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    二年級作文300字

    時間:2023-10-28 13:30:38 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的二年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      我的爸爸是個足球迷,聽他講世界杯又叫大力神杯,每四年一屆,而今年則是20xx年以后的.第一場世界杯,在巴西的馬拉卡納球場內(nèi)決賽。

      今晚,媽媽問:“要不要看世界杯決賽啊?”“好耶!”我歡呼起來,又立刻問爸爸:“今天晚上誰會贏。俊卑职终f:“應(yīng)該是德國。”邊說邊開了電視,我們一起看。一開始,球評說:“現(xiàn)在德國隊的傳球時相當(dāng)?shù)目,而阿根廷隊在中場形成了一個籠子!钡谒氖昼,阿根廷隊小將羅霍跟另外幾個大將頂住了德國主力,前鋒梅西從側(cè)面弧形射球,一踢沒體準(zhǔn),只見球從網(wǎng)邊橫掃而過。

      后來,當(dāng)加時賽到了113分鐘的時候,德國的替補前鋒格策踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球,接著他又風(fēng)馳電掣地跑了回去,防止對方反攻。就這樣,德國隊以1:0的比分戰(zhàn)勝了阿根廷隊。

      足球讓我感受到了團(tuán)隊精神,并且我也期待著下一屆世界杯的到來!

    二年級作文300字 篇2

      秋天來了,學(xué)校放假了,我又能去植物園玩了。

      今天早上我來到植物園,剛進(jìn)植物園,一陣涼爽的秋風(fēng)便迎面吹來,讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來,我急忙把它接住,這片樹葉像孩子的小手掌,可愛極了,這片樹葉是深紅色的,真的,真的非常深,像一團(tuán)火,看著讓人暖暖的。這時我知道了,秋天是深紅的。

      不一會兒,我又到了銀杏園,這里的銀杏樹像高大的勇士一般,“嘩嘩”又一片樹葉,飄到我眼前,這片葉子是扇形的,像一把小扇子,真的.太可愛了,金黃的太可愛了,我非常想把它拿回去做成標(biāo)本,但大自然,畢竟是大自然的,誰也不能獨自享有它,這時我又知道了,秋天是金黃的。

      啊,秋天是多彩的,秋天是繽紛的,秋天是樹葉是最美的。

    二年級作文300字 篇3

      在一個陽光明媚的星期天,媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。

      到了那里,麗麗看見了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花,從遠(yuǎn)處望去,就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主,粉紅色的牡丹花就像桃花仙子,而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的.彩裙公主……

      這時,麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花,她跑過去剛剛要摘,卻被媽媽看見了,急忙拉住麗麗的手,對麗麗說:“麗麗,你為什么要摘這么漂亮的花呀?”“我想把花帶回家,放在花瓶里!丙慃愓f。媽媽說:“你要是把花摘掉了,別人就看不見了,你為什么不為別人著想呢?”,麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說:“媽媽,我明白了,我不光要為自己著想,也要為別人著想,我不摘花了!”媽媽樂呵呵的說:“這才是我的好孩子。

    二年級作文300字 篇4

      現(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的環(huán)境變的越來越差了,空氣不再那么清新了,有一些樹木被人們砍了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識造成的。

      有一天,我走在回家的路上,突然,一個香蕉皮從我眼前飛過,我轉(zhuǎn)向看了一下,是一位叔叔吃完香蕉后隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:“叔叔,我們不應(yīng)該亂扔果皮,那會污染環(huán)境的”。叔叔不以為然的.說:“不就扔了個香蕉皮嗎,那會污染環(huán)境嗎?”我聽了后很生氣,撿起香蕉皮,指著說:“如果每一個人每天扔掉一個香蕉皮,那地球不就成垃圾站了嗎?”之后,那位叔叔的臉變紅了,把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶,然后摸摸我的頭,說:“哎,現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了,我們大人還沒有小學(xué)生有環(huán)保意識呢!”我笑著說:“你們大人有能力,也許保護(hù)環(huán)境比我們小學(xué)生還要好呢!”

