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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
星期五，小明和他的姐姐小紅放學(xué)了，正興致勃勃地回家。
在放學(xué)的路途中，突然，一個堆滿垃圾的垃圾箱把兩個人剛剛掀起了些少波浪的“湖面”弄得風(fēng)平浪靜了�！巴�！真臭！”兩姐弟們都屏住呼吸走了過去。突然，姐姐想：這個垃圾箱這么污臟，身為這個城市的市民，怎能坐視不理呢？小紅把這個想法告訴了小明，“弟弟，把這個垃圾箱清理干凈，好嗎？”小明很贊成姐姐的'想法。說完，小紅又屏住了呼吸向垃圾箱走了過去。只見小紅彎下腰去，把香蕉皮、汽水罐、紙碎等垃圾一點一點地放進垃圾箱去。“咦，如果把垃圾丟到了箱里后，人們又隨便在垃圾箱旁扔垃圾，怎么樣了？”小紅摸著腦子問。站在旁邊的弟弟小明聽到了，靈機一動，從書包中取下一張大白紙和一支毛筆，工整地在上面寫上：“文明——只差一步”這六個字，再用雙面膠把這張紙貼在垃圾箱身上。姐姐說：“弟弟，你可真聰明！以后，人們看到這張紙就不會再在垃圾箱周圍亂扔垃圾了。”
是啊，清潔衛(wèi)生，應(yīng)該從我做起。城市的衛(wèi)生需要我們的共同努力才能得到的。身為一個好市民，就應(yīng)該為城市的清潔打氣！
二年級作文 篇2
星期六下午，為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點左右，便向公園走去，日落作文。太陽已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭來看太陽，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽，不知不覺就到了公園了。過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸的變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼，已呈現(xiàn)金黃色的這圈東西，卻又變成紅紅的了。西天的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。太陽快落下去了，真像一個大火球。咦！怎么缺了一個角？噢！原來是太陽慢慢向下落的時候，被一片云擋住了。這時候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動，河旁好像還有座山，山上有一位農(nóng)民正看著什么……我再定眼一看，小學(xué)三年級作文《日落作文》。太陽已經(jīng)快要被云全部擋住了，只剩下一小半邊臉了，下去，再下去，最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽落下的地方，紅霞的.范圍慢慢縮小了，慢慢的變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒有了亮光。夜幕降臨了，我便往回家的路上走去。日落作文400字
二年級作文 篇3
在課堂上，老師教育我們說：“你們要學(xué)會欣賞人，不能透過門縫看人，那樣會把人看扁了呢！”
第二天，老師來家訪，我害羞極了，連忙躲到房間里，我的心撲通撲通直跳。
屋里不好玩，當(dāng)我聽到媽媽和老師的`談話聲時，我就忍不住往門縫看了看，看到了老師，可是在我心中的老師還是很高大、善良、親切。
明天我就要告訴老師：“有時透過門縫看人，并不會把人看扁了呢！”
二年級作文 篇4
“哇，熱死了，熱死了……”我人還未進外婆家門，可是聲音先到了。
外婆連忙迎了出來：“快，快，先涼快涼快�！蓖馄糯蜷_電扇，我迫不及待地跑了過去�！巴郏媸娣�。”我大聲喊道。突然，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變了，變得發(fā)抖了，我一驚，怎么回事？“啊——”我又一聲大喊�？墒锹曇暨�是此起彼伏�！巴馄�，你家的`電扇會魔法，我的聲音變成這樣了�！蓖馄乓宦�，哈哈大笑，說：“孩子，這里有很大的學(xué)問呢？你快去電腦上查查吧！”
我連忙打開電腦，原來聲音是直線傳播的，扇葉轉(zhuǎn)動，聲音被擋住了，并隨之轉(zhuǎn)動，就抖動起來。所以就發(fā)出了這么奇怪的聲音。哦，原來是這么回事。
二年級作文 篇5
春天來了，大雁從南方飛回來了，寒冷的冬天過去了，春風(fēng)柔柔的，吹到我的臉上感覺好舒服，春雨細(xì)細(xì)的感覺就像層沙。我們沖出家門，去尋找春天。
我們來到了小河邊，河里厚厚的冰也融化了，小魚在河水里快活的游來游去。小草悄悄從泥土里長出嫩芽，飄香的迎春花已經(jīng)開了，它招來了許多的'蝴蝶，小鳥嘰嘰喳喳的叫著就像是在夸春天呢！
春天好美��！我好喜歡春天呀！
二年級作文 篇6
“知了——知了——”，絡(luò)繹不絕的蟬聲總是提醒我：該捉蝌蚪了!每當(dāng)這時，我就會不顧一切地跑到河邊，選好心儀以久的沼澤地，小心翼翼地下河捉蝌蚪。蟬聲催動我，也引來一群群小蝌蚪。一個個黑乎乎、滑溜溜的小腦袋瓜兒緊緊地?fù)皆谝黄穑M成一塊巨大的磁石，將四面八方的小孩子們紛紛吸引過來，當(dāng)然也有我。
別人捉蝌蚪都用網(wǎng)撈，可我偏不，總覺得那樣太麻煩。悄悄地騙過爸媽，來到小公園。先繞著湖旁走一圈，待挑選到合適的廢可樂瓶后，順著石破爬下來，到了與河面平行的地方，便縱身跳上一塊大鵝卵石。當(dāng)然，這一切必須輕手輕腳，否則，機靈的小家伙們很快會溜走的。嘿!一群挨挨擠擠的墨球移了過來。我卻按兵不動，眼看著它們游到了河邊上的一個死角，我伸出左手，飛速地切斷了它們的退路。它們驚慌失措，紛紛向唯一的出口游去。可我的.右手早已在那兒卡了。一只，又一只……，很快，一群小蝌蚪都乖乖地被請進了小瓶。當(dāng)然，也有狡猾一點的，游到湖底逃脫了，即使這樣，半群沒裝完，我的瓶子就滿了兩個。
捉到那么多的蝌蚪，我也要想一想“銷路”。于是，我便我一位同學(xué)合伙賣起了蝌蚪。一角錢兩只，這樣的低價自然吸引了大家的目光，其中也不乏倒賣者。那一陣兒，我倆的帳上多了九元多�？上Ш镁安婚L，老師來了。一句“蝌蚪是益蟲，不能捉”，不僅讓我們退還了全部得款，還讓我不得不將小蝌蚪放回去，讓我心疼好一陣。
“不過，老師啊，你怎么可能知道，頭腦光學(xué)們發(fā)現(xiàn)你不在時，都尾隨我去了湖邊，不僅又收獲了一些，還干起了校外販運的買賣”。嘻嘻，管天管地，問誰能對付我們這些小孩?