二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我身邊對(duì)我好的人很多，我從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句感恩的話語(yǔ)，即使是同齡人，這類(lèi)的話也不容易說(shuō)出口。我要開(kāi)始行動(dòng)。
我的奶奶年過(guò)六十，頭發(fā)發(fā)白，十分慈祥。她整天就洗衣服、準(zhǔn)備飯菜。你說(shuō)她不忙吧，她又忙，看上去又一點(diǎn)不忙。早晨起床后，她開(kāi)始準(zhǔn)備我們的早餐。吃完早餐，洗衣服。洗完衣，快到中午了，準(zhǔn)備午飯。下午，上頂樓的'菜園除除草，收收衣服。又忙著晚飯。她這樣日復(fù)一日的忙碌，完全不管自己的血管堵塞。她的頭輕微擺動(dòng)，自己都不知道。每天，她都要吃一大把藥，數(shù)一數(shù)，四十多顆。她總是跟我說(shuō)，她這樣拼命吃藥，是想多活幾年，讓大姨和我媽家務(wù)負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)。
每逢周末，我就會(huì)幫她干活，哪怕她拒絕我。她洗完衣服后，要提到五樓，用洗衣機(jī)將衣服脫水。我就會(huì)問(wèn)要不要幫忙，有時(shí)她高興會(huì)答應(yīng)，不高興時(shí)就會(huì)說(shuō)，快寫(xiě)作業(yè)去。大多數(shù)時(shí)候她心情都很好。衣服脫水后，我也會(huì)幫著把衣服曬好。有時(shí)她拖地，我會(huì)幫忙灑水啊，移開(kāi)桌椅啊。
也許我做的這些事并不能使她感受到什么，但至少我?guī)退鲞^(guò)一些事，自己不會(huì)留下什么遺憾。如果你想感恩她，去多關(guān)心關(guān)心她，讓她知道，你想感謝她。
二年級(jí)作文 篇2
星期五，我們教室里傳出一陣陣笑聲，怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘輳V告。
陳祺倫、陳思遠(yuǎn)和另外兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。只見(jiàn)陳祺倫神不知鬼不覺(jué)地跑到一臺(tái)“自動(dòng)售貨機(jī)”旁，偷偷地拉下“電源”，然后坐在旁邊，假裝在看書(shū)。這時(shí)，陳思遠(yuǎn)“穿”著“足球裝”氣喘噓噓地跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他的手里像拿著什么東西，我想：“咦，他是不是去買(mǎi)可樂(lè)？”他跑到“自動(dòng)售貨機(jī)”前，投進(jìn)“硬幣”，按下“出貨按鈕”�？墒牵翱蓸�(lè)”沒(méi)有出來(lái)。陳思遠(yuǎn)急了，向“出貨按鈕”連按三下，還沒(méi)有出來(lái)。這可把他的“火”冒起來(lái)了，東一拳，西一腳。這東一拳還可以，可西一腳就不行嘍！因?yàn)椤白詣?dòng)售貨機(jī)”是鋼鐵呀。只聽(tīng)：“哎呀”一聲，他抱起踢“自動(dòng)售貨機(jī)”的.那只腳，跳來(lái)跳去，顯然是受傷了。另外兩個(gè)當(dāng)“醫(yī)務(wù)人員”的同學(xué)，趕快跑到了他身邊，把他抬到“醫(yī)務(wù)室”里。
陳祺倫又鬼頭鬼腦地插上“電源”，按下“出貨按鈕”，拿出“可樂(lè)”，喝起來(lái)了。我們哈哈大笑。
這堂“廣告”課真有趣。
二年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，天氣漸漸變得涼爽了。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中漂浮著變幻莫測(cè)的白云，它們有時(shí)像幾匹大馬在草原上奔跑；有時(shí)像一群小羊在草原上吃草。勇敢的大雁正朝著南方飛翔，他們排成了整齊的“人”字形。
遠(yuǎn)處是層層疊疊的山峰。山上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)林，山上的楓葉在秋風(fēng)的愛(ài)扶下羞紅了臉，火紅火紅的`像夕陽(yáng)下的晚霞，異常美麗。山腳下是一座小山村，山村里的農(nóng)民伯伯正在享受著秋天的喜悅，田里的棉花朵朵白，像一群小兔子的尾巴；大豆粒粒飽，像好多堅(jiān)硬的果殼；高粱樂(lè)紅了臉，像一群害羞的小娃娃；稻子笑彎了腰，正為農(nóng)民伯伯的豐收而高興呢！
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。
二年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)的地點(diǎn)就是——豐樂(lè)葵園。
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)同學(xué)們都背著自己豐盛的午餐，排著整齊的隊(duì)伍，等待著我們的教官。教官終于來(lái)了，我們班有兩個(gè)教官，他們分別是金星教官和軍刀教官。
在路上，教官們對(duì)我們講豐樂(lè)葵園的別名是豐樂(lè)百萬(wàn)葵園，因?yàn)槔锩娣N有一百萬(wàn)棵葵花而得名。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，我真想快點(diǎn)看到那萬(wàn)畝葵花!時(shí)間飛快地過(guò)去了，我們來(lái)到了豐樂(lè)葵園。
一下車(chē)，我們先給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)隊(duì)名、隊(duì)呼和隊(duì)歌。我們的隊(duì)名是雪豹突擊隊(duì)，隊(duì)呼是雪豹、雪豹，激情奔跑，隊(duì)歌是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
一進(jìn)門(mén)，我們就來(lái)到了萬(wàn)畝葵園，可是一棵葵花也沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)收獲了，可真可惜!
