小學(xué)二年級(jí)作文[大全5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春天到了，大雁從南方飛回來(lái)了，柳樹發(fā)芽了；河里的冰融化了；岸邊開滿了五顏六色的花朵，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有粉色的……勤勞的小蜜蜂也在花叢中歡快的跳舞了。

　　到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，可真熱�。≈�了在樹上不停地叫著，小狗也熱得直吐舌頭，可是游泳池里卻傳來(lái)了陣陣的歡笑聲，你瞧，小朋友和爸爸、媽媽玩的多開心啊！

　　金色的秋天到了，果園里的樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，還有水靈靈的葡萄。田野里，金黃的稻子隨風(fēng)搖擺，棉花也露出了潔白的笑臉……秋天真是一個(gè)收獲的.季節(jié)��！每個(gè)人的臉上都掛滿了豐收的喜悅！

　　冬天，潔白的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，大地鋪上了厚厚的地毯。小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪橇……歡樂(lè)的笑聲傳遍了每一條大街小巷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識(shí)的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的'大數(shù)。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　晚上我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我變成了一只渺小的螞蟻……我來(lái)到了蟻穴，許許多多的螞蟻都站在那里，聽從蟻后的吩咐：“孩子們，我們要儲(chǔ)備一些糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，大家分頭行動(dòng)�！庇谑谴蠹曳殖蓭钻�(duì)，分頭去尋找食物。

　　我和小伙伴發(fā)現(xiàn)一張很大很大的餅子，我們搬也搬不動(dòng)，于是我朝原路回去。領(lǐng)來(lái)了成千上萬(wàn)的身強(qiáng)力壯的.弟兄們，一起將大餅搬了回去。不好，一只螞蟻被一只蟻獅抓住了，我偷偷跑到蟻獅的身后，狠狠地咬了它一口，蟻獅的注意力馬上轉(zhuǎn)向我，朝我追了過(guò)來(lái)，我飛快地跑，蟻獅追了過(guò)來(lái)。我看硬拼不行就來(lái)個(gè)智取，我將玻璃扔向它，中了！

　　陽(yáng)光照在了玻璃上，蟻獅被燙死了，我們勝利了，伙伴們被我巧妙地營(yíng)救出來(lái)了。它們說(shuō)：“謝謝你救了我們，讓我們死里逃生�！蔽业玫搅恕坝抡咧�章”——一片楓葉。

　　到了晚上，那個(gè)伙伴中了毒，我和幾個(gè)小朋友以每0.01秒40cm的速度把它沖向醫(yī)藥室，沒(méi)有想到螞蟻的治療這么神奇，平時(shí)螞蟻采集樹葉，搬回蟻穴用唾液進(jìn)行攪拌，制造成非常好的藥品。我們拿來(lái)了一包藥粉給朋友敷上，朋友的傷口立即神奇般的消腫了。

　　回到蟻穴，我看見螞蟻在玩投石子的游戲，雖說(shuō)我變小了，但是力氣沒(méi)有變小，我投出了10米，后來(lái)螞蟻一下子投了15米，看來(lái)螞蟻的力氣可真大。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我也從睡夢(mèng)中驚醒，我永遠(yuǎn)也忘不了我在夢(mèng)中當(dāng)螞蟻的一天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校組織我們?nèi)�校去深圳光明華僑農(nóng)場(chǎng)春游。

　　那天，我們穿著統(tǒng)一的校服，高興地走出了校門，我們的書包里都裝著自己喜歡的零時(shí)和飲料，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，路上四處飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，這時(shí)候?qū)W校的校車開來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地上了車。

　　我們坐了很久的車，終于到了光明農(nóng)場(chǎng)，我們首先參觀的'擠牛奶，我們還以為是人工擠牛奶呢，沒(méi)想到是用機(jī)器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，接著把機(jī)器插到奶頭上，機(jī)器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。

　　接著我們還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶�；�館，尋找春天等，最后，我們又參加了巧投飛碟，團(tuán)體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運(yùn)動(dòng)等游戲。

　　下午，我們依依不舍地離開了深圳市光明農(nóng)場(chǎng)，天，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛，我們的心情也仿佛更歡了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。

　　它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗�！�

　　小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的`尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。

　　我的金魚很可愛，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了。”我把魚食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。

　　每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚是沒(méi)有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早�！�

　　我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。

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