    二年級作文300字 篇5

      機(jī)器人的世界真精彩!

      “你瞧!那個在下棋,這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機(jī)器人。

      那是在上?萍拣^,我和小伙伴走啊走啊走,無意中,我們走進(jìn)了機(jī)器人的`世界。我們東瞧瞧,西瞅瞅,呀!還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西,畫畫的機(jī)器人。我們到的時候,機(jī)器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時我們就只看到筆和紙,沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)器人,還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫,可是當(dāng)我們抬起頭來的時候,我大吃一驚,原來是機(jī)器人在畫畫呀?,機(jī)器人只有一只手,像個獨臂大俠,不用橡皮和尺,畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形,三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔,鐵塔頂端細(xì)如針。看它的線條,完全想不到是一個機(jī)器人畫出來的,真是栩栩如生。我們都異口同聲的問:“可不可以把畫送給我們?”可是工作人員搖了搖頭,把畫就擦了,我們都失望極了,離開了機(jī)器人的世界。

      !我們的祖國真?zhèn)ゴ,竟發(fā)明出這么有趣的東西!

    二年級作文300字 篇6

      今天,陽光明媚、天氣適宜,是個釣魚的好日子。我和爸爸早早地來到城西,架起魚竿。我是個急性子,不管三七二十一就釣起來了。這時,爸爸?jǐn)r住我說:“釣魚沒那么簡單,還要打窩、誘魚······才行!币磺卸紲(zhǔn)備好了,可以釣魚了。這次我沒有先釣魚,而是先觀察。

      才過了幾分鐘,有魚就禁不起誘惑了,咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿,和魚搏斗著。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅持不住了,于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)?墒俏沂裁炊疾欢,這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚早已逃之夭夭了。我們沒有泄氣繼續(xù)釣著。

      觀察完了,雛鷹要飛翔了。我一動不動地注視著魚竿,一有風(fēng)吹草動我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生,我釣上來的'都是垃圾。不久,爸爸那又傳來了好消息。是一條67斤的大魚。這次我吸取了教訓(xùn),飛快地組裝漁網(wǎng),終于把這條大魚釣了上來。

      釣魚快接近尾聲了,正當(dāng)我覺得釣不上魚時。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的身體,上面有著幾根藍(lán)絲線,紅紅的尾巴,美麗極了!雖然它只有大拇指那么大,可我卻無比興奮。

      把它捧在手里,帶回了家。

    二年級作文300字 篇7

      1月24日人小能力不小天氣多云

      今天,我興高采烈的去參加蕭山日報舉辦的',爆破模天大樓活動。老師給我們介紹了怎樣搭建大樓,以及爆破大樓,和爆破得分,他還說大樓的高度不能小于100厘米。我們以四人為單位,老師給我們每個小組發(fā)了一張記錄單,上面記錄著設(shè)計圖、長度以及總分,老師讓我們先畫好設(shè)計圖,給他看地后再領(lǐng)取材料。

      我們領(lǐng)取了材料后找了一塊空地,開始搭建大樓。第一次我們是分開搭的失敗了,第二次我們試著空心豎著搭又失敗了,我們不氣餒,繼續(xù)嘗試平著空心搭,果然成功了。我們不但搭建完成,還超過了一米呢!搭好后我們就拉動了爆破點的繩子,3、2、1“嘩啦”一聲,高樓塌了。老師說要找前一組同學(xué)評分,我們是第一組,那就是要找第12組的同學(xué)幫我們評分,最后統(tǒng)計總分是164分。

      雖然最后的總分最高不是我們,是一組5、6年級的大哥哥們奪冠,但對我們這組兩個2年級和兩個3年級的小朋友來說,已經(jīng)很不錯了。當(dāng)然,我們會繼續(xù)努力,爭取下次能做的更好。

    二年級作文300字 篇8

      今天上午上語文課之前王老師告訴我們今天中午我們?nèi)ソo烈士朱士伯掃墓,王老師剛說完同學(xué)們就在下面談?wù)摻裉熘形缛吣挂獛┦裁。我和同桌也談起了這個話題,可我們倆又不知帶些什么才好。只聽我們前面一桌正在說要帶些水,還一邊說一邊拿起錢數(shù)了起來看看夠不夠,數(shù)完后又咧著嘴笑著,不用看就知道錢夠買水。