豐樂(lè)葵園里有三個(gè)景區(qū)，它們分別是動(dòng)物區(qū)、燒烤區(qū)和水上樂(lè)園。動(dòng)物區(qū)有許多動(dòng)物，比如：孔雀、駝鳥(niǎo)和猴子�？兹甘前嬴B(niǎo)之王，俗稱鳳凰。它的羽毛五彩繽紛，頭上還戴著一頂美麗的皇冠。再加上它那橢圓形的身體，顯得婀娜多姿，十分可愛(ài)。駝鳥(niǎo)是目前世界上跑得最快的鳥(niǎo)，它的頭很小，脖子又長(zhǎng)又細(xì)，橢圓形的身體上披著一層厚厚的灰褐色的毛。每當(dāng)我給它拍照時(shí)，它就會(huì)把翅膀伸開(kāi)，好像在擺pos一樣。猴子就像頑皮的孩子，上竄下跳，逗得你哈哈大笑。
中午，我們?cè)诤婵緟^(qū)吃午餐，我們可以把自己的'食物都拿出來(lái)，給伙伴們一起分享，我們感覺(jué)所有的食物都那么美味!這讓我明白了分享有多么快樂(lè)!
水上樂(lè)園是我最喜歡的一個(gè)景區(qū)，因?yàn)槔锩嬗行⿰蕵?lè)項(xiàng)目和一些可以攀爬的浮橋和鎖鏈。我最喜歡吊橋和滾木桶。吊橋是考驗(yàn)?zāi)愕哪懥康�，在玩吊橋的過(guò)程中，我總是不敢往前走，生怕掉下去，所以走得很慢，走著走著，我漸漸有了勇氣，開(kāi)始大步往前走了，雖然吊橋晃的很厲害，但我還是到達(dá)了終點(diǎn)。滾木桶是考驗(yàn)?zāi)銜?huì)不會(huì)團(tuán)結(jié)。在玩滾木桶的過(guò)程中，我和班里的幾個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，終于把沉重的木桶推到了終點(diǎn)。
這次秋游活動(dòng)，雖然我沒(méi)有看到美麗的葵花，但我們玩得很痛快。這快樂(lè)的一天，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里!
二年級(jí)作文 篇5
嘩啦啦！嘩啦啦！這是水在唱歌，哇，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！你們知道水為什么會(huì)唱歌嗎？告訴你們吧！那是水在快樂(lè)的工作！如果是在廚房聽(tīng)到水的歌聲，那就是它在幫媽媽做飯，很快它就會(huì)幫媽媽做出一桌豐盛的飯菜。如果是在衛(wèi)生間聽(tīng)到了水的歌聲，那就是水又在幫我們洗衣服了，它就像會(huì)變魔法一樣讓衣服變得干凈美麗！
有時(shí)候水會(huì)在田野匯集成小溪，唱著歡快的歌去幫農(nóng)民伯伯灌溉莊稼，滋潤(rùn)田野！有時(shí)候水會(huì)匯集成江河湖泊，唱著熱情奔放的'歌！如果水流進(jìn)大海它就會(huì)唱起洶涌澎湃的歌！等大海高興了它會(huì)唱起委婉動(dòng)聽(tīng)的歌，托著我們和魚(yú)兒一起在它們中間盡情的游泳，那是件多么愉快的事情呀！但是如果它生氣了，它的歌聲就如同群獸暴怒一般，好嚇人的哦！
我喜歡水的歌聲，也喜歡玩水，水是人類(lèi)最親密的好朋友，我們要從小做起不浪費(fèi)水，不污染水源哦！如果我們的朋友生氣了，那后果是很?chē)?yán)重的了，它不但不再為我們歌唱，更不會(huì)為我們工作了，那不是很慘的嗎？
二年級(jí)作文 篇6
所有的年輕都享有了共同的旋律，每個(gè)人都譜上了不同的詞句。在為目的無(wú)盡的行走里，我。獨(dú)自紅了眼眶，很想品味出眼淚的滋味，看透淚水的真美，然而心已累，淚水化成灰。
大雨洗過(guò)后的夜，干凈的發(fā)亮。落了淚的眼睛，苦澀的痛。被雨水分隔開(kāi)的醒目的燈光，應(yīng)在瞳孔上，支離破碎。舊傷口，隱隱的痛，耳邊片段的言語(yǔ)，揉的心碎碎的，快要塌陷。冬日寒冷難耐，反復(fù)一樣的雪雨，沖走了那些以凋零的花瓣�；ハ嘁蕾嚨闹坎辉倌菢痈甙�。慢慢的失去了，不再回來(lái)，留下的`。只有那褪不去的滿身霜華。
