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實用的小學(xué)二年級作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
說到我愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：我愛公園！
我愛公園，我愛公園那綠茵茵的草地；我愛公園，我愛公園那鮮艷的花朵；我愛公園，我愛公園那一瀉而出的瀑布……
公園的春天，百花齊放，綠柳含煙；公園的夏天，樹木蔥翠，荷花盛開；公園的秋天，金桂飄香，楓葉火紅；公園的冬天，蠟梅花開，迎寒獨立。公園的.四季美景如畫，令人流連忘返。
我愛公園，我愛公園的四季，但我更愛把這公園打造得如此美麗的人們！
小學(xué)二年級作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)就要到了，家家都要吃月餅，你會切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會幾種切法呢?我們來切切看吧!一個月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現(xiàn)在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記住：月餅長有嘴，是會吃手的，切的時候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個暖暖的.家，每個人都是這一塊塊被分開的月餅，也都是家的一分子，團團地圍在一起就構(gòu)成了暖暖的家。中秋團圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
小學(xué)二年級作文 篇3
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的.人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
小學(xué)二年級作文 篇4
我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會動，又不會叫，是一只朔料做的儲蓄罐。
“胖小豬”可愛的樣子十分惹人喜歡，簡直像個“活寶”。圓圓的身體像個粉紅的球兒，兩只尖尖的小耳朵豎得直直的，彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動的`，可以擰開，那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的話，就可以從它的嘴里掏了。哦，對了！“胖小豬”的背上有一個小口子，一旦我有硬幣就可以塞進小口子里。
這只“胖小豬”是我上一年級媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當聽到硬幣落人小口子里“叮”的一聲清脆的聲音時，我就非常開心。幾個月過去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”，心想：這下我可以去買我想買的東西了。
“胖小豬”你的功勞真大，你真是我的理財好寶貝！
老師點評 ：外形描寫細致，能注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是文章的亮點所在，并且能按一定順序來寫，眉目清晰，生動緊湊，事例寫得具體有意思，語句通順豐富，充滿童趣。
小學(xué)二年級作文 篇5
“沙沙沙、沙沙沙……”咦？是誰在唱歌？原來是一條可愛的蠶寶寶正在享用早餐，發(fā)出了動聽的“樂曲”呢！
瞧，那片樹葉嫩嫩的，綠綠的。湊近一聞，哇，一股青草香撲鼻而來。仔細一看，一根根葉脈鑲嵌在葉子里，多么飽滿，多么潤澤��！蠶寶寶白白的，小小的，正趴在葉子上睡大覺！偶爾，扭動了一下身子，這是它正在吃飯！它緊緊地扒住葉子的邊緣，一口一口地咬下去�！吧成成场⑸成成场辈灰粫䞍海~邊就被蠶寶寶咬出了一個“月牙”，彎彎的'，淺淺的，可愛極了。
幾天過去了，蠶寶寶慢慢地長大了。它的食量也越來越大�？�，那片葉子仿佛被它占領(lǐng)了。“咔嚓、咔嚓”，它大口大口地咬著，吞著，沒多大功夫，葉子就只剩下幾根葉脈了。
這不就是生命嗎？桑葉死了，它卻喂養(yǎng)大了蠶寶寶。生命，只有一次，但卻可以延續(xù)�！吧成成�、沙沙沙……”這也是生命的聲音。
小學(xué)二年級作文 篇6
春天踏著輕快的腳步，來到我們的身旁，春天帶著微笑的春風(fēng)吹過我們的臉龐，我們脫下厚厚地棉襖奔向大自然，我喜歡春天。
我喜歡春天。果園里的桃樹、梨樹、櫻桃樹……都開花了，漫山遍野的杜鵑花也次第開花，有紅的'一片、粉的一片、紫的一片，把沉寂的山坡點綴得花枝招展，花香撲鼻，香飄萬里，把遠方的人都吸引過來了。
我喜歡春天。菜園里也是一片綠色的海洋，有嫩綠的豆苗、芹菜、兒菜……菠菜也越長越壯實，紫紅色的根配上綠色的葉子可美啦！它們站在春風(fēng)中歡快地跳舞，好像在說：“春天真美�。 边h處金燦燦的油菜花開滿了一地，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。走進一看，油菜花有的還是花骨朵兒，含苞欲放、有的已經(jīng)完全綻放，露出了嫩黃色的花蕊，還引來無數(shù)勤勞的小蜜蜂，讓人們不禁地感嘆“春天真美啊！”
我喜歡春天。竹林里有一群調(diào)皮的小腦袋——竹筍，它們聽到了春雨“沙沙沙”地呼喚聲，都悄悄地睜開了眼，爭先恐后地冒出地面，一個勁地往上長，似乎在告訴我們：“我長得快、我長得高、我長得壯”，可開心了，一個個都不甘示弱呢！
我愛春天，愛它的萬物復(fù)蘇，愛它的姹紫嫣紅，愛它的生機勃勃！
小學(xué)二年級作文 篇7
我的媽媽優(yōu)點很多，我就說說我最喜歡的兩個她的優(yōu)點吧!
我的.媽媽她下班很晚，有的人說：“下班很晚跟優(yōu)點有什么關(guān)系呢?”陳炫博就這樣說過。我來告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點有什么關(guān)系。我覺得有很大的關(guān)系，因為媽媽下班晚的話就省出了時間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會兒的電視，因為媽媽下班晚吃晚飯就晚，我們家都是五個人都齊全了才會吃飯的，所以我說媽媽下班晚也是一個優(yōu)點。
我還喜歡我媽媽的一個優(yōu)點就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬苦的一天給我做了一個小金魚雞子絡(luò)。媽媽把睡覺的時間用來做雞子絡(luò)，把上班的時間給用來做雞子絡(luò)，連吃飯的時候也在給我做雞子絡(luò)呢!
老師評語：你善于捕捉生活中的習(xí)慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛和美好。媽媽下班晚，是因為工作認真，媽媽給你千辛萬苦做雞子絡(luò)，說明媽媽很愛你，對不對?
小學(xué)二年級作文 篇8
她來到樹林里，把那些樹木換上了綠色的衣裳;她來到草地上，把那些小草們都喚醒，然后讓她們換上綠衣裳;她來到山坡上，把山上的積雪融化掉，讓那些山坡穿上綠衣裳……
春姑娘來到我家，把我家變得煥然一新。瞧!那棵櫻桃樹的葉子長的多么狹長，長的多磨茂盛呀;再看看那枝葉茂盛的杏樹上開滿了潔白的`花;她喚醒了我家的石榴樹，讓他伸出自己那細長的枝葉……
春姑娘來到了校園，她讓校園里花壇里的花開了：紅的、黃的、紫的……姹紫嫣紅;她讓校園里的樹木都蘇醒了，把他們的衣服換成了綠衣服……
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們一定要珍惜春天這美好的日子。
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