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我的二年級(jí)作文【匯編8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的二年級(jí)作文 篇1
在我的家里有個(gè)玩具角落，堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具，仔細(xì)看看，種類還真不少，期中我最喜歡的是遙控汽車。
這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的，從外面看不到里面，顯得很神秘；車的尾部有一個(gè)尾翼裝飾，特別酷；車前有兩盞燈，在遙控汽車跑動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出一閃一閃的光，晚上特別好看；和遙控汽車一起的還有一個(gè)遙控手柄，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.天線，還有兩個(gè)控制按鈕，天線用來(lái)發(fā)送電磁波，按鈕用來(lái)控制遙控汽車的前、后、左、右四個(gè)方向，有了它，我就可以“指揮”遙控汽車了。
我的遙控汽車也很受朋友們的喜歡，有時(shí)我會(huì)帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲，它在我的手里變得特別靈活，朋友們幾乎都追不上它，每到這個(gè)時(shí)候，朋友們都露出佩服的表情，我心里美滋滋的。
我的二年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的，一只小的。他們背上都背著個(gè)硬殼，硬邦邦的，就像拿著一塊堅(jiān)硬的'盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個(gè)取了個(gè)名字，大的叫好好，小的叫可可。
它們可老實(shí)了，從來(lái)也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里，一動(dòng)也不動(dòng)的伏著。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動(dòng)了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，劃動(dòng)著四肢，活像百米沖刺一樣，向那肉爬去。接著，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個(gè)兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來(lái)�？煽膳肋^來(lái)，猶豫了一下，仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在說(shuō)：“你也想吃，沒門兒�！�
我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了墻角，批評(píng)他說(shuō)：“你干嘛以大欺小�！蔽乙膊恢篮煤寐牪宦牭亩苍S聽的懂吧。因?yàn)楹煤每s著頭，一動(dòng)也不動(dòng)的在墻角，我想他一定在檢討自己吧。
從那以后，好好果然不再欺負(fù)可可，什么都讓著可可了。
你看小烏龜也懂得教訓(xùn)，多可愛啊！
我的二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎，媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”
有時(shí)候，上學(xué)時(shí)忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。
上學(xué)期期中考試時(shí)，我在心里默默的念著：細(xì)心細(xì)心······做完題，我再三的檢查，認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤了才交了卷子�？墒�，發(fā)卷子的`時(shí)候，我大吃一驚，有一題詞語(yǔ)讓寫四個(gè)，我卻只寫了一個(gè)，沒有寫夠，還有一小題沒寫。
李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“如果你當(dāng)上了火箭制造員，讓你去按一個(gè)螺絲釘，你沒有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來(lái)，那是便是機(jī)毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個(gè)壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！
我的二年級(jí)作文 篇4
我要感謝天空，在經(jīng)歷了幾天陰雨天后，終于賜給了我們一個(gè)明媚的陽(yáng)光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。
快到中午的時(shí)候，媽媽買菜回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天買了一條很新鮮的帶魚，中午我們可以吃紅燒帶魚了，不過你得幫我去買瓶醬油�！蔽乙宦�，馬上拿好零錢飛快地跑向小店�！鞍⒁�，給我來(lái)瓶醬油�！闭诿χ鵁说陌⒁搪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你自己去拿一瓶好了。”于是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，郁悶地說(shuō)：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋。“呵呵”我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可想吃醋里帶魚了�！� 媽媽無(wú)奈地看了看我又癟癟嘴說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，你真是個(gè)小馬虎�！�
今天，媽媽燒的.醋里帶魚可真好吃，哈哈！
我的二年級(jí)作文 篇5
在新的一年里，我收獲很大。比如我考試進(jìn)步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的.知識(shí)變大了！
比如我考試進(jìn)步了是因?yàn)椋赫J(rèn)真了，做好以后檢查了，不會(huì)三心都覺得容易了，不會(huì)做好以后就玩了！比如我乖巧了，是因?yàn)槁犃藡寢尩脑�，�?huì)善于去做了！比如我懂事了，是因?yàn)闀?huì)幫媽媽做事，比如洗碗……
當(dāng)然我還更懂禮貌了，阿姨來(lái)了，我會(huì)說(shuō)：“阿姨好”！在新的一年里，我會(huì)做的更好的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
我的二年級(jí)作文 篇6
熾熱的陽(yáng)光灑落在她的發(fā)間，甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。
——題記
她干凈利落的說(shuō)話方式讓她成為一名廣播員；她飄逸工整的字體讓人賞心悅目；她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。
學(xué)校里的校園生活
每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時(shí)候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書，所以我們決定去操場(chǎng)散步。暑假里我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方，更是我們友誼的見證者。
我們就一直繞著操場(chǎng)散步，一路上有說(shuō)不完的話。我們會(huì)聊一些生活趣事，有時(shí)逗的.我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力，能把我從傷感的氣氛中拉回來(lái)。微風(fēng)吹過她的頭發(fā)，這是一個(gè)愛笑而充滿魅力的女孩兒！
自信樂觀的她
其實(shí)最吸引我的是她的自信與樂觀。她不愿把自己的負(fù)面情緒帶給大家，總是自己一個(gè)人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好，但她從不泄氣。她知道，成功是奮斗出來(lái)的。每次數(shù)學(xué)考試過后，她都會(huì)主動(dòng)來(lái)找我分析試卷錯(cuò)題。就連吃飯排隊(duì)時(shí)她也不忘來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天要幫我分析錯(cuò)題哦。我還有幾道題不會(huì)，你一會(huì)兒吃快點(diǎn)，早點(diǎn)回班教我好么？”她真誠(chéng)的雙眼總能深深地打動(dòng)我。每次我都會(huì)不厭其煩的教她。有時(shí)候碰到難題，給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，我有些想放棄了�？墒撬�是不肯罷休，她對(duì)我說(shuō)：“你再給我講一遍，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”她很樂觀，我很欣賞她。在這之后的一次大型月考，她果然成績(jī)提高了十來(lái)分，看到成績(jī)后的她露出了自信的微笑。我知道，這是她努力的結(jié)果。
她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容，更是她面對(duì)她的天敵——數(shù)學(xué)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。
我的二年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō)秋天是黃色的，有人說(shuō)秋天是紅色的，我覺得我眼中的秋天是彩色的.。
秋天，棉花開了，像雪白的云彩；農(nóng)民們忙著摘棉花，要賣個(gè)好價(jià)錢。山楂也熟了，紅得像一個(gè)個(gè)瑪瑙，正等著人們?nèi)フ�。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的賽金……真是漂亮極了。秋風(fēng)一吹黃色落葉從樹上落下來(lái)，像一支支金色的蝴蝶美麗極了，好像在和我們說(shuō)再見。
秋天�。∧阏媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我的二年級(jí)作文 篇8
我叫曹曾希子，高高的個(gè)子，每次做早操，那個(gè)鶴立雞群的就是我，橢圓形的臉蛋，像月亮的眉毛下有一雙又大又圓的'眼睛，大大的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，樣子十分可愛。
有一次跳舞比賽，我奪得了金牌，那是我天天練習(xí)的結(jié)果，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李老師笑咪咪的為頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我自豪地用雙手接過獎(jiǎng)狀，高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)！
我自信，我是最捧的！
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