      到了中午我們從食堂吃完飯回來,大家便都去買水了,而我們有的女生拿起衣服沖向會議室,在會議室里換衣服,換好后,我們來到教室看到老師講臺前是水,不用想就知道沒有帶錢這次可以免費喝了。這時,老師來了,老師拿起講臺上的水舉起來問道:''哪位同學(xué)沒有水喝?''這不,大家紛紛舉手,果然不出我們所料,老師真的把水給了他們!F(xiàn)在出去排隊‘’只聽老師一聲令下,大家就紛紛跑出去排隊,走了幾公里后就到了。

      首先,大隊委周雨恒向我們講述了掃墓流程,接著我們將自己折的`小白花放到墓前。然后有續(xù)地排隊回了校,在回校的過程中大家都在喊腳疼走不動了,可誰不都堅持走回了學(xué)校。

    二年級作文300字 篇9

      天空中的云朵們最愛闖進(jìn)人類的世界,我也總是目不轉(zhuǎn)睛盯著它們,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)云朵的'世界吧!

      我看到了一朵好好吃的雪白的“棉花糖”,我都嘴饞啦!不過,美妙的時間總是那么快,一不會兒,“棉花糖”就被那些貪吃的小鳥們給吃完了,多希望再有一朵“棉花糖”!

      “棉花糖”不見了,但是可愛的小黑狗來啦!他的兩個耷拉的小耳朵好像兩個可愛的小辮子。轟隆隆,轟隆。⌒『诠氛f:“是什么聲音這么響?”小黑狗這才發(fā)現(xiàn)是自己把肚子餓得咕咕叫呢!他連忙跑到狗媽媽跟前說:“媽媽,我餓了!”狗媽媽聽了,二話不說從包里拿出肉骨頭給小黑狗吃,小黑狗吃飽了,就對媽媽說:“回家吧!”就這樣,小黑狗和媽媽回了家。

      小黑狗累了,回家休息了?尚觚敽苡芯,背著綠色的盔甲,要賽跑,他們看到這兒有一塊空地,決定比賽跑步。比賽開始了,小綠龜大步大步地向前跑著,但眼看其它烏龜就要追上來拉,小綠龜加速前進(jìn),就要到終點了,可小綠龜也快沒有力氣了,小伙伴在給小綠龜打氣說:“加油!加油!”小綠龜使出九牛二虎之力,跑到了終點,拿到了第一名。

      云朵的世界很不錯吧!

    二年級作文300字 篇10

      滋潤是一種讓干燥的事物重新獲得水潤的方式。生活當(dāng)中處處可能存在滋潤的情況,孩子的心就像一顆急需滋潤的心。

      在教育方面,孩子是需要大人們激勵與鼓勵的'。一個開明的教育者往往知道在恰當(dāng)?shù)臅r候給予孩子激勵,使得他們擁有足夠的自信面對困難。

      眾所周知,激勵能夠激發(fā)一個人的上進(jìn)心、斗志,能夠很有效地促進(jìn)一個人成才。激勵給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤。想象一下,孩子的心本來是干燥的,顯得沒有什么生機(jī)?墒且痪浼畹脑,突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里,天地一下子變得生機(jī)盎然了。

      有了自信的孩子才會發(fā)現(xiàn)自己的存在是這么具有意義,就能夠確信自己能夠取得成功,只要我們適時地為孩子提供一個施展才華的舞臺,那么他們就會給我們上演一出精彩的表演。然而,激勵孩子需要建立在用心關(guān)愛的基礎(chǔ)上。真正點燃孩子心靈的火光,恰恰是大人們的關(guān)愛。只有愛能夠滋潤心田,有人說一切的教育方法,歸根結(jié)底還是教育者對孩子的熱愛。

      當(dāng)孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛,孩子也會奮發(fā)向上。因此,愛是滋潤萬物的源泉。

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