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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-11 08:10:47 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文10篇[優(yōu)選]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文10篇[優(yōu)選]

    二年級(jí)作文 篇1

      在北方工大校園里,有一只又聽話又懂事的流浪狗。知道為什么我叫它“大黃”嗎?因?yàn)檫@條狗長著黃色的細(xì)毛,所以我叫它大黃。

      每當(dāng)我看見它在校園里曬太陽的時(shí)候,我就躡手躡腳地走近它,生怕把它嚇跑。大黃呢,它一看見我來了,腦子里第一反應(yīng)一定是一根火腿腸。因?yàn)樗貏e喜歡吃火腿腸,我每次見到它都會(huì)喂給它一根,就這樣,我們成為了一對(duì)親密的朋友。

      放寒假了,大學(xué)生們都紛紛往家趕,回去過大年了。我很擔(dān)心沒人喂大黃了,就把吃剩的肉骨頭裝在塑料袋里,到校園里去找它。我找了一圈又一圈,先來到它經(jīng)常曬太陽的小山坡,沒有它的身影;在它經(jīng)常出現(xiàn)的小樹叢中也沒發(fā)現(xiàn)它。大黃,你在哪里呢?

      我很著急,擔(dān)心它餓壞了。心想,要是大黃有部電話該多好。∧菢,我就可以隨時(shí)給它打電話,讓它來吃美味的肉骨頭了。真遺憾!

      我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒找到大黃,有點(diǎn)擔(dān)心它被同伴吃掉了,不過這不大可能吧,因?yàn)樗耐楹孟襁沒它大呢。于是我把肉骨頭放在大黃通常吃晚飯的.大樹底下,等它過來吃香噴噴的肉骨頭。

      第二天下午,我又來到昨天的大樹下。我驚喜地發(fā)現(xiàn)肉骨頭不見了,一定是被大黃吃了吧,我心中美滋滋的。

    二年級(jí)作文 篇2

      小語是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子,有一天下午,小語和幾個(gè)好朋友打球,累了就在樹下休息。

      忽然,小語的面前出現(xiàn)了一面鏡子,小語不知不覺的被吸了進(jìn)去,小語到了一個(gè)陌生的地方。他看見三個(gè)招牌,第一個(gè)寫著怪怪國,第二個(gè)寫著顛倒國,第三個(gè)寫著甜甜圈國。小語順著第一個(gè)招牌走過去,看到了一間好大好大的房屋,就走進(jìn)屋里。他看見屋里的人把鞋子掛在耳朵上,寫字是用腳寫,更妙的`是走路倒立著走,真奇怪呀!小語趕快跑出這間房子。

      他走出怪怪國后,又跑去顛倒國。一走進(jìn)屋子,他看見男生穿著裙子,女生穿著西裝,他們看書都是拿顛倒,從最后一頁看起。小語又跑了出來。

      接著他走進(jìn)甜甜圈國。一看,河流是果汁,屋頂是餅干,門是巧克力,路燈是棒棒糖。小語摘下了一片軟糖樹葉來嘗嘗,真是香甜得不得了。

      他忽然聽到:“起來吧!”的聲音。小語睜開眼睛,原來剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。

    二年級(jí)作文 篇3

      我有一只是白色可愛的小狗。它的鼻子園園的,黑黑的,嘴巴小小的。還有它的羽毛是白色和粉色相間的,不過有一點(diǎn)點(diǎn)紫色。它最喜歡汪汪的喊了。

      有一次我和它在陽臺(tái)上玩,一不小心我踩到了它的腳它汪汪的喊了喊我就跑進(jìn)了房。我在房里面的窗戶里,看到了它在陽臺(tái)上亂抓我就特別的.生氣可是我還是不敢出去。我在房里一想到亂抓我想起我的書包還在外面,那時(shí)我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬,然而我還是沒有出去。過了一會(huì)我看到了小狗安靜了下來我就出去看看我的書包。哇!當(dāng)我看書包的時(shí)后我的書包已經(jīng)變成了西八亂。我用生氣的表情看著它,它一下子跑了出去。又一下子跑了進(jìn)來,那時(shí)它嘴里吊著個(gè)書包。我高興的抱著小狗說:"我愛你小狗"。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天,天氣晴朗。小羊高興的來到清澈見底的小河邊“咕嘟、咕嘟”的喝著甘甜的河水。就在這時(shí),狼從河邊經(jīng)過,看到肥嫩的羊,頓時(shí)口水直流三千尺:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。天下竟然掉下個(gè)小肥羊!崩且豢谙氤缘粞,可轉(zhuǎn)念又一想:吃掉她,我在動(dòng)物界的名聲不就完了嗎?干脆找個(gè)理由吧。狼一臉奸詐:“小羊啊小羊,,你不僅浪費(fèi)青草,而且還在背地里說我的壞話,我要吃了你,為大家除害!”羊見到狼,心中一驚:這可惡的家伙又在使陰招,我一定要鎮(zhèn)靜不可讓他看出馬腳,想辦法脫身。于是聰明的她隨聽狼嘴上這么說,可自己心里卻清楚得很,狼分明就是想吃掉自己,于是反駁道:“尊敬的狼大王啊,請(qǐng)你明察。我們羊雖說吃了那么多食物,但給予人類的回報(bào)也是不少呀,知我

