小學(xué)二年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時(shí)聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個(gè)如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細(xì)雨，這時(shí)，心里煩躁不安的'事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時(shí)間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天，當(dāng)你走在路上，穿著雨衣，你會(huì)不會(huì)覺得渾身不舒服的感覺，而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細(xì)的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當(dāng)然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
從小學(xué)二年級(jí)開始，我就不要媽媽接送我上下學(xué)了，自己坐公交車。剛開始的時(shí)候，坐的是七十五路車，后來改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個(gè)新線路，妄自的推斷著。三十路車內(nèi)，前部有兩個(gè)座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應(yīng)該是給工作人員坐的。不過所謂工作人員，除了司機(jī)，沒怎么見過。那時(shí)不知道是為了什么，每次上車都愛和其他孩子搶這個(gè)位置，可能是覺得那個(gè)位置像個(gè)皇位吧。三十路車有一段時(shí)間換了新車型，就是后面的位置高高的那種，前面倒是沒了“皇位”，于是乎，這個(gè)高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開了一番爭奪，為此有時(shí)還大打出手�，F(xiàn)在想想很沒意思呵，沒什么由頭就打了起來，再想想也挺好玩的`，沒什么由頭竟也能打起來，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。
從二年級(jí)到五年級(jí)都是這么走過來的，五年家時(shí)，同齡的孩子都好像明白了之前爭“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級(jí)的小孩子還沒有這么高的覺悟，我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著，我也想著，當(dāng)初我們打架時(shí)候，車上的人也是這么看著的嗎，還真諷刺啊。
到了六年級(jí)我開始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶床，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包里一上午也想不起來喝它，中午又放在家里了。中午還沒有睡午覺的習(xí)慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開，就看看有沒有認(rèn)識(shí)的人，見了就胡侃兩句，等等門就開了。那時(shí)還有一個(gè)特別扯的現(xiàn)象，學(xué)校要求必須每天戴紅領(lǐng)巾，而且不戴還有扣除相應(yīng)一定的分?jǐn)?shù)，于是賣紅領(lǐng)巾就成為除了“三無小食品”之外小賣部的“第二大產(chǎn)業(yè)”，真不知道那里有那么多人會(huì)忘帶紅領(lǐng)巾的。
下午放學(xué)我會(huì)跟我的朋友瞎轉(zhuǎn)，也是漫無目的的，當(dāng)時(shí)家庭財(cái)政緊張，再加上家教嚴(yán)格，手頭上基本沒什么流動(dòng)資金，買上一包“魔法士”方便面就很滿足了。當(dāng)然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說還有人花錢能去買點(diǎn)卡，那基本上就是全班巴結(jié)的對(duì)象。我的兩個(gè)最好的好友一個(gè)是“神”。另一個(gè)就是“巴結(jié)的對(duì)象”，神經(jīng)常會(huì)請(qǐng)我吃個(gè)米線，而巴結(jié)的對(duì)象則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就沒事跟著他倆，準(zhǔn)確的說是他倆跟著我，不知道為什么，可能是人格的魅力吧。
我呢自從和他倆玩在一起后就不愛坐公交車了，天天步行，后來才發(fā)現(xiàn)步行甚至比公交車還要快。就那么走著，那時(shí)候還十分流行悠悠球，手里拿著用N多個(gè)滿分換來的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒事還拿出來顯擺顯擺，巴結(jié)的對(duì)象好像也不爽了，看我天天拿了個(gè)悠悠球在他眼前晃，自己去買了個(gè)終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開始借球晚了，我的技術(shù)也還不錯(cuò)。
在回家路上，挺有情趣的，哼個(gè)小曲，那時(shí)候就愛聽周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽到了，竭力的掩飾。手里也沒有什么電子設(shè)備，后來有了個(gè)MP3，我那個(gè)激動(dòng)的呀，晚上睡覺都泡著，第二天發(fā)現(xiàn)耳機(jī)被我給壓裂了，我那個(gè)悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。
就這么走著，吊兒郎當(dāng)，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，買輛車，去了寄宿學(xué)校，上下學(xué)專車接送�？上О�，買了輛本田，日本車，別什么時(shí)候在搞一個(gè)抵制日貨的游行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。
走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧靜。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的.景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的'小測試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，太陽火辣辣的，走到了半山腰，貝貝已累得氣喘吁吁。它心想：我還是休息一會(huì)兒吧！貝貝剛要坐下，又想：不行，媽媽肯定熱壞了！于是它跳了起來，撒腿就跑。
跑著跑著，貝貝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了，大叫：“媽媽，媽媽，您忘了拿太陽帽了！”
