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    二年級作文

    時間:2023-11-01 15:20:04 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      在一座小村莊里,生活著許多小動物,它們在這里快快樂樂的生活。

      村頭有一條小河,河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的'草坪,茂密的大樹,和五彩繽紛的小花,十分美麗。前幾天下了一場大雨,河水更深了,小河上的橋也被沖走了。

      有一天,小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇,小刺猬要到河西邊采果子,發(fā)現(xiàn)橋不見了,它們愣住了,怎么辦呢?它們倆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時小象和長頸鹿來了?匆娦∶夂托〈题种保∠髥枺骸靶∶饽銈冊趺蠢?”小白免說:“我們要過河,可橋不見了,我們怎么過去呢?”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的,小長頸鹿把脖子伸的長長的,搭起一座橋,小白免和小刺猬連忙上了“橋”,它們開開心心的過了橋。

      小免說:“要不是你們,我們今天也過不了河了。”小象說:“朋友就是要互相幫助!

    二年級作文 篇2

      我很喜歡吃蓮蓬,今天,奶奶給我買了好多。

      我拿了幾個蓮蓬擺在綠色的地板上,哇!好像草原上升起了好多綠色的蒙古包,蒙古包里還整齊地坐著許多穿綠色衣服的蓮寶寶,它們在一起唱歌、讀書、講故事快樂及了。我拿來碗剝了一碗蓮蓬米用糖水一泡,放到冰箱里,過了一小時我拿出來一嘗,哇!白白的.、甜甜的、脆脆的、嫩嫩的、清涼爽口、還帶點蓮心的苦味。

      蓮蓬既能生吃又能做菜,還能清熱解毒。真是夏天里的一道清涼解暑的好食品。

    二年級作文 篇3

      就像一個在冰天雪地中赤足行走的人,忽然遇到了一對熾熱的火焰。

      就像一個盲目游走在黑暗中的人,穿過漫長的走廊,忽然間瞥見了明亮的光。

      溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

      或許,只有你知道我為什么在上學(xué)的時候,放學(xué)的時候,不喜歡一個人走。因為我們都一樣,我們一樣在害怕一個人走。其實,在所有的交通方式中,我最喜歡的就是走路了,前提,在有你的陪伴下。

      不知道,你還記得不記得。有次,咱們兩個要去公園玩,但你非得先買衣服,再去玩。我有點不情愿,但還是陪你去了。我們手牽著手,走在熱鬧的街上,看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么,我突然流淚了,流的我措手不及,心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾,我一直揉眼。而你,只是簡簡單單的看了我一眼,沒有問我怎么了。你看我們長大了,便知道怎么偽裝了。心里什么都知道,可偏偏就是不說出來。曾經(jīng),你給我說過你大學(xué)不會跟我一個學(xué)校,我就是因為想到這件事了,我哭了。

      你知道嗎?你走了之后就不會在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

      你知道嗎?你走了就不會有人在對我說:“我真想和你一直這樣走下去”。

      你知道嗎?你走了之后就不會在有人,像你一樣,陪我走到天昏地暗。

      你知道嗎?你走了之后就不會在有人,用她溫暖的手,牽著我的。笨笨的對我說:“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力,一起變老!

      知道嗎,其實我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春,夢想讓我們改變青春,奮斗讓我們改變命運,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)掌握不了自己的命運了,它早已經(jīng)讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗,到最后,改變了我們。

      琳,我喜歡我們手牽手,一起走在黑暗的道路上,連路邊的`路燈也散發(fā)著,幸福的光?墒,我忘了。你的家和我的家是相反的,在沒有你的陪伴下,我獨自一人,走在我們曾經(jīng)一起走的路上,路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是,暗淡的光。因為沒有人陪我一起走,只有我一個人。

      琳,我知道有人反對我和你在一起玩,因為他們說:“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)。”剛開始的我們,會反駁他們。但是多了,我們就懶的說那么多了。我知道,有時候你給我打電話,是我媽接的,她會對你說:“以后,不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)!笔潞,我就會問你,你沒事吧?因為我怕,怕我們的友誼,會在哪些重重阻撓下,變得支離破碎,不堪一擊。那些誓言那些承諾,湮滅。

      我知道,我們都快堅持不住了。

      我們一起努力好不好?我們不是那么容易被打敗的!

      我們的相遇,和經(jīng)歷都不是故事!我不允許它是故事,故事有結(jié)局,我們的故事沒有結(jié)局,對不對?可是我們還是那么脆弱,或許,在下一秒,我們只是普普通通的同學(xué)。

      我在一本書上看到一句話:天暗下來,你就是光。

      是啊,當(dāng)我走到黑夜的夜晚上,你就是光,照亮幸福的光,驅(qū)走孤單的光。

      即使,我們以后,分道揚鑣,我也不會忘你就是我的光。你也不要忘記,我們曾走過的路。

    二年級作文 篇4

      隨著時代的發(fā)展,我們生活的環(huán)境也發(fā)生了變化。記得老師說遠(yuǎn)古時代我們生活的環(huán)境是那么的優(yōu)美,你看蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云,魚兒在清澈的小溪里游來游去,小鳥在天空中自由的飛翔,空氣是多么清鮮......而現(xiàn)在的天空早已被工廠里冒出的黑煙所籠罩,小溪不再清澈,魚兒也“搬家” 了……

      今年日本地震造成的.核*漏已經(jīng)對環(huán)境造成了特別嚴(yán)重的污染。

      同學(xué)們愛護(hù)地球從身邊的小事做起,比如:上學(xué)放學(xué)讓自己的父母少開汽車接送我們、不能亂丟垃圾等等。

      珍惜地球人人有責(zé)。

    二年級作文 篇5

      星期天,爺爺帶我到果園里去摘果子。

      果園里可有趣了。一陣風(fēng)吹來,梨子像一個個小娃娃在跳舞;桔子像一只只小氣球,好像被誰給系到樹枝上,隨風(fēng)搖擺;石榴姐姐看到我來了“咯咯”地笑著,笑得蘋果也紅了臉,它們好像都在說:“我們成熟了,快來摘呀!”

