小學(xué)二年級(jí)作文【共7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早晨，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先，我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻，在水缸里游來(lái)游去；接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚(yú)，可愛(ài)極了；然后又看見(jiàn)了海星，它的'形狀就像一顆小星星一樣，怪不得叫“海星”呢！我還看到了小海龜，它縮著頭好像很害怕的樣子，還有被綁著嘴巴的小鱷魚(yú)和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚(yú)龜，靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。
今天，我看到了許多海洋生物，學(xué)到了很多生物知識(shí)，我真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫吳振南，我今天要跟大家介紹一下我自己的愛(ài)好。
我第一喜歡講故事；第二喜歡畫(huà)畫(huà)；第三喜歡做手工。
我喜歡講《小羊和狼的'故事》；喜歡畫(huà)動(dòng)物；喜歡做快樂(lè)小手工。
除了這些愛(ài)好以外我還喜歡跳跳舞、唱唱歌。還很喜歡交朋友，希望大家都能成為我的好朋友。
今天下午我做了一下午的手工，為媽媽做了一個(gè)能套在手腕上的漂亮的小飾品，現(xiàn)在我正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的一些小魚(yú)，等畫(huà)完剪下來(lái)玩。好了，就寫(xiě)這些吧，我趕緊畫(huà)小魚(yú)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的小伙伴有很多，但是最有特點(diǎn)的就是我最好的小伙伴宋欣，他的眉毛淡淡的，鼻子有些大，再眼睛旁邊有一個(gè)水痘落下的疤耳朵很小。他的性格非常的活潑，開(kāi)朗。
就在這周周五的.晚上，我和宋欣還有其他的小伙伴們玩捉迷藏，開(kāi)始數(shù)數(shù)的時(shí)候，宋欣就跑到客運(yùn)站的院子里，我也跟著宋欣到了客運(yùn)站的院子里，我們等了好半天他們都都沒(méi)找到我們，就聊了起來(lái)，宋欣問(wèn)我："哎，劉恩睿，你爬過(guò)客運(yùn)站的樓頂上去嗎？"我說(shuō)："沒(méi)有。"宋欣又說(shuō)："我們上次爬上去過(guò)。"我說(shuō)："厲害。"只見(jiàn)還是沒(méi)人找到我們，便從鐵柵欄里躥了回去，玩起體育器材來(lái)。突然，一個(gè)小伙伴找來(lái)了，還領(lǐng)了一群，這時(shí)，宋欣及時(shí)的轉(zhuǎn)移到了車(chē)庫(kù)前面，并且招呼我，我也跑了過(guò)去，小伙伴們走著走著又找到了我們，宋欣借著我的掩護(hù)，迅速的跑到了另一面去，但還是被抓到了。
我們的友誼是純潔的，是美好的，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
寒假里，我們補(bǔ)課班老師舉行了一場(chǎng)比賽游戲，游戲是“組字比賽”的活動(dòng)。
老師先給我們講了比賽游戲的規(guī)則，由是老師在黑板上寫(xiě)出了一句話(huà)，再讓同學(xué)們一人一筆，組寫(xiě)起來(lái)。看哪一組寫(xiě)得快，準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)完，老師就把我們分為兩組，男生一組，女生一組。大家排著隊(duì)，等候比賽開(kāi)始。
“嘟”清脆的哨聲響了，同學(xué)們便飛似的奔向黑板，迅速寫(xiě)下一筆，就轉(zhuǎn)身回把粉筆遞給另一名同學(xué)的手里面。后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，不時(shí)向前移動(dòng)，一接到粉筆便沖了上去。這一局由于傳遞粉筆時(shí)有些失誤，男生組輸了。第二局男生組吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真配合，越寫(xiě)越快，終于趕了上去，把比分扳成了1：1平，大家高興的跳了起來(lái)。
第三局是決定勝負(fù)的`一局了。這次要寫(xiě)“增強(qiáng)集體觀念”6個(gè)字�！班健鄙诼曇豁�，兩組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地向黑板跑去，互不相讓。這次我們女生組有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以男生組最終贏得了冠軍。
這次玩的比賽游戲?qū)嵲谑翘_(kāi)心了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，但不知怎么的，每天晚上里面都會(huì)傳來(lái)吵鬧聲。