“孩子，是你！”兔媽媽早上出門兒太急，忘了帶太陽帽。這半天它被曬得頭暈眼花的，正難受著呢，它怎么也沒想到小兔子會(huì)冒著炎炎烈日給自己送太陽帽。兔媽媽激動(dòng)而又心疼地說：“看你滿頭大汗的。你真是媽媽的'好孩子！”
“不！媽媽，這是我應(yīng)該做的！”貝貝邊擦汗邊說。
兔媽媽激動(dòng)地笑了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語的時(shí)候，我很容易的.就把26個(gè)英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦，因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計(jì)劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家客廳門口有一個(gè)迷你金魚缸，里面住著兩條金色的魚兒：大大的錦鋰魚和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們?cè)诨ハ囔乓魅藢?duì)它們的寵愛及它們對(duì)這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚：“主人最愛的就是我，因?yàn)槊刻煳沟募Z食，都是我最愛吃的！”
金財(cái)鼠：“不對(duì)，主人應(yīng)該愛我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時(shí)候，都是我自己吸干凈的！”
錦鋰魚：“不對(duì)，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對(duì)不對(duì)，小主人也是喜歡我的'，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時(shí)候，都會(huì)稱贊我，說我可以跟城市美容師相比。”
錦鋰魚：“我是變色魚，因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕�，我肚子是銀色的，主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個(gè)更好聽的名字—自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚微紅著面，不好意思的說：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長處的同時(shí)，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個(gè)屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞，笑笑口說：“對(duì)！為了保護(hù)我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚兒開心地住在這個(gè)小小的金魚缸里面，并且成為了一對(duì)很要好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
時(shí)間真快，剛過完春節(jié)就要開學(xué)了，想想假期里經(jīng)歷的事，我覺得最難忘、最有意義的事，就是給媽媽打工了。這是媽媽提出的，說是在假期有時(shí)間可以叫我做些家務(wù)事。這主意可真不錯(cuò)，一舉三得嘛：一是可以體驗(yàn)一下打工仔的滋味；二是可以多學(xué)些做家務(wù)的本領(lǐng)；三嘛，以后的零花錢就可以自己掙了。
媽媽說：“打工是以件計(jì)酬，做一件事記一次工錢，所以規(guī)定的項(xiàng)目較多，有拖地、洗碗、洗菜、洗衣服、洗鞋子、買東西、大掃除等項(xiàng)目。工錢嘛，要根據(jù)項(xiàng)目的難易來定，如果不合格要么扣工錢，要么重新干�！卑�！對(duì)我來說多么“殘酷”哇！
在這些活里，最難干、工錢又最多的要數(shù)大掃除。盡管平時(shí)沒少看媽媽做這件事，但我自己干起來才體會(huì)到其中的.滋味。擦洗瓷磚是我第一次接觸到的活。我倒好了皂液，用鋼絲球擦洗著瓷磚，再用清水洗干凈，一會(huì)兒，就把四壁的污點(diǎn)洗掉了。但當(dāng)清洗廚房的瓷磚時(shí)，卻很讓我頭疼。廚房的東西太多了，而且那些東西上有一層黃黃的油污，清洗時(shí)還得挪開所有的東西。于是我先開始搬東西，小小的廚房就被我弄得“水泄不通”了。還沒開始擦我就累得直喘粗氣。休息一會(huì)兒吧？不行！媽媽還規(guī)定了時(shí)間。經(jīng)過努力，我還是圓滿地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
在假期里，我不但學(xué)會(huì)了家務(wù)勞動(dòng)，而且也為生活增添了色彩，當(dāng)然，也為自己掙到了零花錢，但更重要的是，我在打工中很快樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我從小到大不知過了多少個(gè)星期天，但有一個(gè)星期天最讓我開心、難忘。
那是我9歲的時(shí)候，那天，我和爸爸媽媽回到了農(nóng)村爺爺家。那里房屋周圍都是花草樹木，遠(yuǎn)眺可見高山，近觀全是農(nóng)田。爺爺說：松林，我這里有豬肉、牛肉、狗肉、雞肉。你吃什么？讓奶奶給你煮。我對(duì)爺爺說：爺爺，那些我都吃膩了。爺爺說：那吃什么？爸爸說：沒關(guān)系，我們?nèi)ヅ�。于是爸爸跑到里屋，一�?huì)兒提著一個(gè)筐子出來對(duì)我和媽媽說：走吧！
我們走過田邊的時(shí)候，看見幾條泥鰍和幾條小魚在那兒嘻戲，爸爸對(duì)我說：我們今天吃的肉就算上它們吧！他悄悄地把筐子放在它們的.后面，拿起一根小棒子，一捅下去，小魚就往后面游，泥鰍也往后面游，它們一進(jìn)埋伏圈，爸爸便把筐子一提，只見筐子里的小魚和泥鰍在那兒使勁地?cái)[動(dòng)。太好了！我大聲喊著。爸爸忙找來一根草把它們穿上讓我提著。后來在爸爸的指導(dǎo)下，我也用同樣的方法也弄了幾條小魚。不一會(huì)兒，我爸又看到田里有個(gè)小東西在動(dòng)，于是伸手去捉，剛捉到要拿上來的時(shí)候，手被刺了一下。我一看，像一塊石頭，我覺得不對(duì)勁，又仔細(xì)一瞧，原來是一只小螃蟹。爸爸說：我一定要把你捉回去。說著伸手一抓，那螃蟹就只好在空中張鉗舞爪了。
我們又來到河邊，爸爸讓媽媽把魚鉤拿出來，掛上食物，放在了灘口上，我們便到樹蔭下休息。過了一會(huì)兒，我們到灘口一看，呀，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，上鉤了！媽媽說。我們一看，一條大魚。日漸中天，我們就提著戰(zhàn)利品凱旋而歸。
中午，奶奶把我們弄的小魚用清油和米粉炸起，媽媽把大魚燒成紅燒魚。唉！那味真鮮啦！
而今，那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。叫我好難忘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的.時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
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