      我挑了一個又圓又大的蘋果,啃了一口,甜甜的`,脆脆的,好吃極了。我又吃了一口梨子,吃一下好多汁都流到了我的嘴里,真是涼快啊。不過,還有比梨子更涼快的---桔子,只要你把一瓣桔子放在嘴里一咬,桔子汁就會像噴泉一樣,噴出酸甜的汁滿嘴都是。

      啊,我愛秋天的果園!

    二年級作文 篇6

      淅瀝的小雨輕輕把我從夢中喚醒,起身打開房門,信步亭臺,隔窗望雨,好不清涼也!

      門望一棵棵楓葉婷婷雨中,紅色的葉兒在空中曼舞,“霜葉紅于二月花”,不錯的,像一個個小人兒在空中招手,預(yù)告著今年的豐收。

      幾只灰雀唧唧地滑過空中,即使下著雨,它們也不忘在回巢時留下幾個俏麗而令人回味的身影。它們的巢,就在對面的樹上。也不過是樹葉密集的地方罷了,它們是不建巢的`,就靠偷些麥穗在屋檐下“過日子”。

      抬頭仰望,黑云真有些翻卷而來的氣勢,好不似“黑云翻墨未遮山”。】粗桓玑樀挠杲z,不覺贊嘆朱自清先生“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著”,佳句也!

      風(fēng)兒攜著一些雨絲灑在臉上,不禁打了個寒戰(zhàn),忽然涌起一股“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的豪邁,又有一些“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的悲壯;更雜著幾許“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的故土之思;雨打我心,思潮起伏,波瀾壯闊,感慨萬千。

      憑欄望,古代多少仁人志士在雨中沉思,在雨中勵志,在雨中成長。今日,我亦隔窗望雨,便有了一種“不破樓蘭終不還”的決心,是的,既然學(xué),就要學(xué)扎實;既然考,便要考第一!

      待到陽光明媚時,我考第一笑!

    二年級作文 篇7

      我叫朱曠宇,是一個聰明伶俐的小男孩。

      我們班的同學(xué)說我長得像柯南。也許是我瘦、帥,頭發(fā)翹起來的'原因吧!

      有一次,我們?nèi)M瑢W(xué)上“國家理解”課。楊老師把一面國旗投到大屏幕上,讓我們猜國家名稱。那面國旗有五顆五角星,兩個三角形和一條斜杠。同學(xué)們還在冥思苦想,我一下子就看出來了。我趕緊站了起來,自信地說:“這是所羅門群島……”老師驚訝地說:“不錯,你不愧是我們班級的‘地理小王子’!

      我不僅喜歡地理,還喜歡英語哩。晚上,媽媽會打開手機,讓我用英語趣配音。有一次,我配的是《介紹丹麥》。這個內(nèi)容有點難,有很多生詞。我的英語基礎(chǔ)還不錯,只要多加練習(xí),應(yīng)該難不倒我。在媽媽的幫助下,我只用了十來分鐘就配音成功了。我說得既正確又熟練,媽媽聽了,向我豎起了大拇指:“你配得很好哦!”此外,我還做過英語主持人,我還會做三年級的英語試卷呢。

      這就是我,你想跟我交朋友嗎?

    二年級作文 篇8

      記得剛開學(xué)的時候,我得了腥紅熱,媽媽帶我去醫(yī)院掛號的時候,我軟綿綿的倚在媽媽身邊,難受極了。

      開學(xué)第一天的下午第一節(jié)課時,我便覺得不對勁,兩個手冰涼,鼻子里呼出來的是熱氣。我摸了一下脖子,滾燙滾燙的',嘴唇極干,暈乎乎的。沒過多久,我便開始抖,拿不住筆,然后我便昏睡過去了。

      睜開眼睛,我已經(jīng)像一團(tuán)化了的冰淇淋一樣癱坐在醫(yī)院的手扶椅上,只見媽媽拿著一張票據(jù)匆匆忙忙地向我走來,說:“回家打針吧!”我垂著眼皮無力地點了點頭,牽著媽媽的手跌跌撞撞地走出門外;丶液螅蠓蚪o我做了試敏,我便只好一動不動地躺在床上,兩眼直勾勾地盯著鐘表,聽著“嘀嗒”聲我覺得無聊極了,真恨不得一下子回到課堂。

      外面?zhèn)鱽韹寢尳辜钡哪_步聲,門開了,她端著一盆熱水走了進(jìn)來。將熱毛巾敷在我的額頭上,又將被裹得更緊。我看著媽媽,只見她的樣子十分憔悴。我頭疼得更厲害了,媽媽親了親我的臉頰,說:“寶貝兒,睡吧,出了汗就退燒了。”“媽媽,我好多了,你不用照顧我了。”“媽媽沒事兒,媽媽好著呢!”說著,媽媽又給我換了一條毛巾。不一會兒,我睡著了。迷迷糊糊中,我發(fā)覺媽媽一直在撫摸著我。晚上,我終于退燒了。

      在我生病的時候,媽媽一直精心呵護(hù)我,我體會到了生病的難受,也體會到了媽媽對我濃濃的愛!

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