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二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天原本是快快樂樂，開開心心的一天，但永遠沒有真正快樂的一天！唉~~~~~~~
晚上，我和媽媽吃完晚飯后，一人拿包，一人拿袋子，高高興興地在逛街。我們一會兒看看這里的服裝店，一會兒看看那兒的食品店。倆人別提有多高興了！
路過一家瓜子店時，媽媽問我："寶寶，要不要買瓜子呀？"
我看了看瓜子，笑著說："好��！"
媽媽買好了瓜子，便帶著我回家了�；氐叫^(qū)的車庫時，媽媽停車，我?guī)蛬寢屇描�匙。
"小心！"隨著媽媽的一聲喊叫，我把瓜子倒翻了。頓時，我的心里極為的'害怕，害怕媽媽的"河東獅吼"。結(jié)果，不出我的所料，媽媽又開始對我念叨了。唉~~~
我又何嘗不自責自己太笨了呢！媽媽，求你別再這樣打擊我那脆弱的自信心了！
二年級作文 篇2
春天到了，萬物蘇醒，到處都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。校園里也是如此，突然學校里傳來一陣清脆悅耳的鈴聲，原來是下課鈴響了。
同學們紛紛從四面八方跑向操場，盡情地享受課間時間。有的在綠茵場上踢足球，有的.在踢鍵子，還有的在跳繩……
春天的校園到處都充滿歡樂的笑聲，春天的校園生機勃勃。
二年級作文 篇3
今天，媽媽給我介紹了一位新朋友，我非常喜歡他，他就是我的文具盒。我要每天和他一起去上學，和他做好朋友。
我的這位好朋友身穿一件藍色的衣裳，上面畫著熊大、熊二的圖案，他們玩的'可開心啦！當我寫作業(yè)不認真，想和他玩玩時，只見熊大、熊二瞪著圓溜溜的大眼睛，死死地盯著我，好像在說：“主人， 你要好好學習呀！”
他的肚子里能吃掉好多的鉛筆，身上還有好幾個機關(guān)呢！有的能控制放大鏡，有的能測量溫度，有的能削鉛筆，還有放橡皮和放尺的小抽屜，功能多著呢！
伙伴們，我的文具盒的作用大不大？你們是不是也很喜歡他？
二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個十分美麗的地方。
走過一條小溪，就有一排排挺直的柳樹映入你的眼簾。那些楊柳好似一個個婀娜多姿的長發(fā)少女，她那碧綠的柳條就像少女的長發(fā)�？吹搅肆鴺渚拖肫鹆斯糯娙速R知章筆下的'詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
如今，遠在他鄉(xiāng)的我每當看見了柳樹，，就想起了我的家鄉(xiāng)，想起了那家鄉(xiāng)的柳樹……
二年級作文 篇5
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。 一走進大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風，撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務臺點了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧！”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的'一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽�；貋淼穆飞�,我對媽媽說,那位叔叔的話真的嗎？媽媽說,應該是真的吧！相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己！
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