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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
“為什么要放假呀！”大人們說是清明節(jié)的假期，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節(jié)，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春游的好時候哦！
假期的第二天我就和和我的媽媽回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，我的媽媽還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念著：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個多么神奇有意義的'節(jié)日呀！
清明一大早醒來，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，我的媽媽帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野里，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！
更有意義的是，我們在麥田里拔了一些青草，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，高興得胡子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉(xiāng)，喜歡在這兒過清明節(jié)！
二年級作文300字 篇2
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的'嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室?guī)缀趸臒o人煙，幾乎只有一個人坐在位子上認真地看書。他有時把書抬起來；有時又放下；有時又把頭抬起來……有時他臉上顯示出傷心的表情；有時又顯出高興；有時也顯示欣慰……他有時嘴巴里還會嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉了一個頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時眼睛還是一直目不轉睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級作文300字 篇3
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的`風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
二年級作文300字 篇4
我想要個很方便的房間，床是彈簧的，房間里有電視、書桌、椅子、錄音機……
我喜歡看電視，只要說：“開吧，親愛的'小電視�！彼烷_了，只要對它說：“我要少兒頻道它就打開少兒頻道�！�
書桌是旋轉的，只要把作業(yè)放在很遠的地方，就像到那里去了，很方便自如。椅子是彈簧的，只要把作業(yè)寫完，跳一下，就能把你彈的很遠。屋子里有鉛筆盒，它很聽你的話，只要對它說：“拿出鉛筆”，它就自動拿出來了。
房間里有錄音機初中，只要對它說：“我要聽‘隱形的翅膀’。”它就給你播放。房間里還應有書，里面有好多故事，只要按一下開關，它就能講故事。房間里還有許多許多畫。到了晚上，就能看見閃亮閃亮的小星星。到了早上，那幅畫就變了，變成了一個火紅的太陽，白云在天上飄，小鳥在歌唱，嘰嘰喳喳的。房間里還有一個小汽車，要去上學時，一出房間那個小汽車對門說：“把門打開�！遍T就自然開了。
這個房間才叫好呢！
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