本以為閉上了眼就可以看不見(jiàn)這個(gè)世界，抱著自己說(shuō)，不用怕，一切都會(huì)過(guò)去的。煙火，演繹了一段又一段的不堪，咬著被角，盼著天亮。我，任舊是我。自卑還是自傲，都與過(guò)去無(wú)關(guān)！陽(yáng)關(guān)滲進(jìn)樹(shù)葉的縫隙，安靜的照射著一排排枯萎的樹(shù)，我卻無(wú)法安然的穿過(guò)人生里的明明滅滅，悲喜無(wú)常。有時(shí)候，就算努力也是徒勞的。有的路，必須一個(gè)人走。我，已經(jīng)對(duì)奢侈失去了任何權(quán)利。提線木偶，命運(yùn)被誰(shuí)掌控？身不由己。
什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了，那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)是誰(shuí)非。我一直都明白我不是個(gè)很好的記錄者，因?yàn)槲冶热魏稳硕枷矚g回憶自己來(lái)時(shí)的路。我不斷的駐足，回首，但時(shí)間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭，這種不安逐漸在心中放大，卻不知道如何解釋這種不安。空曠的街景，想找個(gè)人釋放，做這種決定，是寂寞與我為鄰，我們的相識(shí)，只是上帝讓你路過(guò)，不曾停止的步伐，一直在進(jìn)行。此時(shí)此刻，彼此的心情都很復(fù)雜，我想在今天仍然不能敞開(kāi)心扉的我們，也只能這樣不了了之。
我承認(rèn)，我寫(xiě)下的所有情感，都是一個(gè)END.很想，很想于過(guò)去冰釋前嫌，或許，這樣我才不會(huì)感到累。
最后，
物是人非事事休，
欲語(yǔ)淚先流！
二年級(jí)作文 篇7
吃完晚飯，我與爸爸媽媽一起高高興興地去漣水河邊騎四個(gè)單車(chē)。
在騎單車(chē)的時(shí)候，我把裝手機(jī)的袋子掛在了單車(chē)的前扛上，騎車(chē)的`時(shí)候光顧著高興了，下車(chē)的時(shí)候想都沒(méi)有想手機(jī)的事，就直接回家了。到了晚上十一點(diǎn)時(shí)，我才突然想起自己的手機(jī)忘記拿了，我一下子急得哭了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？手機(jī)還能找回來(lái)嗎？我趕緊拿媽媽的手機(jī)撥打自己的手機(jī)，很遺憾的是手機(jī)那端傳來(lái)了“對(duì)不起，您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”。我的心一下涼的一大截，心想肯定是有人撿了，而有撿的人不打算歸還我手機(jī)了，要不就不會(huì)關(guān)機(jī)。我更加急得哇哇大哭，這可是我和媽媽說(shuō)了一大堆好話才換來(lái)的固定資產(chǎn)，可還沒(méi)有用幾天就被我給弄丟了，你說(shuō)讓人傷心不傷心。媽媽見(jiàn)我這樣，連忙安慰我說(shuō)：“手機(jī)丟了就丟了，不過(guò)下回可要用一點(diǎn)心，別總是丟三落四了”。媽媽還答應(yīng)我去香港旅游的時(shí)候重新給我買(mǎi)一臺(tái)新的。
可是，我心里還是真的難受，我真的是太粗心大意了，玩的到時(shí)候太投入了，我非常自責(zé)。
二年級(jí)作文 篇8
今天早上，我和媽媽一起出門(mén)后，剛剛走到小區(qū)里的活動(dòng)小廣場(chǎng)，就看見(jiàn)了“放心蔬菜直通車(chē)”在那里停著，我興奮的歡呼雀躍，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我們可以在家門(mén)口購(gòu)買(mǎi)新鮮的放心蔬菜，不用媽媽再跑很遠(yuǎn)的`地方去買(mǎi)菜了！”
賣(mài)菜的阿姨有些疑惑的問(wèn)媽媽：“孩子高興什么？”媽媽笑了，跟阿姨說(shuō)：“孩子說(shuō)以后可以在小區(qū)里買(mǎi)菜了！”阿姨聽(tīng)后，也會(huì)心的笑了。