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關(guān)于新發(fā)現(xiàn)二年級作文匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1
吃過午飯，我和小虎、俊俊來到花園里玩捉迷藏的游戲。
春雨在沙沙地敲打著樹葉兒，一點(diǎn)兒也沒有停下來的意思，她好像驕傲地告訴我們春天已經(jīng)來臨了。
快來看啦！我常常爬的那棵樹都長出了嫩綠的葉子。我開心極了，我又好奇的在尋找花兒，我看到了美麗茶花，有粉紅粉紅的`，一朵兩朵，就像春姑娘的臉蛋兒；有雪白雪白的，一朵兩朵，又像春姑娘的手絹兒。我再仔細(xì)的看看腳下，濕淋淋的小草也冒出了綠芽兒。我看到了春天的顏色，我聽到了春雨的聲音，我還聞到了春天的芳香。我真正感受到了春天的氣息啦！
春天真美啊，我好想留住這春天呢！
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2
今天早上，我還在夢鄉(xiāng)的時候，爸爸就把我叫醒，興奮地對我說“兒子，你的水蠆變成蜻蜓了。”我一聽，噌的.一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前，哇，水蠆真的羽化成蜻蜓了，這不到三厘米的小蟲子，竟然能變成大蜻蜓，真像變魔術(shù)一樣神奇。
我自從把它帶回家那天，我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天，我的夢想真的實(shí)現(xiàn)了，我真高興呀!
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3
一天，我從學(xué)�；丶�，到了家，今天午飯是米飯，有一個菜是番茄炒雞蛋，我的媽媽看到我回來了，便叫我?guī)退齽兎哑�。我一聽，心�?這有什么難的`。我說: “好。”我就去幫忙了。可是我剝了10分鐘，才剝了一個我就急了，我想:這還有3個呢，再剝，我就差不多需要30分鐘呢�？墒俏覌寢寗兊暮芸煅�！嗯，我去找媽媽問有沒有竅門。可是媽媽讓我自己找竅門，我也就只好自己找了，我到廚房拿東西，因?yàn)榉哑び悬c(diǎn)兒滑，不小心番茄掉到了熱水里，我趕緊用手把番茄拿上來，但是我手被燙了一下，我趕緊把手收了回來，我又拿了個勺子，把番茄撈了出來，我給它撈了出來不要緊，要緊的是我剝皮好剝了，原來，因?yàn)橹参锲な潜Ｗo(hù)果實(shí)內(nèi)部的，所以對外界更敏感。表層受到熱刺激后，會熱漲，拿出后就遇冷，冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯，所以就會果肉脫離，就這么簡單。我特別高興，便利用這個竅門，不到5分鐘，便全剝完了。媽媽表揚(yáng)了我，晚上媽媽告訴了爸爸，爸爸也表揚(yáng)了我，我特別高興。
我知道了一個竅門，還知道要善于觀察。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4
今天早上，我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲，倒上水，水開后撕開包裝紙把面條放進(jìn)去，頓時鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一個雞蛋。媽媽說：“關(guān)上電飯煲吧�！蔽液芗{悶：“面條雞蛋還沒熟呢�！薄皼]關(guān)系，關(guān)上也照煮�！甭犃藡寢尩脑捨腋婀至耍瑳]了熱量怎么煮？
我關(guān)上電飯煲，可水還在沸騰。不一會，面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽：“為什么關(guān)上電飯煲水還會沸騰呢？”媽媽笑著說：“電飯煲下面有一個保溫片，雖然斷了電但但保溫片還有熱量，完全能煮熟面條�！�
哦，原來如此，真是生活處處有學(xué)問。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇5
我是一個好學(xué)的孩子，遇到不懂的問題，總想弄個明白。我的腦袋里會經(jīng)常冒出各種問題，比如：水星上有水嗎？大海到底有多深？人為什么要睡覺……
下面，就來說一說我最近的一個新發(fā)現(xiàn)。上周的一個早晨，我醒來之后，發(fā)現(xiàn)枕頭上有點(diǎn)濕，我覺得很奇怪，就跑去問爸爸：“爸爸，我早上醒來時，發(fā)現(xiàn)我的枕頭居然是濕的，這是為什么�。俊卑职终f：“我來看看。”他朝我的枕頭看了一眼，笑了：“這是你睡覺時流的口水呀！”“��？”我更加好奇了：“我睡覺時嘴巴是閉上的，怎么會流口水呢？”爸爸說：“原因有很多種，你可以自己上網(wǎng)去查一查�！庇谑�，我打開電腦，上百度搜索了“為什么小孩子睡覺會流口水”，發(fā)現(xiàn)有三種原因：一是口腔衛(wèi)生不良；二是前牙畸形；三是神經(jīng)調(diào)節(jié)障礙�？戳酥螅覈樍艘惶�，“會有這么嚴(yán)重嗎？”我不禁擔(dān)心地問爸爸。爸爸對我說：“這些都是睡覺流口水的原因，你的牙齒沒有畸形，應(yīng)該也不是神經(jīng)障礙，最有可能的就是你的口腔衛(wèi)生不良，因?yàn)槲易⒁獾浇螘r間你的確不太注意口腔衛(wèi)生，睡覺前的漱口也不認(rèn)真，兩三下就洗漱完了，根本就沒有起到刷好牙的'作用。這樣口腔里就容易滋生細(xì)菌，刺激牙齒發(fā)炎，造成睡覺時流口水。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來刷牙也是一門大學(xué)問呀！“爸爸，以后我一定要認(rèn)真刷牙，保持口腔清潔，讓我的牙齒又白又整齊�！蔽蚁虬职肿龀隽肃嵵爻兄Z。
