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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇【精選】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)下趣事．釣魚(yú)
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)出去玩的好日子。雖說(shuō)我現(xiàn)在還在家里，可心已經(jīng)飛到外面那各種好玩的地方去了。
過(guò)一會(huì)兒，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)小舅叫我們?nèi)业酵夤遗赃叺暮镝烎~(yú)。頓時(shí)我眼前一亮，知我者，小舅也！
帶上魚(yú)桿，開(kāi)車(chē)二十幾分鐘就看到了那湖，清澈的.湖水。我們趕緊找到了一塊干凈的草坪，裝好魚(yú)桿，調(diào)好魚(yú)餌，將魚(yú)桿甩出去后，就坐下靜靜地等待了。因?yàn)槲沂切率�，沒(méi)坐多久就煩躁起來(lái)，桿子也隨著我左右搖擺，濺起了大大的水花，正在釣魚(yú)的小舅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我覺(jué)得不好意思，便學(xué)著他裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)，看上去非常有經(jīng)驗(yàn)。烈日炎炎，沒(méi)有耐心的我屁股好像擦油似的扭來(lái)扭去�？婶~(yú)兒們也還是真懂我的心，浮標(biāo)動(dòng)也不動(dòng)一下。又堅(jiān)持了五分鐘左右，再也堅(jiān)持不住了，心里好像有一團(tuán)火在燒，便放下魚(yú)桿，用一塊石頭壓住，就坐到樹(shù)陰下休息去了。早知道那么累就不來(lái)了，白出了那么多汗。
媽媽也真愛(ài)“多管閑事”，看見(jiàn)我沒(méi)在釣魚(yú)，便笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，釣魚(yú)是需要耐心的哦，去吧！”說(shuō)著便將一頂草帽扣在我頭上。媽媽真是神預(yù)言，我剛坐下屁股還沒(méi)有坐熱，浮標(biāo)就有些動(dòng)搖，我兩眼放光，嘴里不停的念著“沉下去、沉下去”果然，浮標(biāo)在那一瞬間沉了下去，我猛地一拉，哇！就像魔術(shù)一樣，魚(yú)鉤上“變”出了一條活蹦亂跳的小魚(yú)。把它從魚(yú)鉤上拿下來(lái)我并沒(méi)有將它放進(jìn)水桶，而是仔細(xì)的端祥著，愛(ài)不釋手。在那陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗，像小扇子一樣可愛(ài)極了！這只魚(yú)成了我第一個(gè)戰(zhàn)利品。
鄉(xiāng)下真是個(gè)好地方！一個(gè)上午過(guò)去了，雖然我只釣到了區(qū)區(qū)幾條小魚(yú)，但總有一種說(shuō)不出的自豪感！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
正月初三，我們一家人來(lái)到韶關(guān)市，到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。
丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比！樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
首先乘坐纜車(chē)來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀(guān)。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾，傲然挺立
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線(xiàn)天”。“一線(xiàn)天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的.天空，“一線(xiàn)天”由此得名。“一線(xiàn)天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線(xiàn)天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
晌午，我們來(lái)到火龍嶺，雖看不到丹霞全景，但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山間，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境一般。
夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......
