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    小學(xué)二年級作文

    時間:2023-12-08 11:29:30 二年級 我要投稿

    小學(xué)二年級作文10篇(實用)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)二年級作文10篇(實用)

    小學(xué)二年級作文 篇1

      星期五下午,老師布置了一項實踐作業(yè)——泡雞蛋。

      晚上,我拿出兩個碗,把兩個雞蛋分別裝在兩個碗里,因為我個子不夠高,所以請媽媽幫忙把白醋倒進碗里,我真盼望快快看到實驗的結(jié)果!

      好不容易過去了半個小時,我迫一急待地跑去觀察雞蛋,發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋正在“吐泡泡”,而且在一點一點地向上;泡在水里的雞蛋卻紋絲不動,一點反應(yīng)也沒有。

      星期六早晨,我一醒來就飛快地跑進廚房。發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)浮到了水面,雖然殼還是比較硬,但正一點一點地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺,仍然一點動靜也沒有。

      中午,我再次跑去觀察,發(fā)現(xiàn)白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”,泡大水里的雞蛋呢,不用說了,還是一點反應(yīng)也沒有。

      這是為什么呢?媽媽告訴我,雞蛋殼里的.碳酸鈣會和二氧化碳產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷破裂,從而使雞蛋慢慢地旋轉(zhuǎn)起來并“吐出泡泡”,化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的密度小于水,所以雞蛋就慢慢浮起來,隨著反應(yīng)的不斷進行,蛋殼也漸漸地變軟了。

      哦,原來是這么回事,我又增長了點見識。

    小學(xué)二年級作文 篇2

      春天來讓了我們走進大自然去看看吧。

      金燦燦的油菜開了,農(nóng)民伯伯開始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都換下了厚厚的.棉衣,穿上了了薄薄的衣服。一陣春雨過后,春筍弟弟露出了頭,你瞧它多可愛。你看,小蝌蚪都在想我們招手。小蝦哥哥也出來玩了。小蝴蝶也來傳播花粉了。小蜜蜂也來采蜜了。大家都在唱:“春天多快活!

      春天多快樂呀,我愛這么美麗的春天。

    小學(xué)二年級作文 篇3

      生活離不開痛苦。

      沒有痛苦,就沒有生活,沒有痛苦,人生就沒有精彩。僅僅擁有幸福的人生是單調(diào)而乏味的,也是不大可能的。只有經(jīng)歷了痛苦,才能感到生活的豐富,才能真正體味到生活的甜、酸、苦、辣。

      痛苦是一種體驗,也是一種力量。它可以擴闊我們的心胸和氣度,使我們在磨難中成熟、深刻,從而走向成功。所以說,痛苦,是有價值的。它可以磨練我們的意志,砥礪我們的鋒芒,增強我們的自信,喚起我們的自強。從某種程度來說,痛苦是人們邁向成功的'鋪路石,是人生一筆豐富的寶藏。

      痛苦是一本教科書,需要認真的領(lǐng)悟和把握,確切地說,是需要我們?nèi)ァ吧拼。痛苦既然與生俱來,它將伴你走進人生的旅途,要么將你徹底打倒,要么將你高高地撐起。

      沒有痛苦就沒有幸福,正如沒有寒冷就沒有溫暖,沒有黑暗就沒有光明一樣。越過痛苦,我們就一步步走向歡樂,走向人生的成熟。

      但愿我能善待痛苦。

    小學(xué)二年級作文 篇4

      我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的.代表,我才不這么認為呢!而少數(shù)民族哪兒(云南)認為烏鴉是神鳥。我不會因為烏鴉是晦氣的代表就討厭它,但也不會因為烏鴉是神鳥就喜歡它。

      我喜歡它的原因是這樣的:烏鴉是鳥族中最孝順的鳥,只有烏鴉才會反哺,因而有了“烏鴉反哺”一詞的說法,只有烏鴉才懂得報答母親的哺育之恩!

    小學(xué)二年級作文 篇5

      “鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車反映出了……”對了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來著?我抬頭思索起來。這時,監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的速度行動了起來,“璞,一個紙團不偏不正正好落在我的.桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個人正向我伸手抱拳,我打開紙團,一張紙條掉了下來,唉!這就是我最大的困惑,考試時接到紙條。

      打開看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級浮屠,請告訴我古文的答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來,唉!

