實(shí)用的二年級(jí)作文[優(yōu)選6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，是教育規(guī)范后代的準(zhǔn)則，也叫家法。好家規(guī)會(huì)造就好家風(fēng)，家風(fēng)即門風(fēng)，不同的家庭有不同的家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚，也就是家規(guī)、家訓(xùn)形成的習(xí)慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì)，都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。

　　我們家也有許多的家規(guī)，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在行為上，父母從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我父母身上的真實(shí)事例吧！

　　我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因?yàn)槔牙选⒗褷數(shù)难例X都不好了。在家?guī)退麄冋�理家�?wù)、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的

　　幾年里，媽媽也每個(gè)星期都要到奶奶家，給奶奶買藥。奶奶的下身經(jīng)常發(fā)炎、紅腫，媽媽每次都細(xì)心地為奶奶上藥。爸爸說

　　他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要

　　向她學(xué)習(xí)。我家的家風(fēng)，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠(chéng)信、勤儉持家、知書達(dá)理。以上這些就是我的家庭里的關(guān)于家風(fēng)的故事。

　　好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的`家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。

　　寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有許多的樹，有桃樹、李樹、水晶梨樹、橘子樹……但我最喜歡的是一株枇杷樹，它就生長(zhǎng)在我家老屋子的東南角上。

　　這株枇杷樹長(zhǎng)的翠綠挺拔。春天一到，枇杷樹就會(huì)開會(huì)，白色的花瓣呈橢圓形，像一朵美麗的'荷花，開放在河中間�；ǖ睦锩孢�有一個(gè)花蕊，像燈泡一樣，花里面還有小的花瓣，用手去撫摸，感覺好極了。

　　枇杷樹的葉子是橢圓形的，剛長(zhǎng)出來的葉子毛茸茸的，嫩黃嫩黃的葉片看起來很小，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，葉片長(zhǎng)大了，慢慢變成了深綠色。

　　夏天，它的下面一片陰涼，我們?nèi)�家�?jīng)常在那樹下乘涼，小孩在樹下嬉戲，玩累了，我們不知不覺就在樹底下睡著了。

　　秋天慢慢地來了，枇杷樹結(jié)果了，果子瑪瑙一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一顆瑪瑙樹。待到果子成熟時(shí)，顏色變成了金黃金黃的，那果實(shí)誘人得很，小孩子迫不及待地偷偷去采摘，結(jié)果有的很酸，只有等到時(shí)候到了，那時(shí)的果子才是甜甜的，味道好極了。

　　枇杷樹大多生長(zhǎng)在土地瘠薄的地方，一年四季都是長(zhǎng)滿綠葉，枇杷葉的汁是一種很好的中藥。

　　枇杷樹，我愛你那甜甜的果實(shí)，我更愛你那種無私的奉獻(xiàn)精神。

二年級(jí)作文 篇3

　　星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的`一頭的扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時(shí)候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂樂說：“那你快過來呀！”小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸�，小猴皮皮從后院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂樂自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開心極了！

　　小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛呀。”

二年級(jí)作文 篇4

　　我想：未來的學(xué)校能飛，它帶著我們飛向世界，下課的時(shí)候，它又會(huì)帶我們飛回校園，讓我們盡情的`在校園里玩耍。

　　不僅學(xué)校會(huì)飛，而且，老師講什么，學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么，比如：老師說：“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識(shí)，學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說今天要考試，試卷立刻就從辦公室飛到教室里來。還有作業(yè)本，非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕，如果你有一題不會(huì)做，按一下它，馬上就會(huì)告訴你答案，并且還會(huì)跟你分析題目，真是神奇極了！

　　啊！未來的學(xué)校真是多姿多彩呀！

二年級(jí)作文 篇5

　　我的爸爸是一名教師。他中等個(gè)頭，留著一個(gè)小平頭，有對(duì)明亮的大眼睛，長(zhǎng)著高高的智慧鼻子。他是一位功勞、善良的人。

　　我聽媽媽說，爸爸平時(shí)工作很忙，也很勤奮。我爸爸在星期一至星期五是最忙的，忙完工作還要為家買菜、買糧、做午飯和晚飯。

　　每一周，只要一放假，我爸爸都要到菜園里忙碌，有時(shí)去種菜，有時(shí)去施肥，有進(jìn)去澆水、有時(shí)去除草。在豐收的`時(shí)節(jié)，每當(dāng)我爸爸摘了一籃子菜回家時(shí)，我們校園內(nèi)的叔叔、阿姨都要夸獎(jiǎng)我爸爸的菜種得好，真勤勞。

　　我的爸爸不僅勤勞，而且也很善良。

　　我的同學(xué)、小伙伴經(jīng)常到我家玩兒。每當(dāng)，他們來我家玩時(shí)，我爸爸總是要囑咐我給他們倒水喝，或者拿水果吃。他們都夸我爸爸真好！

　　還有一次，我家菜地里最大的一個(gè)南瓜被社會(huì)上的一個(gè)人摘走了，我爸爸看見了，沒有發(fā)脾氣，只是把那個(gè)人教育了幾句，沒有罵他，也沒有把南瓜要回來。

　　在我的心中，爸爸不僅是一名優(yōu)秀的教師，還是一個(gè)勤勞、善良的人。我愛我的爸爸。

二年級(jí)作文 篇6

　　夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中必須要完成的。夢(mèng)想之門，為每一個(gè)努力向夢(mèng)想走去的人開啟。

　　每一個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我自然也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)畫老師，因?yàn)閲?guó)畫讓我的心情：興奮、激動(dòng)、高興、斗志昂揚(yáng)，所以我希望每一個(gè)學(xué)國(guó)畫的人也擁有這份心情。

　　我知道國(guó)畫的資料：國(guó)畫按類別可以分為工筆畫和寫意畫2大類別，最早的國(guó)畫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫，到唐宋時(shí)期工筆畫達(dá)到了頂峰，明朝時(shí)主要以寫意畫發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫意畫更能表現(xiàn)出中國(guó)畫在筆先和體現(xiàn)書寫意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國(guó)畫按種類可以分為人物、山水、花鳥三大類。還有國(guó)畫的線條美、構(gòu)圖美、章法美、書寫美，所表現(xiàn)出來的意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國(guó)畫的'一部分資料。

　　對(duì)了國(guó)畫也算我國(guó)的遺產(chǎn)之一。

　　我會(huì)為了當(dāng)國(guó)畫老師而努力、前進(jìn)的。加油、努力決不放棄夢(mèng)想，一直走下去。

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