      在背地里說您的`壞話,我想你可能是誤會(huì)了,在背地里說您的壞話的羊是我的姐姐小玲,不是我小憐呀!”“哼!那又怎樣!還不是一樣!反正都是可惡的小羊!我就是要吃了你!”狼強(qiáng)詞奪理。小羊小憐看狼怒火中燒,心都要跳到喉嚨尖了,不過很快又鎮(zhèn)靜下來:“狼大王,成為你的盤中餐是我的榮幸,不過,不過,我有意見,不知可不可以說!薄八赖脚R頭了還有這么多意見,真是多事!我仁慈萬分的狼大王就成全你!廢話少說,快點(diǎn)!”狼絲毫不領(lǐng)情!拔医ㄗh你在明天中午把我烤了吃。這樣我的肉可以得到充分的緩解,既能讓你吃到上等美味的烤全羊,請(qǐng)些狼朋友來慶祝,還能讓你名聲大振,可謂一舉兩得?”狼聽了,覺得是個(gè)不錯(cuò)的建議,就答應(yīng)了。

      夜里,狼正在呼呼大睡。小憐用輕微的叫聲引來了牧羊犬,對(duì)他悄悄說出:“明天中午,你讓主人來救我吧!蹦裂蛉c(diǎn)點(diǎn)頭,輕手輕腳的走了。

      又是一個(gè)陽光明媚的中午,狼正生火。就看見不遠(yuǎn)處牧羊犬小步地跑來。狼神色驚慌,忙拉著小羊躲到了路邊的灌木叢中。羊靈機(jī)一動(dòng),把羊腳放在灌木叢的外面。大約五六分鐘后,細(xì)心地主人發(fā)現(xiàn)了羊爪,他先讓兩只牧羊犬把狼撕成碎片,然后親著小羊,回家去了。這是狼要來的狼親戚看見了這一幕,覺得狼無能,把他踢出了狼藉。最后狼不僅沒吃到羊,還落了個(gè)聲敗名裂的下場(chǎng)。

      這個(gè)故事告訴我們也許自己在某一方面比不上別人,但可以利用自己的長處來戰(zhàn)勝別人。就像故事中的小羊一樣用智慧戰(zhàn)勝了狼的兇惡,逃離了狼的魔爪。

    二年級(jí)作文 篇5

      今天是我們?cè)诒本┑牡谝惶欤瑡寢寧业侥翔尮畔锿妗?/p>

      這里真是人山人海,到處都是美味的小吃和傳統(tǒng)工藝品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。

      我們看見一個(gè)小攤前掛著“非文化遺產(chǎn)”的旗幟,里三層外三層地圍滿了人。我好奇地?fù)荛_人群鉆了進(jìn)去,只見前面擺放著一個(gè)帶架的長方柜,柜子下面有一個(gè)小炭爐,爐上擱著一口小鍋,中間放滿了糖,一位爺爺正專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀,用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”,摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹,小球在爺爺?shù)氖掷镩_始變大。他一邊用嘴吹著,一邊用兩只手靈巧地捏來捏去,不一會(huì),一個(gè)栩栩如生的公雞就出來了。接著,他又拿了一根棍子,粘到“公雞”上?吹竭@些可愛的糖人,我們都忍不住爭(zhēng)著買,心里別提有多高興了!

