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關(guān)于二年級有趣的作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的二年級有趣的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級有趣的作文 篇1
今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當(dāng)起了老鷹,我的一個好朋友當(dāng)責(zé)任重大的母雞,其他的好朋友都是小雞。
游戲開始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會兒我們玩得滿身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機會我就猛往上撲。但是機靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。
這次游戲不但愉悅了我們的'心情,還可以使我們強身健體。
二年級有趣的作文 篇2
我曾養(yǎng)過九條小金魚。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚游地最快,每次游泳比賽它都是“一馬當(dāng)先”了。
小金魚喜歡吃魚食。記得有一次,我放了四粒魚食。就來觀察小金魚是怎樣吃食物的。只見它們爭先恐后地游上去,大口大口地吃起來。吃完了,又慢慢地游下去。
小金魚的膽子很大。有一次,我用手彈魚缸,金魚還是優(yōu)閑地游來游去。一天晚上,我們家跑進(jìn)來了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠,還大聲叫:“快幫我打死這只老鼠!”小金魚好像聽見了,忙用尾巴潑水,潑到了老鼠身上。這時,老鼠覺得有點兒重,也就被爸爸打死了。
小金魚睡覺很有趣,它們總是睜著眼睛。在我小的時候,我總是以為魚不會睡覺。聽到爸爸說魚沒有眼皮,我才搞得清二楚。
我的小金魚最怕打雷。有一天,打了一個響雷,小金魚馬上躲到我設(shè)計的膠杯洞里,找雨花石的食物來吃,生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑!
我愛我的小金魚,它是一條有趣的'小金魚,更是令我開心的小金魚!
二年級有趣的作文 篇3
毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵,卵慢慢破裂變成了一只毛毛蟲。它非常餓,第一天吃了一個梨,可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果,它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果,它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個水果,它才感覺飽了。因為它又44個體積(估計是身體的意思),就是有44段身體,每段里面都要有肉,都需要吃東西,才會有力氣。
毛毛蟲吃飽了,就有力氣結(jié)繭,結(jié)繭了以后才會慢慢變成漂亮的'蝴蝶。
二年級有趣的作文 篇4
夏天一到,天氣就變得非常熱。
一天我出去晨練的.時候,感到很涼爽,中午回到家的時候,感到非常的熱,就像在火爐一樣熱;氐郊,我趕緊開起了空調(diào),又喝了好多水,再洗了一個涼水澡,這才舒服多了。
下午我待在家里,“咚咚咚”三下敲門聲傳進(jìn)來,我打開門看到爸爸回來了,趕緊把爸爸請進(jìn)來。剛想關(guān)門,太陽也跟進(jìn)來了,刺得我的眼睛都睜不開來。
時間一天天過去,一直都這么熱,我熱得受不了,我想要是沒有夏天該多好呀!
二年級有趣的作文 篇5
今天下午,在體育課的時候,我們比了一場接力賽。
我們先把參加的同學(xué)分成三個組,每組四名同學(xué)。一聲哨響,接力的第一棒同學(xué)像箭一樣地沖出起跑線,我們組的同學(xué)開始一路遙遙領(lǐng)先,只是有一位同學(xué)把接力棒傳錯了,這一下就落后了。比賽過程中,有的人跑著跑著,鞋子都掉了,觀眾們哈哈大笑,有的'人跑著跑著,就累得不行了......觀眾們使勁地為他們加油鼓勁,他們就繼續(xù)奮勇向前地跑,他們毫不氣餒的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀!
不知不覺,下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡地離開了操場。這樣的比賽真有趣呀,真希望能經(jīng)常舉行這樣的比賽!
二年級有趣的作文 篇6
每當(dāng)我想起這件事都會哈哈大笑!
暑假的一天,天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說:“兒子,今天我?guī)闳W(xué)游泳好嗎?”我一聽是學(xué)游泳就爽快地答應(yīng)了
來到游泳池里,池水剛換,清澈見底,看得見游泳的人的`每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后,爸爸撲咚一聲就跳進(jìn)水里,大約游了五、六米后就叫:“兒子,快下來呀,爸爸在這等著你呢!蔽乙矒溥艘宦,跳進(jìn)水里,在水里,我手舞足蹈的亂弄著,還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢,我見了生氣地說:“有什么好笑的,我是第一次學(xué)游泳嘛,有什么好笑的!卑职终f:“其實游泳也是有技巧的,首先:手腳同時出動,手劃后腳蹬要這樣順著去,我試著游了一下,哇!果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個小時的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了游泳。爸爸見我學(xué)會了泳會心的笑了!
游泳可真有趣!
二年級有趣的作文 篇7
上課了,劉老師站在講臺上,對同學(xué)們說:“今天,我們來做一個小實驗,實驗做完以后,要把這些情節(jié)寫成一篇作文!
說完,劉老師就從抽屜里拿出一個紅色的袋子,然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以后,劉老師問同學(xué)們說:“要是我們把雞蛋放進(jìn)淡水里,雞蛋是會沉下去還是浮上來呢?”少數(shù)的同學(xué)說是會浮上來,大多數(shù)同學(xué)說會沉下去。
在大家爭論著不能確定答案的時候,劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋,把它放進(jìn)了淡水里,雞蛋很快沉了下去。答對的同學(xué)都?xì)g呼起來,答錯的同學(xué)們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個雞蛋,結(jié)果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水里是會沉下去的。
老師又問:“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”大家都說:“往淡水里加鹽。”為了證實大家的說法,劉老師拿出了事先準(zhǔn)備好的一袋子鹽,緩緩地倒了一些到淡水里,又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時候,劉老師把一枚雞蛋放了進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了,雞蛋緩緩浮了起來。
讓大家觀察了一下后,劉老師又給我們講了一個故事。很久以前,傳說有一個將軍,一次打了勝仗,為了懲罰俘虜,他把俘虜扔進(jìn)了死海里,想要淹死他們?墒欠敳]有如預(yù)期那般沉下去,而是浮了起來。將軍很驚奇,以為是神靈不讓俘虜死,就放了那些俘虜。
原來,淡水的.浮力小,鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中會浮起來,人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。
這節(jié)課讓我明白生活中有浮力現(xiàn)象,并且應(yīng)用很廣,就像船等正是用浮力來航行的。
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