那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早晨，我騎車(chē)去家附近的公園里玩。一進(jìn)去，就被雪白的玉蘭花吸引住了，我急忙向玉蘭樹(shù)騎去。
玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了很多了，隱隱約約能聞到一股淡淡的花香。傲立枝頭的白玉蘭潔白無(wú)瑕，像蓋了一層雪。有的含苞欲放，像幾支做工精細(xì)的白蠟燭。有的倒掛枝頭，好像一片看起來(lái)馬上就要掉下來(lái)的白葉子。有的全部綻放，跟荷塘里的荷花有幾分相似。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花的香味鉆入我的鼻孔，這香味讓我的心情變得愉快！每當(dāng)我被罵的時(shí)候，心情不愉快的`時(shí)候，聞聞它的香味，看看它潔白的衣裳，所有的不愉快的事情全都揮之而去。煙消云散了。
我忽然覺(jué)得自己也成了一朵白玉蘭花，一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的玉蘭花都在翩翩起舞。好多小朋友都來(lái)看我們。
過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)自已被玉蘭花迷住了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在高中階段，我總是幻想著自己的大學(xué)生活，美麗寬大的草場(chǎng)，書(shū)香濃郁的圖書(shū)館，談情說(shuō)愛(ài)的人們。媽媽陪著我進(jìn)了學(xué)園，離開(kāi)的`時(shí)候我看到她眼里噙著淚花，仿佛對(duì)我說(shuō)：琳，媽終于陪你到了大學(xué)。
是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學(xué)，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續(xù)在醫(yī)院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。
父母對(duì)我的愛(ài)，我這輩子都還不清。如今，我終于有了羽毛，離開(kāi)了父母，開(kāi)始過(guò)上獨(dú)立的生活。小鷹終有展翅的一天，現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始飛翔，相信自己會(huì)飛得越來(lái)越高！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，小明的`爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫(xiě)完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
他畫(huà)著畫(huà)著，突然門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小時(shí)連忙走到門(mén)邊，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”門(mén)外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來(lái)看看他是誰(shuí)。于是小明搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過(guò)貓眼向外望，他看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“我爸爸在樓下買(mǎi)東西，一會(huì)兒就上來(lái)，你就站在門(mén)外等等吧！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)完，豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶假期，我們來(lái)到江蘇南京伯伯家玩，伯伯說(shuō)帶我和表姐去科技館玩，我們來(lái)到科技館，剛好上映兒童舞臺(tái)劇《你好，阿凡堤》，我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛，太生動(dòng)了。
看完后，我們參觀(guān)了幾個(gè)展廳，我和表姐還去體驗(yàn)了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車(chē)、安全踩單車(chē)，火警救火，航空航天技術(shù)，從中我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，海洋知識(shí)。我要告訴同學(xué)，到科技館參觀(guān)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)不少，你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
從一年級(jí)到現(xiàn)在教我語(yǔ)文的一直都是張老師。張老師頭發(fā)短短的，身材瘦小，皮膚雪白雪白的。
她在上課的'時(shí)候總能有很多辦法讓我們快速學(xué)會(huì)新課文。她提出誰(shuí)在課上舉手次數(shù)最多，誰(shuí)就有豐富多彩的獎(jiǎng)品。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都非常積極地舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作。
我非常喜歡張老師上課，真希望張老師每個(gè)年級(jí)都給我上課！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
清早，我還沉浸在美夢(mèng)之中，忽然，朦朦朧朧中好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“起霧了�！蔽乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，“哇，好大的霧呀！”我高興的叫起來(lái)。
我連忙穿好衣服，決定親自去體驗(yàn)一下在霧中的感覺(jué)。我來(lái)到橋上，向四周望去，整個(gè)大地被乳白色的濃霧給籠罩起來(lái)，看上去好美，白茫茫的一片，這簡(jiǎn)直是大自然帶來(lái)的鬼
神工。我站在橋中央只聽(tīng)下河里流水的聲音，往日的一棟棟高樓，一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下，就連幾米遠(yuǎn)的行人，馬路，車(chē)輛也看不清了.霧越來(lái)越濃，好像滾滾濃煙翻滾著，流動(dòng)著，像是給整個(gè)大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的幾棵大樹(shù)上，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，互相嘻戲，仿佛也在說(shuō)這美麗的晨霧。我忽然覺(jué)得自己頭上涼涼的`，用手一摸，頭發(fā)上全是小水珠，身上也濕漉漉的。
隨著時(shí)間的推移，霧漸漸的散了。遠(yuǎn)處的高樓、大山、行人、車(chē)輛、馬路也漸漸地變得清晰了，一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)已掛在了天空中。哦！原來(lái)是太陽(yáng)帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊，我愛(ài)這美麗的晨霧！