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    二年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2023-12-04 17:02:29 二年級(jí) 我要投稿
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    【精華】二年級(jí)有趣的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】二年級(jí)有趣的作文300字

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      星期二,我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午,三跳比賽終于隆重地拉開(kāi)了序幕,比賽快要開(kāi)始了,要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí),我也不例外,踢毽子、跳繩,都希望自己能為班級(jí)添上一份份榮譽(yù)。

      最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場(chǎng),只見(jiàn)選手們各個(gè)表情嚴(yán)肅,“預(yù)備,開(kāi)始!辈门袉T一聲令下,選手們馬上跳了起來(lái),一個(gè)接一個(gè)。我們班的何羽佳,李乘舟,徐珩跳得飛快,快得繩子無(wú)影,耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想:“他們跳得真好,我也要更加努力!

      接下來(lái)該踢毽子比賽了,這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。哨聲一響,毽子一個(gè)個(gè)被拋到了半空,又飛快地落到了同學(xué)們的腳上,我的毽子可聽(tīng)話了,一上一下像一只歡快的'小魚上竄下跳在我的腳上來(lái)回穿梭可歡快了!二分鐘我踢了127個(gè),得了年級(jí)第二名。

      后面的比賽越來(lái)越激烈。當(dāng)然跳長(zhǎng)繩更是了,只見(jiàn)我們班的隊(duì)員陸續(xù)走上賽場(chǎng),準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長(zhǎng)繩飛快地舞動(dòng)著,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳讓人眼花繚亂,賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長(zhǎng)繩跳了312個(gè),雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但也很高興,因?yàn)槠屏俗约旱挠涗洝?/p>

      這次三跳比賽真是既緊張又有趣。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      星期三那天,天氣晴朗。我們?nèi)=M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨,我們很快地起床,大家很興奮,搞完晨練,吃完早餐,我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。

      一路上,經(jīng)過(guò)了猴子石大橋,沿著湘江大道,我們很快的就來(lái)到了岳麓山山下。大家飛快的下車,老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山,在纜車上,我看到了茂密的樹(shù)木,彎曲的小路,快樂(lè)的麻雀......

      很快的又來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”,我們剛進(jìn)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”的門,天空下起了毛毛雨,但是沒(méi)有引起我看鳥(niǎo)的興趣,我很快穿起了雨衣,看著小鳥(niǎo)表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥(niǎo)表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說(shuō)話,還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重,騎車、拾垃圾,還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢!有意思的是孔雀也來(lái)湊熱鬧,它著五顏六色的屏,象是跟小鳥(niǎo)們比美呢!那邊的雄鷹也不示弱,它展翅飛翔在天空,象是跟小鳥(niǎo)們比誰(shuí)飛得更高呢!當(dāng)然鴕鳥(niǎo)也積極的參加了表演,隨著一陣鼓聲,一個(gè)帶著黑墨鏡,穿著黑衣的'叔叔騎在鴕鳥(niǎo)背上盡情地飛跑呢!

      時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼就到中午,大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午,我們依依不舍的離開(kāi)了“鳥(niǎo)雨林”,今天我玩得很高興!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      游戲開(kāi)始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過(guò)來(lái)!澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂,攔住“老鷹”,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊!靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后,爭(zhēng)先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去!袄销棥憋@得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì):他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對(duì)他的'警惕性,再來(lái)個(gè)

      “突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招,“母雞”都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

      這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      看著別人家的小雞,我不禁想起了小時(shí)候1年級(jí)的事。

      那是一個(gè)星期天,媽媽給我買了一只小公雞,我高興極了,可是好景不長(zhǎng),買了大約一個(gè)新期左右,我放學(xué)回家,聽(tīng)爸爸說(shuō)要?dú)⑿」u,我急忙跑去廚房問(wèn)媽媽:“您為什么要?dú)⑽业摹昂门笥选?”媽媽溫和的說(shuō):“因?yàn)樗枪?,又不能下蛋,養(yǎng)了也是白養(yǎng),到最后不照樣得吃,所以現(xiàn)在殺根以后殺都一樣,你也不用傷心!薄安,我就是得等到以后在殺,現(xiàn)在殺我不忍心!薄盀槭裁矗俊眿寢寙(wèn)!斑@只小公雞買了有一段時(shí)間了,我和它也有了深厚的“友誼”!澳呛茫灰隳茏屝」u下蛋我就不殺它了!蔽衣(tīng)了一蹦三尺高。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。

      媽媽說(shuō)完便走了,我趁媽媽走的一段時(shí)間里,從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋放在了公雞的窩下,讓后大喊:“媽媽!我的雞下蛋了!”媽媽聽(tīng)到這里忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“真神了,公雞居然下蛋了,好,今天就拿雞下的蛋做菜!闭f(shuō)完去廚房,只聽(tīng)砰的一聲蛋破了,可是沒(méi)流出蛋黃和蛋清,原來(lái)是個(gè)熟雞蛋,媽媽馬上大笑起來(lái)。

      想到這里我的肚子都疼了。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      午飯時(shí)間到了,我們一家人去麥當(dāng)勞。

