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小學(xué)二年級作文[合集6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
10月16日 星期六 晴
昨天,我在學(xué)校做了一把傘。
老師讓我們準(zhǔn)備好圓紙和吸管,先在圓紙上畫上好看的圖案,涂上喜歡的顏色,然后對好折疊(die)幾次,用剪(jian)刀沿著圓邊剪出曲線,展開就成了傘的花邊。再從傘邊剪到圓心分開,左邊弄上膠水,右邊粘(nian)在上面,圓紙就成了凸(tu)起的傘面。最后,將吸管的一端分成三個小叉,用膠(jiao)紙粘在傘心上,就成了它的'傘把。這樣,一把漂亮的小花傘成功了。
經(jīng)過這次制作,我深深地感覺到:只要肯動腦動手,就能做出滿意的作品來。
小學(xué)二年級作文 篇2
我是一朵菊花,我生活在一片花園里。我非常的不起眼,直到有一天我的生活改變了。
一年春季,有一位小女孩來到花園,她想要尋找一顆種子,當(dāng)時我還沒有發(fā)芽,她找到了我沒有發(fā)芽種子。
那位小女孩把我埋在一個裝滿土壤的花盆里,她每天都非常細(xì)心的照顧我。每天給我澆水,給我?guī)頊嘏?陽光,我非常喜歡這位小姑娘。
可是我必須要到了秋季才能夠生根發(fā)芽,然后長成一朵美麗的菊花。小女孩等的很著急,不過我也給她帶來了許許多多的快樂,比如讓她學(xué)會了怎樣種花,怎樣養(yǎng)花。
到了初秋,我終于發(fā)芽了。小女孩看到了,她非常的開心,急急忙忙的去叫爸爸媽媽來看,爸爸夸獎了小女孩,媽媽鼓勵了小女孩,她可開心了,她心想:我的生日快到了,會不會到我過生日的那一天,這朵菊花就會開放呢?
沒想到小女孩的愿望成真了,我真的開花了。小女孩非常開心,我也非常開心,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了她的愿望!
小學(xué)二年級作文 篇3
他很幽默,也常常做讓人哈哈大笑的事。我非常喜歡他。
我有一個哥哥,名叫李浩然,今年九歲了。他的身體胖胖的,臉圓圓的,紅紅的。他很幽默,也常常做讓人哈哈大笑的事。我非常喜歡他。
有一天,我和爸爸一起去哥哥家玩。那時哥哥還在做作業(yè),我只好看著他做作業(yè)了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情:哥哥的字很好看,但筆畫錯了。他把“今”字寫成了:一畫捺,二畫撇,三畫橫折,四畫點(diǎn)。我忍不住悄悄笑了起來。哥哥看見了也不好意思的笑了起來。哥哥做完作業(yè)后,我們就一起來考腦筋急轉(zhuǎn)彎。哥哥問“大象的'左耳朵像什么?”我說:“像扇子!备绺缯f:“錯了,是像右耳朵。”我想:“大象的耳朵像什么我也知道,但沒想到‘左’這個字呀!蔽矣挚几绺,我問:“你哪一件衣服最不容易穿爛?”哥哥說:“你最不喜歡的那件。”我嘆了一口氣說:“沒想到被你猜中了!眲倓傉f完,我和哥哥就一起開心地笑了起來。和哥哥在一起玩真快樂啊!
小學(xué)二年級作文 篇4
我叫楊穎悅,今年九歲了,我的愛好是跳舞。
有一次,我在跳舞的.時候不小心摔倒了,臉上摔掉了一大塊皮,我在家休息了幾天好多了。雖然摔跤了,但我沒有打算就此放棄,媽媽心疼地說:“別去了,如果再摔跤怎么辦?”但我堅(jiān)持去,下腰這個動作看上去很危險,因此我做得比以前更小心了。
這就是愛跳舞的我。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期六,小明玩耍時把手弄臟了,他便去水池洗手。洗手時他只顧著玩了,他把所有的水龍頭打開了,但洗完后沒關(guān)就走了。
小明走后,小芳看見水龍頭沒有關(guān)掉,連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水,在紙上寫上“節(jié)約用水”四個字,然后貼在水池邊。
第二天,小芳路過水池旁邊,只見兩個男孩在邊洗手邊打水仗,小芳走過去對那兩個男孩說:“你們應(yīng)該節(jié)約用水,因?yàn)樗巧础。兩個男孩低下了頭,并把水龍頭關(guān)緊了。
小學(xué)二年級作文 篇6
魚是一種可愛的動物,尤其是那些觀賞魚,既可愛,又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的一種金魚。
說起我家的魚,是我小時候媽媽買的,由于我家魚缸小,所以只買了六條。不久后,不知是吃得太撐還是餓著了,三四個小魚逐漸死亡了。
從那以后,我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅,有處白的`小花魚;另一條呢,是全身銀白的。我每天細(xì)心地飼養(yǎng)它們,可是在我六七歲的時候,那條小花魚還是離開了魚世。
從此,只有一條小魚留在了魚間。
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