      其實對于一個好學(xué)生來說,別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類成績時好時壞的學(xué)生,150分的題我最多能保證及格,這種水平的人給別人傳條,考好了下次就盯準你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。

      一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。

    小學(xué)二年級作文 篇6

      我是媽媽的取暖器 今天晚上,我洗完澡,趕忙鉆進被窩里,為什么呢?因為我要給媽媽當取暖器。

      以前都是媽媽把我冰涼的小腳抱在懷里,我一會兒就暖活了。今天讓我來給媽媽當取暖器吧。我剛把腳伸進被窩,哎呀,好冰呀,就像碰著冰磚一樣。一會兒,身子、小腳慢慢地變熱乎了,舒服極了。

      媽媽來了,她剛鉆進被子就驚喜地叫道:“呀,真暖活,兒子成了媽媽的`取暖器啦!”

      放擦炮 今天,我們幾個小伙伴在院子里放擦炮。

      我們先用打火機把炮點燃再往遠處一丟,不到幾秒鐘就炸了。我們又找了一個有小洞的盒子,把點燃的擦炮往洞里一丟,再跑遠,“轟”的一聲,像打雷一樣。最有趣的是把幾顆炮插在沙堆里,再一點,我們飛快地跑開,炮炸得沙子滿天飛,就像煙霧彈。

      我們玩得開心極了。

    小學(xué)二年級作文 篇7

      有一天黃昏,我無意中向天空掃了一眼,發(fā)現(xiàn)在天空中,有一朵白云像一匹駿馬,不一會,就變成了一條龍,再過一會,就像一個人,接著,又像一輛自行車……可是,不出十分鐘,那云就飄走了,但從此以后,我就經(jīng)常向天上張望,看還能不能看到像這樣的白云。

      有一回,爸爸出差,我非常想我爸爸,以至于寢不安席。于是,我就往天上望,偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸,看到了那朵云,我也感覺到了溫馨。

      原來,白云是水蒸氣,升到很高很冷的地方,聚到一起,越積越多,然后就凝結(jié)成云,并且水蒸氣很輕,所以凝結(jié)成云后還飄在天上,但如果云集的`太多,就會下雨。

      但可惜的是,從這兩次以后,我在也沒有看見過像這樣的白云。

    小學(xué)二年級作文 篇8

      今天下午,爸爸和媽媽帶我去秋游。

      我們帶上照相機,爸爸就開著車帶我和媽媽來到稻田里,我剛一下車,頭往天上一看,。√炜杖f里無云,然后我又看到了排成了人字和一字型的大雁,正快速的向南方飛去呢。我又看到了一眼望不到邊的谷子,像鋪了一地金子。我們又來到了果園,我看到了一望無際的葡萄架上結(jié)滿了熟透了的葡萄,有紫紅色的、淡綠色、深綠的……有咧開了嘴的.石榴、漲紅了臉的菜果,梨像一個個小葫蘆,我又來到花園里,我看到了美麗的向日葵像戴著花邊帽的小姑娘在秋風(fēng)中搖來搖去,直沖著我們微笑,仿佛在歡迎我們的到來,那金燦燦的菊花在香飄萬里。

      今天的秋游真開心呀!

    小學(xué)二年級作文 篇9

      母親節(jié)的前一天晚上我聽見媽媽在給姥姥打電話,電話里媽媽在對姥姥說現(xiàn)在工作很忙抽不開身子回去看她,只能電話里問候問候了他們說了很久……

      媽媽對人和藹可親,她尊敬老人,關(guān)心孩子,家人鄰里都很喜歡她,媽媽是做零售管理的,由于工作的特殊性,每當節(jié)假日別人全家都在團聚的時候,就是媽媽最忙的時候,媽媽對工作也很認真負責(zé),一到節(jié)假日她一定是要去關(guān)心每一個賣場,所以節(jié)假日經(jīng)常不能和家人團聚,媽媽常常也覺得很內(nèi)疚……

      媽媽雖然工作很忙,但對我生活還是很關(guān)心,對我學(xué)習(xí)也不放松,工作在忙也會把作業(yè)給我講懂才做自己的'事情,晚上睡得在晚第二天早上也能看到她吩咐爸爸給我準備好了的早餐。

      這就是我可親又可敬的媽媽!

    小學(xué)二年級作文 篇10

      今天,我讀了一篇童話,題目是《課桌椅游行》,主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害,為了得到同學(xué)們的愛護,舉行了一次游行活動。讓同學(xué)們在大庭廣眾下,領(lǐng)回自己的桌椅。通過這次活動,使那些損壞課桌椅的同學(xué)認識到了自己的錯誤,并且改正了錯誤。

      通過學(xué)習(xí),我認識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的,也是屬于我自己的',因為我一上課它就陪伴著我,讓我認真地學(xué)習(xí),進步的更快,我要好好愛護自己的桌椅。篇二十一:聰明的小兔

      在大森林里有很多小動物,他們都有自己想做的事?墒,只有小兔不知道該干什么。

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