小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙大大的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，組成了活潑可愛(ài)的小狗。

　　春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹著。在陽(yáng)光下，小狗快樂(lè)地叫著，汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼，又好像招呼著小伙伴，又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，搖頭擺尾的，真是一個(gè)快樂(lè)的小家伙。

　　它纏著我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著我，歪著腦袋，瞪著眼睛，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃；有時(shí)它圍著我轉(zhuǎn)圈兒，好像和我捉迷藏；有時(shí)趴在地上，耳朵耷拉下來(lái)，像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭，它立馬跳起來(lái)接住了，用兩只前爪按著骨頭，津津有味地舔著、咬著，竟一轉(zhuǎn)眼就吃沒(méi)了。又眼巴巴地望著我，像個(gè)饞嘴的.娃娃。

　　它倦了，在它的窩里安靜地睡著了，就像一個(gè)大皮球一樣，舒服極了。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的小狗描寫(xiě)得非常的可愛(ài)。通過(guò)一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調(diào)皮有趣的小狗，小作者觀察得很仔細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，敘述有條有理，感情飽滿(mǎn)，其中排比及擬人的手法的運(yùn)用，又為文章增色不少，加油！小作者繼續(xù)努力吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　現(xiàn)在，人們美容已經(jīng)形成了風(fēng)氣，就連小動(dòng)物們也開(kāi)始美容了。

　　有一只小烏龜衛(wèi)衛(wèi)很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，毛絨絨的小尾巴，閃閃發(fā)光的紅寶石般的眼睛，讓人們喜歡它。

　　于是，衛(wèi)衛(wèi)決定到動(dòng)物美容醫(yī)院去美容。衛(wèi)衛(wèi)來(lái)到動(dòng)物美容英語(yǔ)，對(duì)熊醫(yī)生說(shuō)：“熊醫(yī)生！請(qǐng)你給我美容吧！我這幅怪模樣，一點(diǎn)也不受別人的歡迎，我想變成兔子那樣，長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴。”“你......你.....已經(jīng)......決定......了嗎？”熊醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。衛(wèi)衛(wèi)搶著說(shuō)：“我早已經(jīng)決定了呢！難道你不同意嗎？”“同......意......你跟我......去手術(shù)室吧�！�

　　衛(wèi)衛(wèi)動(dòng)完手術(shù)后，自豪地走到森林里，大聲地喊：“快來(lái)喲！快來(lái)喲！看我衛(wèi)衛(wèi)多可愛(ài)，我是美麗的`小公主，沒(méi)有誰(shuí)比我更漂亮！”衛(wèi)衛(wèi)一邊大聲地唱兒歌，一邊擺pose，馬上引來(lái)了一群小動(dòng)物，“哇噻！好丑的小烏龜啊！”公雞大聲的說(shuō)，“真的呀！好丑的小烏龜�。∈前。∈前�......”一天，衛(wèi)衛(wèi)出來(lái)散步，一只餓了幾天的狼出來(lái)找東西吃，正好看見(jiàn)了衛(wèi)衛(wèi)，衛(wèi)衛(wèi)趕忙縮進(jìn)殼里，沒(méi)想到，它的長(zhǎng)耳朵進(jìn)不去了，狼咬下了衛(wèi)衛(wèi)的一只耳朵，衛(wèi)衛(wèi)變得更丑了。

　　衛(wèi)衛(wèi)又跑到動(dòng)物美容醫(yī)院，讓熊醫(yī)生把它的長(zhǎng)耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。

　　衛(wèi)衛(wèi)又得到了動(dòng)物們的歡迎，小朋友，我們可不能學(xué)它呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　放寒假了，媽媽把我送到奶奶家去住。奶奶住在農(nóng)村房子里沒(méi)有暖氣，盡管燒了煤爐子我還是覺(jué)得很冷。結(jié)果我只住了兩天就感冒了。