      叔叔耐心地教我點(diǎn)餐,我用手指輕輕一滑,就在上面找到了我愛(ài)吃的雞翅,再輕輕一點(diǎn),屏幕上出現(xiàn)了兩種口味的雞翅,我要吃哪一種口味呢?正當(dāng)我左右為難時(shí),那位叔叔即時(shí)走過(guò)來(lái),幫我分清了種類:一種是辣的,一種是不辣。我不禁松了一口氣:我怕吃辣,幸好屏幕上有不辣的雞翅,要不,我今天就沒(méi)有口福了。同時(shí),我在心中暗暗贊嘆:真方便啊,連種類都分得這么清楚。我趕緊再用手點(diǎn)了菜單兩下,屏幕上又出現(xiàn)了兩行字:是繼續(xù)點(diǎn)餐,還是要付款?為了能馬上吃到美味的雞翅,我趕緊點(diǎn)了付款。只聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)“咔嚓”一聲,刷卡完成。

      我愉快地回到了座位,心情別提有多興奮了:以前在麥當(dāng)勞,總要排老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì),肚子總是餓得咕咕叫,而今天的'自助點(diǎn)餐讓我大開(kāi)眼界,既不用排隊(duì),又不用拿現(xiàn)金結(jié)賬,真是方便快捷!社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了很多便利。下次來(lái)麥當(dāng)勞,我一定還要自助點(diǎn)餐。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      在5月12日里,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的郊游活動(dòng)。

      一大早,在老師的安排下,我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了天生湖,一進(jìn)入天生湖,只見(jiàn)路的兩邊都是茂密的.森林。

      我們下了車,順著一條羊腸小道來(lái)到了湖邊,只見(jiàn)湖被茂密的樹(shù)林包圍著,湖水清澈見(jiàn)底,湖的右側(cè)有許多烙鍋店,很多游客在這里吃著烙鍋,談笑風(fēng)生,熱鬧非凡。

      到了做游戲的時(shí)間了,第一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則是從山腳跑到山頂,前十名可以得到獎(jiǎng)品。比賽開(kāi)始,大家都鼓足了勁,想成為前十名,隨著一聲預(yù)備聲,大家爭(zhēng)先恐后,三步并作兩步向山頂沖去,可惜,好景不長(zhǎng),跑了一會(huì),很多人都?xì)獯跤,有的甚至倒在了地,好不容易才爬上?lái)。

      第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了,規(guī)則是把老師事先藏好的紙條找出來(lái),如果找到的是土匪,就還要找出一張警察的才行,如果是謎語(yǔ),就要猜出來(lái)才能兌獎(jiǎng),我拿了一根木棍,絞盡腦汁地想會(huì)在哪兒,樹(shù)上、草叢里……,功夫不負(fù)有心人,我找到了一張,可惜被其它班的拿走了,只能重新開(kāi)始找,尋寶游戲結(jié)束了。

      時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,到了老師規(guī)定的時(shí)間了,在老師的再三催促下,我依依不舍地告別了天生湖。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇7

      在我童年的時(shí)候,發(fā)生了許多有趣的事,其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。

      記得一個(gè)星期六的下午,是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“今天我?guī)銈冏鰝(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說(shuō):“好!

      高老師親切地說(shuō):“我要做實(shí)驗(yàn)了,你們可要看仔細(xì)了。”教室里立刻安靜下來(lái),只見(jiàn)高老師左手拿著語(yǔ)文書,右手拿著數(shù)學(xué)書,然后每隔三、四頁(yè)把兩本書對(duì)夾起來(lái)。接著,高老師問(wèn):“哪個(gè)大力士能把書拉開(kāi)?”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我,你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉,我的'臉都憋紅了,可是書還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái),可是都沒(méi)有把書拉開(kāi)。這是怎么回事呢?是高老師的手上有膠水嗎?我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手,并沒(méi)有膠水呀!我們更加好奇了,高老師笑了,說(shuō):“這就是摩擦力的作用,書越厚摩擦力越大!卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π!

      這神奇的摩擦力是不是很有趣?你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇8

      媽媽在超市買了一個(gè)大魚缸,還說(shuō)要去買一些小魚,聽(tīng)到媽媽的話,我高興地一蹦三尺高。

      來(lái)到路邊的小攤上,我們精挑細(xì)選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚,放在魚缸里,媽媽特地買了一個(gè)裝飾的小花,我在魚缸里放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚,這兩個(gè)小家伙起先對(duì)這個(gè)新環(huán)境感到有點(diǎn)陌生,總是傻傻的待著。隨著時(shí)間的推移,這兩個(gè)小家伙好像成了好朋友,竟然在魚缸里玩兒起了“捉迷藏”。

      我給這兩個(gè)小家伙都取了一個(gè)名字,我是根據(jù)他們的顏色來(lái)給他們?nèi)∶值。那條小紅魚叫紅紅,那條小黃魚叫黃黃。我給兩條小魚喂食吃,先給紅紅吃,只見(jiàn)黃黃張開(kāi)血盆大口,箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的食物吃了,我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣。他們一口便把魚食給吞到肚子里,隨后,在他們的嘴邊就會(huì)有一個(gè)小泡泡背吹出來(lái)。晚上,夜深人靜的時(shí)候,你趴在魚缸邊,會(huì)聽(tīng)到這兩個(gè)小家伙的'嘴發(fā)出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音。

      這就是我們家的兩個(gè)淘氣的魚寶寶。

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