沒(méi)來(lái)就盼望著冬季的暖陽(yáng)了。
風(fēng)，有的時(shí)候小心的拂過(guò)面龐，小心吹著我的發(fā)絲，雖沒(méi)閑步海邊之愜意，可有溫柔恬靜的月亮襯映，能有舒服之感。猛一舉頭，幽藍(lán)的天空上，幾顆星辰雖然說(shuō)不閃耀，卻也明亮。
風(fēng)，有的時(shí)候小心的拂過(guò)面龐，總隨著舒適的樂(lè)曲和美麗的想像。如果我是鳳，我會(huì)在暮秋伴著冬季的暖陽(yáng)。
暗暗吹落樹(shù)梢上的片葉，吹紅楓葉的臉頰，隨著恬靜的味道，來(lái)了，叩響冬季的門(mén)。哦，秋天了，殘而美的秋！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過(guò)去的歲月，隨著年齡的增長(zhǎng)蠟燭的根數(shù)也越來(lái)越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。
小時(shí)候，過(guò)生日就像父母的朋友聚會(huì)，大人們玩的很開(kāi)心。而和自己的同學(xué)一起過(guò)生日就不會(huì)有那么多的人，而是相當(dāng)平靜。
第一次和同學(xué)一起過(guò)生日時(shí)只有四個(gè)人，沒(méi)有太多的錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕，所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園，那是藏著兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽(yáng)漸漸升高，照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。
找一處樹(shù)蔭坐下，聽(tīng)周?chē)娜随覒�。五人的生日很安靜。雖是中午，但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始許愿了，我感覺(jué)這樣真好，很安靜，很幸福。
蛋糕做得相當(dāng)好，雖沒(méi)有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表，但不影響口感。蛋糕中加的有水果，切得很規(guī)矩的小塊可見(jiàn)朋友為給我過(guò)生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式，更何況是朋友做的`呢?吃的時(shí)候更要認(rèn)真。把蛋糕放在鼻子下，一種雞蛋的清香闖入心中。與買(mǎi)的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細(xì)的看，蛋糕做成了規(guī)范的圓形，很美觀(guān)但并不華麗。輕輕地咬一口，蛋糕很松軟，吃起來(lái)口感很好，不必買(mǎi)的差。而且買(mǎi)的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿(mǎn)滿(mǎn)的友情，所以吃時(shí)更是一種享受。
這一天過(guò)得很愉快也很平靜，喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友，大家彼此都十分了解對(duì)方。所以，和她們?cè)谝黄鸺词钩聊捕粫?huì)感到別扭。靜下來(lái)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的呼吸，仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個(gè)快樂(lè)的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
小蟲(chóng)子和小螞蟻是好朋友，他們經(jīng)常一起玩。
早上，小蟲(chóng)子和螞蟻想做蹺蹺板，可是它們兩個(gè)一直做不好。正發(fā)愁呢，蝴蝶飛來(lái)了，它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個(gè)蹺蹺板。它們?nèi)齻�(gè)一起開(kāi)心的玩了起來(lái)。因?yàn)槲浵佁p了，壓不過(guò)小蟲(chóng)子，蝴蝶幫它加油，小蟲(chóng)子也自己蹬地，最后小螞蟻好不容易壓過(guò)了小蟲(chóng)子。
玩了一會(huì)兒，它們又想玩其他的了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個(gè)熱氣球。熱氣球飛得很高很高，小蝴蝶當(dāng)導(dǎo)游，小螞蟻和小蟲(chóng)子玩得可開(kāi)心了。
下午，突然下起雨來(lái)，它們把雞蛋殼當(dāng)做房子，在房子里聽(tīng)小雨滴滴答答的'聲音，一起唱歌。
天黑了，雨停了，雞蛋殼變成了搖籃，它們一邊看星星，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。