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二年級我的作文300字實(shí)用[9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級我的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級我的作文300字 篇1
你知道為啥嗎?這兩天我都無精打采的,沒有一點(diǎn)兒精神,就是因為江聲中學(xué)的招生考試。
那一次,我信心滿滿地去考試,心中幻想著:江聲如果我考上了,豈不是天才。想著想著,越想越離譜,我想我不僅考上了,還考了第一,還領(lǐng)了獎學(xué)金。哇!我是不是很帥啊。
但是這種想法很快就破碎了,因為第二天,爸爸就打電話查詢了我的成績。不料,老師說:“您的兒子沒考上,只打了97分,很多是亂寫的。”
聽到這句話,我很傷心。但是爸爸對我說:“從哪里倒下,就要從哪里站起來。江聲沒考上,育才,一中,二中這些學(xué)校也不比江聲差。只要你肯努力,肯學(xué)習(xí),這些學(xué)習(xí)就不成問題!睂,我不能放棄,擦干眼淚,向前看,忘記背后的失敗。做人要往前看,每一天起來,你就是新人,忘記昨天的傷心,這是媽媽教我的。
是的,我得站起來,這樣才能面對今后更大的挫折與失敗。江聲,雖然我沒有征服你,但是你也不可能讓我喪失斗志。今日的'失敗會讓我更成熟,讓我的斗志更強(qiáng),讓我更了解外面的天地。
二年級我的作文300字 篇2
我嘛,長的有點(diǎn)可愛,機(jī)靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃,眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴,像抹了口紅一般。笑起來總會露出了兩顆大門牙,要是我當(dāng)成兔子,一定會很合適。因為不僅我的.牙長得像兔子,上課還愛做小動作,課余時也活蹦亂跳的。
我最愛穿裙子,不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服,要是穿不漂亮我就會愁眉苦臉,一整天不開心。
不過,我也很愛看書,我最愛看《二年級的小豆豆》這本書,有時候看書連吃飯的都忘了,害得媽媽總是催我。
我還有一個壞毛病,就是愛磨蹭,媽媽總說我寫字慢,做事慢,這可是我的“天敵”,我決定以后改掉這個壞毛病。
我還是個愛哭的孩子,要是有人惹我,不順心我就會哭。我決定變成勇敢的好孩子,因為老師說過:只關(guān)注自己,愛哭的孩子是沒出息的,只有助人為樂才能得到快樂。
這就是愛哭,愛學(xué)習(xí),愛臭美,可愛的我。哦,忘了告訴你,我的名字叫“王世博”,你們一定要記住我哦!怎么樣,愿意和我交朋友嗎?
二年級我的作文300字 篇3
我喜歡的小動物有許多,如:小花貓、小兔子、小蒼鼠、小鸚鵡,還有畫鹛,白鴿……天下所有的動物我?guī)缀醵枷矚g。
今天,我就來介紹我最喜歡的小動物——小花貓。
小花貓的羽毛顏色有很多,如黑色、黃色、白色還有黑白相間的。
很多人都知道小貓有頭、耳朵、尾巴、爪子和胡須。如果認(rèn)真觀察你會發(fā)現(xiàn),有些小貓的胡須長,有些小貓的胡須短,你知道這是為什么嗎?這是因為胡須的長度是根據(jù)作用來長的。胡須的.作用也很特別,它可以量一個洞的大小,意思就是貓喜歡鉆洞,而有些洞大,有些洞小,貓就用不同長短的胡須量不同大小的洞。
貓還很愛干凈,就連尿尿也要尿到沙盆里。它還特別愛洗澡,容不得身上有一點(diǎn)臟東西。
這就是我喜歡的小動物——小花貓,你們喜歡嗎?
二年級我的作文300字 篇4
我認(rèn)為,乒乓球是一項很好的運(yùn)動。它不僅能讓我們強(qiáng)身健體,還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的'運(yùn)動。
我八歲時,球技大有長進(jìn)。
那時,爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里,我認(rèn)識了許多因乒乓球而奮斗的人,也和他們交了朋友。
乒乓球讓我交到了好朋友,也讓我有了快樂,有了自信。
那 天,我和一個乒乓球友打球。一開始,他潮水般的進(jìn)攻令我招架不住。我用老虎的力量接球,用閃電的速度趕球,但我無論怎樣進(jìn)攻,都已無濟(jì)于事。比賽到了十比 五,我就像筋疲力盡的小白兔,要被大老虎吃掉似的。這時,我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招:乒乓無悔,旋球之力,乒乓十 八抽,蛟龍神蓋……雖然最后我輸了,但我收獲了自信和快樂!
