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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-15 11:59:02 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[合集]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[合集]

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      一天中午,我在叢林中興奮地跑著玩,突然,我看見(jiàn)一位叔叔和阿姨暈倒在草地上,我很想救他們,可是我還小,搬不動(dòng)他們,我就大聲喊人:'救人啊,有人暈倒了。'只見(jiàn)一位大壯漢抱起了他們就跑,把他們送到了醫(yī)院。我看了看叔叔阿姨,他們躺在病床上一動(dòng)也不動(dòng)。醫(yī)生救醒了他們。

      天已經(jīng)很晚了,我忙著回家,臨走前躺在病床上的阿姨呼地一聲變成了一個(gè)小仙女,她小聲地對(duì)我說(shuō):'小朋友,謝謝你,我送你一朵七色花吧。'這朵七色花可不是普通的花,它有七種顏色,有紅艷艷的`紅色花瓣,綠油油的綠色花瓣,黃燦燦的黃花瓣,紫瑩瑩的紫色花瓣,青青的青色花瓣,黑乎乎的黑色花瓣,晶瑩的白色花瓣,好看極了。第二天,我上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小同學(xué)書(shū)包丟失了,我趕忙摘下了一朵紫色的花瓣,小心翼翼地說(shuō):'七色花,七色花,你會(huì)給我?guī)?lái)幸運(yùn),帶來(lái)幸福。趕快幫小朋友把書(shū)包找回來(lái)吧。'只聽(tīng)'嗖'地一聲,七色花帶小同學(xué)到丟書(shū)包的地方找回書(shū)包,一秒鐘就又到了學(xué)校。

      七色花,你真的好厲害啊!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      夏日,滿目高大而茂盛的白樺樹(shù)沉默站立,看著身軀下歡快跑過(guò)的孩子,快樂(lè)的臉龐。然而白樺卻只是挺拔站立,看盡悲歡離合,看盡燃燒歲月,然后在落日的余暉中長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣。

      總會(huì)覺(jué)得夏日特別漫長(zhǎng)。夏日同冬一般與其他兩季不同,都有著自己獨(dú)特的溫度,不會(huì)讓人覺(jué)得只是在過(guò)度。夏日擁有高溫,會(huì)讓在夜里書(shū)寫(xiě)的我大汗淋漓,然后把胳膊粘在桌面上;會(huì)讓孩子在曬得軟軟的馬路上買一只冰棍,然后嬉笑走開(kāi)。狗蹲在路邊吐出舌頭。

      今天我站在校園的小操場(chǎng)上,看新一批的初一年級(jí)歡快玩鬧,而自己卻抱著教科書(shū),揉著太陽(yáng)穴,埋頭于考試準(zhǔn)備。每當(dāng)我看到初一飛揚(yáng)在臉上的青春時(shí)忍不住懊惱,自己為何不可放松?像個(gè)老人一樣感嘆時(shí)光。但是看到初三的學(xué)長(zhǎng)們,就知道這種心情,這種忙碌,并不是我一人所有,他們也曾經(jīng)經(jīng)歷,我們正在迎來(lái),初一將要感受。在明年的盛夏,我會(huì)和學(xué)長(zhǎng)們一樣,對(duì)著無(wú)數(shù)敵人用幾張薄薄的'試卷賭一個(gè)未來(lái)。

      在我回家過(guò)馬路時(shí),看到一位老人,年近花甲。他靜靜走在綠化樹(shù)的陰影里,默默無(wú)聲,旁邊車道的喧囂和人們的腳步聲似乎一瞬寂靜,他沉浸在自己的世界,沉淀的滄桑,對(duì)一切看慣的平靜,像一部無(wú)聲電影。如果我到了那時(shí)會(huì)怎樣?也許會(huì)和他相同,平靜的生活。早晨起來(lái)散步,打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)男女播音員的聲音,走在落花的人行道上,隨手接住一片掉落的花瓣,穿越熙熙攘攘的人群,像是一個(gè)穿越了幾百年的孤魂,被人撞到后小聲說(shuō)一聲對(duì)不起,然后回家,回到有我愛(ài)人,有我子孫的家。

      每當(dāng)我說(shuō)這些想法時(shí),小晨都會(huì)攤著雙手一副拿我沒(méi)辦法的樣子說(shuō)我有一副青春的外表,卻有一顆像是歷經(jīng)滄桑的遲暮之心。我當(dāng)即賞了他一拳,但現(xiàn)在想想,好像也有道理、

