二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我獨(dú)自一人待在家里，喝著豆?jié){，吃著面包，媽媽出去了，覺(jué)得無(wú)事可做。我來(lái)到廚房，想幫媽媽干一些活，以此解悶。忽然，一不小心，我將放在桌子上的醬油瓶弄翻了，杯子里的醬油濺了一地。好在醬油瓶不是玻璃做的，沒(méi)有摔壞。這時(shí)，我往桌子上一看，啊！幾滴醬油掉進(jìn)了裝滿豆?jié){的杯子里。我準(zhǔn)備將豆?jié){倒進(jìn)水池中，這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)豆?jié){已經(jīng)凝固成像豆腐腦一樣的.固體。后來(lái)，經(jīng)過(guò)查看課外書(shū)，我終于明白了。原來(lái)，醬油有鹽，豆?jié){的主要物質(zhì)蛋白質(zhì)一碰到鹽，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，豆?jié){也就變成了豆腐腦了。
我又增加了一個(gè)新知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我在杭州干媽家看到了罕見(jiàn)的日全食，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
那天早晨，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)豆豆姐姐在叫我。她說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，再不起來(lái)就趕不上日全食的時(shí)間了。“我趕緊一咕嚕爬了起來(lái)，和豆豆姐姐走到陽(yáng)臺(tái)上。我拿出了事先準(zhǔn)備好的`日全食專用眼鏡。
日全食是這樣形成的：因?yàn)榈厍蚝驮铝炼际抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。如果太陽(yáng)、月亮和地球轉(zhuǎn)到同一條線上就會(huì)產(chǎn)生月亮擋住太陽(yáng)的現(xiàn)象。接下來(lái)我要把日全食的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地給大家介紹一下：
一開(kāi)始在太陽(yáng)旁邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黑色的“小太陽(yáng)”，慢慢地向太陽(yáng)逼進(jìn)，最后和太陽(yáng)重疊。神奇的事情發(fā)生了，太陽(yáng)慢慢地被黑色的“小太陽(yáng)”吞食，變成一個(gè)象月牙一樣的東西。最后太陽(yáng)消失了，天空中的云彩也在半分鐘的時(shí)間內(nèi)全部散開(kāi)了，只剩下一個(gè)光環(huán)，光環(huán)上面還有幾顆象珍珠一樣的光點(diǎn)，遠(yuǎn)看就象一串金色的珍珠項(xiàng)鏈。天也全黑了，早晨就象黑夜一樣，大約五分鐘后，日全食消失了，太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這真是一次美麗的天文奇觀。
二年級(jí)作文 篇3
大家好！我叫凌英子，今年七歲半了。我是個(gè)齊耳短發(fā)的女孩，眉清目秀。我有兩顆明顯的門牙，笑起來(lái)像只小兔子。
我是個(gè)多才多藝的小孩，我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)、騎馬、游泳和拉琴。不僅如此，我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空我就鉆進(jìn)書(shū)房里啃書(shū)。一拿到書(shū)就全神貫注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任憑誰(shuí)叫我，我都茫然不知。
我是個(gè)活潑外相的“假小子”。我喜歡參加男孩運(yùn)動(dòng)，比如踢球和爬樹(shù)。我常夢(mèng)想能長(zhǎng)出翅膀，讓它帶我飛向任何我想去的'地方，去幫助有困難和有危險(xiǎn)的人們。
我的缺點(diǎn)就是貪玩，經(jīng)常因?yàn)樨澩妫洉r(shí)間而錯(cuò)過(guò)很多重要的事情，于是就會(huì)遭到媽媽的批評(píng)。我要買一個(gè)帶鬧時(shí)的手表，提醒我按時(shí)回家，這樣?jì)寢寱?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我糖果。
我希望通過(guò)我的努力，讓我這個(gè)“假小子”超過(guò)真小子，并能繼續(xù)交更多的朋友！
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的`響水，那里有令人心曠神怡的美景。
我先帶你去看看響水湖的美景吧！一進(jìn)大門就看到燈籠柱，就像一串串冰糖葫蘆。接著我們來(lái)到湖邊，只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)隨著風(fēng)展開(kāi)它們那優(yōu)美的身姿，并且我們會(huì)看到一座石橋，像一條巨龍連接著湖的兩岸。然后我們走過(guò)石橋，又看到一條小路，小路兩邊長(zhǎng)著綠油油的小草，你應(yīng)該玩累了吧！那我們就到前面的亭子里休息吧！
我們的響水不但風(fēng)景優(yōu)美，而且響水人民熱情好客，歡迎你們來(lái)響水玩。
二年級(jí)作文 篇5
“天貓精靈，幫我打開(kāi)床頭燈!”“天貓精靈，幫我……”哈哈哈，自從有了天貓精靈，我們家的電器開(kāi)關(guān)都不用手了，只要一喊天貓精靈，他們就會(huì)很聽(tīng)話地自己開(kāi)關(guān)了!
寒假里的.一天，爸爸同學(xué)聚會(huì)回到家，他手上拿著一個(gè)紅色的盒子，臉上洋溢著神秘的笑容問(wèn)我：“你猜這是什么?”我打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面是一個(gè)紅色的像是音箱一樣的東西，爸爸告訴我：“這是天貓精靈!”隨后，爸爸把我的聲音錄在天貓精靈里，我問(wèn)它：“天貓精靈，我是誰(shuí)?”只聽(tīng)它用清脆的聲音回答：“你好，可愛(ài)的悠悠!”能被它認(rèn)出來(lái)，我真是太開(kāi)心了!
爸爸還把天貓精靈連接了床頭燈、電視、冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇還有加濕器，弟弟也忍不住了，大聲喊道：“天貓精靈，打開(kāi)電視，我要看汪汪隊(duì)!”馬上電視就自己打開(kāi)了，并搜索到了汪汪隊(duì)開(kāi)始播放，太神奇了!雖然長(zhǎng)得像個(gè)音箱，但它簡(jiǎn)直就是個(gè)小機(jī)器人了!
天貓精靈已經(jīng)是我和弟弟共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好伙伴，它幫助我和弟弟更加獨(dú)立。
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