乒乓球,不管你讓我勝,還是讓我敗,我都喜歡你。
二年級我的作文300字 篇5
我叫王自遠(yuǎn),今年8周歲。在剡山小學(xué)讀書。
有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩小學(xué)作文 ,而是說我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛不大不小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運(yùn)動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動,我的特長是書法和作文。我每天都要做不少的作業(yè),我還是比較樂意做。
我剛剛上小學(xué)的`時候,每次考試都是一百分,又一次我一不小心考了九十八分,后來我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤,有時九十九分有時九十八分。
記得我小時候搞過一次惡作劇,一天我沒事做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫,結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不太好,別人如果來打我一下,我就會反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。
這就是可愛的我,你們愿意和我交朋友嗎?
二年級我的作文300字 篇6
時間如汽車一樣奔馳而去,一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。
如今的我,已經(jīng)是一名老師了。我還是我,總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變,總愛跟同學(xué)開開玩笑,我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)!而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,不知他們過得怎么樣,改天我要乘坐高速列車去看看他們!
我的生活過得很幸福,我和我的爸媽生活在一起,這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,有的成為了天文學(xué)家,有的成為了體操運(yùn)動員,祝他們天天開心、工作一帆風(fēng)順!
我喜歡畫畫,總在工作之余去寫生,把做過那龐大雄偉的.身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師,是老師教會了做人的道理,把自己多年總結(jié)出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師!我要點(diǎn)首歌放映在電視臺,感謝我兒時幫助過的我的同學(xué)、朋友!
這就是我,二十年后的我。我所說的不是空話,而是我二十年后要做的事!
二年級我的作文300字 篇7
我最喜歡的玩具是一個恐龍蛋,它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時買的,我非常喜歡它。
它全身是棕色的,頂部有點(diǎn)破裂,很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開,里面有一只小恐龍,不過它不是完整的,必須用自己的智慧把他拼成組裝完后,一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的`,背上有黑色的條紋,真像是在捕捉獵物。
它有一個長方形的腦袋,張著一張大嘴,看上去很可怕,頭上還有兩個小小的像帆似的東西,還有一個長長的脖子。
身體向上傾斜,中間向上鼓起,邊有四條有力的腿,一只前腿向上抬起,像是在奔跑,又像是在追趕獵物。
它還有一條細(xì)長的尾巴,來回擺動,用來保持身體平衡,特像一只真空龍在地上走來走去。
小恐龍是我的朋友,我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀,愛它威武的身姿,當(dāng)我傷心難過時,他會給我?guī)須g樂;當(dāng)我無聊的時候,它會給我?guī)順啡;?dāng)我畏縮的時候,它會給我?guī)碛職。這就是我最可愛的小恐龍。
二年級我的作文300字 篇8
看到我的題目你是不是以為我要寫烏雞,不是的,我要寫的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別,奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的,說它特別是因為它的肉皮和小爪子是烏黑烏黑的,它的雞冠和別的雞冠不一樣,別的雞的雞冠都是通紅通紅的,只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因為這個起的。它尖尖的.嘴巴一會兒戳戳米,一會兒翻翻小石子,可愛極了。冬天下雪的時候,它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印,好看極了。
它還是一只很有個性的雞呢。它吃起食來從來不讓別的雞吃,如果別的雞也來吃,它就會用那小嘴啄它們,簡直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì),也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會一只叫,好像在說:“主人快來看,我下蛋了,我厲害吧!”
我喜歡這里特別而又可愛的小烏雞!
二年級我的作文300字 篇9
都說石頭是平凡得不能再平凡了,非常微不足道。但我認(rèn)為,石頭也有另人贊美的一面。
石頭,黑、白、黃、灰……有許多顏色,它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著,沒有人會注意它們。可有誰想過,這普普通通的石頭,會給我們的生活帶來巨大的好處!火石,為我們生起火,溫暖我們;石板路,石頭連在一起,任我們踩踏;奇觀,石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,被大自然改造,供我們觀賞,現(xiàn)在還有會走動的石頭,下不來上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師,任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn),千奇百怪的石頭被造成千古瓷器,成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁,有的甚至變成無價之寶。在動物眼里,它們也是一道奇特的.美食,為大象排出汗液,為鱷魚保持在水中的平衡,為小雞磨碎還未消化的食物,這些都是石頭的功能和用處;蛟S,石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里,石頭是一種上等的藥材,搗成粉末,拌上其它草藥,也可以治百病,在石科里,有更多石頭對人類治病的方法。
平凡而不平庸的石頭,我贊美你,你默默付出卻不求回報的精神另我佩服,我贊美你!
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