      夏日,花朵開(kāi)的燦爛,似火燃燒,一場(chǎng)雨過(guò)后殘留了滿地似血的緋紅。那隨著時(shí)光與暴雨焚毀的,又怎么單單是花朵艷麗的青春呢?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      滴答,滴答……"床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我躺在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。這時(shí),我又想到了白天看到的情景。

      早上,我像往常一樣吃完早餐,就到房間寫(xiě)作業(yè)去了。

      可引起我的注意的是一只螞蟻,它太小了,很艱難才能看見(jiàn)它,。它彎著細(xì)細(xì)的腰,像一位剛剛做完累活的`老爺爺。它好不容易才爬到桌子上,我想:"他辛辛苦苦地把上來(lái)有什么用呢"那一刻,我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭,就是把它捏死,可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。 它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索,我知道那是它在找食物。果然,他找到了食物——一塊不大的面包屑,但這在它眼里,這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走,但這是徒勞的,它又圍著"獵物"轉(zhuǎn)了兩圈,悻悻地走了。

      我覺(jué)得沒(méi)什么好看了,就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約兩分鐘,我走出來(lái),意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來(lái)了他的同伴,足有一百只,他們圍在面包屑邊上:有的在前面拉,有的在后面推,還有的爬到面包屑上,好像在指揮。

      這使我想到了秦朝修建長(zhǎng)城時(shí)的情景,不禁佩服起碼以來(lái)。他們堅(jiān)毅,團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎 不知不覺(jué)中,我睡著了,夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小螞蟻。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我的爸爸一天中,只要到家便一個(gè)勁的抽煙,我和媽媽終于受不了了,我們要反抗老爸這個(gè)暴君。

      我和媽媽便請(qǐng)左鄰右舍的鄰居們想個(gè)法。一個(gè)鄰居給我們想個(gè)法:苦肉計(jì)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力搜集了許多吸煙者的照片,在家里都貼滿了,我在心里暗暗想到老爸一定會(huì)被嚇一大跳的'。誰(shuí)知,老爸回到家后,不僅沒(méi)被下一跳,還說(shuō): “我吸煙這么多年,還不是一樣英俊!

      又有鄰居給我們出主意了:以毒攻毒。我和媽媽買了許多香煙,算準(zhǔn)老爸回家的時(shí)間,把香煙一起點(diǎn)燃,頓時(shí)家里烏煙瘴氣,老爸回到家說(shuō):“怎么一股子煙味!眿寢屨f(shuō):“你不是吸煙嗎?我們?nèi)腋阋黄鹞。”爸爸說(shuō):“你們吧不知道吸煙有害健康嗎?”媽媽說(shuō):“不知道,”爸爸氣的,火冒三丈的說(shuō):“我不吸你們也別吸!蹦氵別說(shuō),爸爸從今以后就再也沒(méi)吸過(guò)了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      一顆小石子來(lái)到我家的院子里,看見(jiàn)了一個(gè)大巨人,感到很奇怪,其實(shí),它眼中的大巨人就是我!它說(shuō):“大巨人,你是什么東西呀?”

      “我,我…我…我是人,我是瀟霄呀,你是誰(shuí)呀?”

      “我是小石子波波!”它說(shuō)。他來(lái)到我的房間,看看這兒,看看那兒,驚奇地問(wèn)我:“瀟霄,那是什么呀?”

      “那個(gè)呀,是一本厚厚的書(shū),一本字典!”

      “字典有什么用呀?”

      “是用來(lái)查我不認(rèn)識(shí)的字的'!”

      “那又是什么呀?透明的發(fā)亮!彼@奇地說(shuō)

      “是我家的窗戶!因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓,所以這么干凈!”

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      今天我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的壓歲錢,哇!好多呀!爸爸媽媽問(wèn)我:打算怎么用壓歲錢,我說(shuō):等你們老了,不會(huì)掙錢的時(shí)候,我給你們買東西,買什么東西呀?買你們需要的東西,媽媽給我鼓掌,夸我說(shuō)的'好。

      爸爸說(shuō)那是以后的事,現(xiàn)在呢?我說(shuō)給你們買車吧,爸爸說(shuō)你的錢太少了,想個(gè)辦法讓你的錢變多點(diǎn),我和媽媽商量把錢存到銀行里有利息,還有個(gè)主意是,放暑假時(shí)批發(fā)些東西:玩具、書(shū)、零食等,賣了可以掙點(diǎn)錢,第一天開(kāi)始賣時(shí)可以便宜點(diǎn),天熱了可以賣水果,我的辦法好嗎?我會(huì)想更好的辦法的。

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