生活中，有許多我們不知道的科學(xué)小知識，只要你勤學(xué)好問，努力摸索，就能懂得更多有趣的科學(xué)道理。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇6
同學(xué)們，春天到了，天氣也慢慢地暖和了，讓我們走進(jìn)春天，一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧！
春天，柳樹抽出了新的嫩芽；青蛙媽媽從漫長的`冬眠中蘇醒了過來，在池塘國產(chǎn)下一大團(tuán)卵；解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天里最美妙的琴聲；小草從地下探出頭來，跟著春風(fēng)一起跳舞；散發(fā)著迷人的花香。
啊，春天的景色多么美好，大自然是多么奇妙！我喜歡春天，更喜歡大自然！
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇7
今夜里突然停電了，我趕快到屋里拿來燈，一路上甩著燈，這時候，我看到了一個奇怪的景象，燈光拖著長長的尾巴，我轉(zhuǎn)圈，燈光也跟著我的手化成一個圈圈，這是怎么回事呢？我又拿起紅外線玩具槍，使勁的甩著，一根紅色的點(diǎn)，也拖著尾巴，而且甩的越快這道光線就拖的越長，咦？我就納悶了，我有特異功能了？
爸爸快來看，我給你表演個絕活，看準(zhǔn)了啊，眼睛不能眨，注意力集中。我快速的轉(zhuǎn)起了手中燈，在我旋轉(zhuǎn)下，一縷光跟著我的手跑來跑去，我神奇吧？
我用手畫圈圈
看到這，你們是不是也被我的神奇驚呆了吧？哎，還是被你們說中了，這不是我的神奇，而是我們的眼睛蒙蔽了自己，這種情況成為視覺暫留，生活中有很多這樣的例子。所謂視覺暫留就是因?yàn)槿祟惸軌驅(qū)⒖吹降挠跋駮簳r保存，在影像消失之后，之前的影像還會暫時停留在眼前。
當(dāng)我們對著太陽看一陣子，閉上眼，眼睛里紅通通的一片，這就是因?yàn)樘栐谘劬锪粝碌挠白�，也是視覺暫留的.原理。流星拖著長長的尾巴從眼前劃過，那是因?yàn)榱餍沁M(jìn)入大氣層，由于摩擦產(chǎn)生了熱而燃燒發(fā)光，形成了我們眼睛中的尾巴，也是視覺暫留。拿起電影膠卷，看到上面的圖像基本上都是一樣的，當(dāng)通過放映機(jī)投射到熒幕上時，因?yàn)榉庞硻C(jī)的告訴轉(zhuǎn)動，眼睛已經(jīng)看不到每一個畫面的更換，看到的是流暢的換面，這也是視覺暫留的科學(xué)原理。
其實(shí)還有很多很多都是運(yùn)用視覺暫留的原理來工作的，科學(xué)總是讓我們驚奇，沒有知識總是讓我們無法解釋發(fā)生在身邊的事情，不用心觀察總是察覺不到發(fā)生在身邊充滿神秘的事情。還是用心學(xué)習(xí)吧，只有知識才能解開心中的謎團(tuán)。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇8
每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢？
我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的`由來。
交通信號燈來源于英國，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。
小朋友過馬路時注意交通信號燈，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通危險。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇9
今天下午，我和媽媽出去散步，走在河堤路上我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵，有的出來散散步。出來的蝸牛我發(fā)現(xiàn)它的身體是軟體，并且有點(diǎn)透明。
頭上長著一對觸角，而它的殼就背在背上，殼就是它的家。蝸牛喜歡的'是涼快的生活環(huán)境，它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇10
一吃過午飯。我就飛奔到二樓，打開電視，就開始看起了美國動畫——《蜘蛛俠》。
我正看得津津有味時，姐夫來了，撓我癢癢。一看電視正在放《蜘蛛俠》，便做下來看電視，還一邊哈哈大笑。連我喊他都不理我，看他那開心樣，我差點(diǎn)吐血。我也坐下來一起看，放完了，他問我：“有沒有了�！蔽艺f：“沒有了�！彼銍@著氣離開了。
國慶的時候，上高中的堂哥來我們家玩，早上，我在電腦上看《賽爾號大電影3》，突然他跑過來聚精會神的看，叔叔喊他做作業(yè)都不行，他可是個愛學(xué)習(xí)的'好學(xué)生��！電影放完了，他一陣嘆氣，竟然還要看。
現(xiàn)在的社會真奇怪，大人都喜歡看動畫片。
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