      我對(duì)爺爺說:“我也要一個(gè),我屬牛。”“好嘞!”爺爺從鍋里拉出一團(tuán)糖,放在手心搓圓,捏扁,拉出長長的`一根糖管,“放進(jìn)嘴里,吹氣!蔽冶镒銡,往糖管里一吹,哈哈,原本實(shí)心的糖塊就像施了魔法似的開始膨脹。“好,停!”爺爺指揮著,迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角,一個(gè)嘴巴和四條腿!袄^續(xù)吹!”我收到“命令”,鼓足氣,又開始吹了起來,只見牛越長越胖,身子變得光滑而透明。不一會(huì)兒,一只栩栩如生的小牛誕生了,我拿在手里,左看右看,心里不由得對(duì)這位吹糖人產(chǎn)生了敬佩之情。

      聽說“吹糖人”的主要原料是麥芽糖,沒有放色素,黃的是麥芽糖色,紅的是放了紅莧菜汁,綠的是放了菠菜汁,都可以吃的。

      看著這可愛又精致的糖小牛,我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口,甜甜的,連我心里也甜滋滋的。

    二年級(jí)作文 篇6

      “媽媽,今天王老師說我寫字很漂亮,尤其是‘陳’字,還讓我班同學(xué)都傳著看了看!毕挛绶艑W(xué),我和爸爸剛進(jìn)家門,我就忍不住將這個(gè)好消息也告訴了媽媽。

      “是嗎,一會(huì)兒拿出作業(yè)本,讓我看看!眿寢屝呛堑卣f。

      媽媽看了我的.作業(yè)本,也說寫得不錯(cuò),我心里樂開了花。

      “爸爸、媽媽,再告訴你們一件事:今天上語文課,王老師說讓我們用‘一……就……’造句,我很快就舉起了手。我是這樣說的:‘每天下午放學(xué),我一進(jìn)家門,換上拖鞋,就來到書桌旁寫家庭作業(yè)!趵蠋熦Q起了大拇指,說我造的句子很棒!”我開心地說。

      爸爸、媽媽都笑了。

      “我這次回答聲音很大,我們班小朋友都沒有笑我。下課后,也沒有說我!蔽覍(duì)爸爸、媽媽說。

      “是嗎?不錯(cuò),以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個(gè)句子。”爸爸笑著對(duì)問說。

      我想了想,說:“我一到小河邊,就想下去抓魚,或者是逮小蝌蚪。”

      爸爸、媽媽都笑了。

      這一整天,我都覺得我很快樂!

    二年級(jí)作文 篇7

      怎樣才會(huì)幸福呢?只有懂得珍惜、懂得寬容才會(huì)真正的幸福。

      人生短暫,但需要我們珍惜的太多太多。而且‘珍惜’這個(gè)詞卻時(shí)時(shí)被我們所遺忘,所以留給我們太多的遺憾、太多的悔恨。由于遺憾太多、悔恨太多,幸福的指數(shù)當(dāng)然也就被降低了。

      有一個(gè)種智慧叫寬容。寬容是善待別人,更是善待自己。寬容給了別人一個(gè)悔過自新的`機(jī)會(huì),寬容給了自己一良好的心態(tài),怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗、痛苦之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。所以只要我們懂得了寬容、學(xué)會(huì)了寬容,幸福也就離我們不遠(yuǎn)了,不是嗎?

      幸福就是要懂得珍惜、學(xué)會(huì)寬容。

    二年級(jí)作文 篇8

      今天早上吃完早飯,外婆對(duì)我說:我今天給你請(qǐng)了一個(gè)老師,讓他教你做作業(yè),解決我的難題。我聽到外婆的話,我很高興的跟外婆來到老師家。原來外婆幫我請(qǐng)來的'老師是我舅舅。他是大學(xué)生在他的幫助下,我順利的完成了作業(yè),解決了難題。

    二年級(jí)作文 篇9

      我喜歡竹子,它的竹干筆直挺拔,一節(jié)節(jié)的,看上去象層層的高樓。竹葉翠綠細(xì)長。不管春夏秋冬,它都一直昂然站立,像一個(gè)忠誠的'守衛(wèi),風(fēng)吹來的時(shí),竹葉嘩嘩地響。每當(dāng)看到竹子,讓我想起一首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”

    二年級(jí)作文 篇10

      一天,上美術(shù)課,同桌怡怡不小心碰到了我,我的衣服弄了一條毛毛蟲,我火了,罵了她幾句,怡怡卻微笑的說:“對(duì)不起,我不是故意的。”可她的笑讓我很生氣,切,得了獎(jiǎng),有什么好得意得。我也把怡怡的圖畫本畫一毛毛蟲,怡怡說:“你這是故意的`!

      下課了,怡怡說:“我放學(xué)在門口等你!蔽艺f:“我也是。”

      到了放學(xué),我突然想起媽媽對(duì)我說的話:做人要寬容、大量。我對(duì)怡怡說:“對(duì)不起,怡怡我不應(yīng)該這樣的罵你、錯(cuò)怪你,請(qǐng)?jiān)徫野伞!扁f:“恩,不,是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲,對(duì)不起!蔽覀儌z異口同聲地說:“做回好朋友吧。呵呵呵呵!本瓦@樣,我們又做回好朋友,不,是比以前更好了。

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