　　感冒以后可難受了，渾身都不舒服�？人�、鼻子不通氣、發(fā)燒、惡心，本來(lái)平時(shí)很喜歡吃的飯菜現(xiàn)在一吃就惡心，什么事情都不愿意做。

　　爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，還開(kāi)了一些藥。為了方便，帶上藥到離家不遠(yuǎn)的衛(wèi)生所打針。到衛(wèi)生所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)打針的人太多了，有的還在排隊(duì)。為了不讓我打針打得太晚耽誤吃午飯，第二天媽媽早早的就叫我起床、吃飯，果然我們一到衛(wèi)生所就可以打針了。這次感冒我咳嗽得很厲害，今天打完第七天了，已經(jīng)感覺(jué)身體好了很多。明天就是年三十了，我可以好好的`放松一下，和爸爸媽媽一起春節(jié)晚會(huì)。

　　通過(guò)這次感冒我明白了一個(gè)道理，病毒最容易打敗那些身體不夠健康的人。所以我們以后要多吃新鮮的蔬菜和水果，多參加體育鍛煉，身體變得強(qiáng)壯了才不容易生病。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我們的成長(zhǎng)有許許多多的第一次，第一次游泳，第一次下象棋……其中，第一次跳繩我仍然記憶猶新。

　　我讀一年級(jí)的時(shí)侯，課間常�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐在跳繩，我覺(jué)得很有趣，下決心練跳繩。

　　我剛跳第一下時(shí)，就甩到后腦勺，我告訴自己堅(jiān)持就是勝利。跳第二下了，又拌到腳，摔個(gè)四腳朝天，“好痛��！’’ 就在我要泄氣的'時(shí)侯，爸爸好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了鼓起勇氣，繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一次次的絆倒，又一次次的堅(jiān)持不放棄，��！我終于順利地跳過(guò)了，一下，兩下…… 我一口氣跳了十下，我興奮不已。

　　這次跳繩真是讓我難以忘懷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　作文1：我的小制作

　　我有許多小制作，其中，有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡(jiǎn)單的兩個(gè)作品，一個(gè)是翹翹板，一個(gè)是老花鏡。

　　你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍(lán)色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛(ài)。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準(zhǔn)備好以后，開(kāi)始制作，很簡(jiǎn)單，只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的.手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。

　　翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡(jiǎn)單，材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具：膠布。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始制做，用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側(cè)，最好豎著貼，因?yàn)檫@樣貼著起來(lái)，才像老花鏡，做完了，就來(lái)欣賞自己的作品吧！

　　作文2：我的小制作

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書(shū)，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺(tái)筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機(jī)，把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員，讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說(shuō)：“報(bào)告機(jī)長(zhǎng)，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機(jī)，一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō)：“飛機(jī)馬上就要起飛了，各位旅客請(qǐng)系好安全帶�！闭f(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家，我要把書(shū)本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事，就像紙飛機(jī)一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識(shí)了解世界，看看我們祖國(guó)的大好山河，帶我飛向我理想的`天空，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

　　作文3：我的小制作

　　學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說(shuō)不定，我還會(huì)做得更好呢！

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線(xiàn)后，小制作就開(kāi)始了。

　　首先，我把紗布對(duì)折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來(lái)。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫(huà)上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的.小鈴鐺。

　　你看，一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一顆小水珠呆在山里，天天見(jiàn)到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，于是準(zhǔn)備去做一次長(zhǎng)途旅行。

　　小水珠走了一會(huì)兒，看見(jiàn)泉水哥哥，說(shuō)：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水說(shuō)：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說(shuō)：“我要去！”小水珠剛說(shuō)完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……

　　小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀，可高興�。�媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的'魚(yú)。玩了幾天，太陽(yáng)公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處游玩，可太陽(yáng)公公那兒太熱了，小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說(shuō)：“好吧，我送你回家�！彼�調(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱里，疲勞地睡著了。

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