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    小學(xué)二年級作文

    時間:2024-11-24 21:47:07 二年級 我要投稿

    【熱門】小學(xué)二年級作文合集五篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】小學(xué)二年級作文合集五篇

    小學(xué)二年級作文 篇1

      今天,我讀了一篇童話,題目是《課桌椅游行》,主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害,為了得到同學(xué)們的愛護(hù),舉行了一次游行活動。讓同學(xué)們在大庭廣眾下,領(lǐng)回自己的桌椅。通過這次活動,使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤,并且改正了錯誤。

      通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的,也是屬于我自己的.,因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我,讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí),進(jìn)步的更快,我要好好愛護(hù)自己的桌椅。篇二十一:聰明的小兔

      在大森林里有很多小動物,他們都有自己想做的事?墒,只有小兔不知道該干什么。

    小學(xué)二年級作文 篇2

      有人問:“你們喜歡什么植物?”有人會說:“菊花”、“臘梅”、“松樹”、“常青樹”、“梧桐樹”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會說:“我喜歡小草!蹦銈儠䥺枮槭裁?因?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。

      別人都覺得小草很不起眼,它兩三片綠色的小葉子露出地面,葉子上有一條條的“血管”明顯可見,離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。

      青青翠草,別看它小,用途可不少呢!從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”,可以提煉出做顏料的水彩,有的小草的根葉可以入藥,在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的`葉和根來生存,……

      有首詩說:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。無論在雨水繁多的熱帶,還是干涸的小溪、流水的小河里,都有它嬌健的身影。無論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓,無論貧瘠的土地里,還是裸露的山野,都無法抑制它那旺盛的生命力,只要春天一來,它立刻穿過泥土,身披綠衣,裝點(diǎn)大地,任風(fēng)吹雨打,烈日曝曬,仍然茁壯成長。我想,這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫照嗎?

      我想,讀了這篇作文,你一定有點(diǎn)喜歡它了吧!

    小學(xué)二年級作文 篇3

      回想起童年時的天真無知時的情景,現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

      童年時,我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩,叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天,我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩,但是找了很久都沒有找到。這時,我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個小包,我就好奇的打開了它,它像“氣球”,一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊:“我找到氣球啦!”妹妹急忙跑過來,歡呼著說:“姐姐這個氣球是透明的,快把它吹起來吧,肯定很好玩!”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了,不過我覺得這個氣球有點(diǎn)古怪,外面油乎乎的,還有些黏,還是個蘿卜形的,上面大,下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說:“姐姐咱倆一起去玩吧!”說著就把我扯到了客廳,他邊玩還邊說:“姐姐,等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好?”

      沒多久,叔叔就下班回來了,妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的'跑到叔叔面前開心的說:“爸爸看我的氣球多好呀,你和我們一起玩好不好?”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后,便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢?為什么把它給戳破了?過后,我記得我們還玩過,具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過,叔叔還是同樣把它銷毀了,我當(dāng)時為叔叔的行為感到甚為不解。

      那件事已經(jīng)過去很久了,一天媽媽突然神秘兮兮的問我說:“你把安全套當(dāng)成氣球玩了?”此時,我才恍然大悟,原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來,自己做了一個多么愚蠢的事!

      看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦!那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

      唉!昔日童年時的糗事啊,現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄,令主人無地自容啊呦—

    小學(xué)二年級作文 篇4

      教室,顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識的房間。隨著時代的變化,科技也更加的發(fā)達(dá),各種智能產(chǎn)品層出不窮,并不斷升級,和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

      如果讓教室與科技相結(jié)合,又會怎么樣呢?

      相信坐在教室后排的同學(xué),上課時一定有這樣的煩惱:前排同學(xué)個子高,看不到黑板,或是老師寫的字太小,看不清。針對這些問題,研發(fā)一種產(chǎn)品:每個課桌上配備一個屏幕,隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點(diǎn),如果老師用PPT幻燈片,屏幕上也能顯示喔!

      現(xiàn)在,近視的同學(xué)越來越多,近視的`大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以,在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng),專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學(xué)。哪個同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正,課桌上的提示燈就會亮紅色;反之,哪個同學(xué)坐姿端正,課桌上的提示燈就會亮綠色。一節(jié)課下來,哪些同學(xué)被亮紅燈,哪些同學(xué)被亮綠燈,老師會知道得一清二楚。

      為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高,還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢?簡單地說,就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過一種設(shè)備,實(shí)時地呈現(xiàn)出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等,使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù),語文課時,能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容;數(shù)學(xué)課時,能用動畫的形式理解題意。同時,這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

      很神奇吧!這樣不僅讓老師教得更方便,還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。

      這就是我想象中的“神奇教室”!

    小學(xué)二年級作文 篇5

      先讓你猜個謎語吧,瞳孔遇光能大小,唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。對了!就是小貓咪,我家就有一只小貓咪,它叫白雪。

      為什么叫白雪呢?因?yàn)樗幸簧硌┌锥彳浀拿ぃ嗝聪駶嵃谉o暇的白雪。∷{(lán)寶石般的眼睛,湛藍(lán)湛藍(lán)的,散發(fā)出智慧的光芒,粉紅的鼻頭總是濕乎乎的'。我問過媽媽,媽媽說:“只要它是健康的,鼻子頭就是濕的,如果生病了,鼻子頭就會干干的!蔽蚁M业陌籽┑谋穷^永遠(yuǎn)都是濕乎乎的。它那長長的尾巴總是一搖一晃,爪墊是粉紅色的,軟軟的,有尖利的指甲,你要是惹火了它,搞不好,好還會把你撓得頭破血流……

      白雪特別喜歡抓老鼠,也特別愛玩毛線球。一次,我把它扔在毛線籃子里,自己跑出去了。我回到家,看見它身上有許多斷毛線,我趕緊跑到籃邊一看。。《紨嗔耍亂七八糟的!噢!NO!媽媽最珍愛的毛線。∑綍r我動都不敢動呢,就這樣斷了!

      唉!又要倒霉了!唉!我垂頭喪氣的喊:“白雪!你給我回房間去!我要好好地教訓(xùn)你一下!”它并不知道我生氣了,還撒歡跑了進(jìn)去,我“砰”的一下關(guān)上了門,痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊,我把它抱起來,它伸出舌頭舔舔我的臉,我的氣頓時消了,憐愛地蹭蹭它的臉。

      白雪給我?guī)砹嗽S多樂趣,我喜愛它!最近,我覺得它在我上學(xué)時候很孤單,我想再抱回一只貓,給它做伴,說不定它會像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢,名字我都想好了,叫“瑞麗兒”。

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