“我最厲害！”“不對(duì)！不對(duì)！是我最厲害！”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[�！蔽沂枪P芯，沒(méi)有我主人怎么能寫(xiě)出字？是我最厲害！“鋼筆芯自豪地說(shuō)。才不對(duì)呢，筆芯里要是沒(méi)有筆墨，怎么可能寫(xiě)得出字？應(yīng)該是我最厲害！”筆墨立刻反駁筆芯，那聲音大的，好像它才是最厲害的文具�！拔也攀亲顓柡Φ�.！沒(méi)有我的話(huà)，主人怎樣才能好好拿筆寫(xiě)字？”筆套義正言辭�！白顓柡Φ目隙ㄊ俏�，沒(méi)有我的助理，你們加在一起也寫(xiě)不出字。”彈簧擺出一副志在必得的動(dòng)作，驕傲的說(shuō)著�！皠e吵了！要不你們來(lái)比一下，誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字，誰(shuí)就是最厲害的�！奔埾壬鷮�(duì)它們說(shuō)�！拔襾�(lái)！”筆芯邊說(shuō)邊跳到紙上，可是，過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái)�！白屛襾�(lái)！”筆墨說(shuō)完便跳到紙上去，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)出字，反倒摔了一跤，墨水把白紙都染黑了，紙先生只好再換干凈的一頁(yè)紙供它們比賽�！斑�是讓我來(lái)吧！”筆套跳到紙上，結(jié)果還是一樣——沒(méi)有寫(xiě)出字�！钡轿伊�！“彈簧興奮地跳到上，沒(méi)想到不但沒(méi)有寫(xiě)出字，還把紙穿了個(gè)窟窿�！辟愐脖韧炅�，現(xiàn)在你們知道誰(shuí)最厲害了嗎？“紙先生問(wèn)它們。它們異口同聲道：”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作，才能寫(xiě)出漂亮的字，獲得最后的勝利。友誼第一，比賽第二�！奔埾壬�(tīng)到它們的話(huà)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，森林里要舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，動(dòng)物們都急匆匆地來(lái)到這里，欣賞節(jié)目。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先上臺(tái)的的大象，它吹著喇叭，慢慢地走到臺(tái)上，大象吹出的.聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把臺(tái)下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù)，小豬也上臺(tái)來(lái)了。小豬敲著木魚(yú)，“咚咚咚咚”的，聲音清脆明亮，就好像雨水打在窗玻璃上的聲音，又像小朋友在舞臺(tái)上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起，就形成了巨大的音樂(lè)動(dòng)感。臺(tái)下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來(lái)，連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜，停在花朵上靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。地上鮮艷的花朵，綠油油的小草，都被這美妙的音樂(lè)陶醉了。表演結(jié)束了，觀眾終于回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下一片歡呼，像海浪一樣淹沒(méi)了整個(gè)森林。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真讓人難忘呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小明的爸爸下班回來(lái)，媽媽趕緊端上早已準(zhǔn)備好的香噴噴的晚餐。
咦，小明呢？爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。你那寶貝兒子放學(xué)一回家，就呆在他的房間里，一直沒(méi)出來(lái)。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
爸爸決定去看個(gè)究竟。爸爸來(lái)到小明的'房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：好小子，你在這兒趴著，讓我好等�？次以趺词帐澳�。爸爸一進(jìn)門(mén)便嚷嚷。原來(lái)小明正趴在地板上津津有味地看書(shū)呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開(kāi)書(shū)本，向客廳走去。爸爸本想再訓(xùn)上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，仔細(xì)一瞧，這本書(shū)確實(shí)有趣，便情不自禁地地看了起來(lái)。
小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽說(shuō)：這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？小明看見(jiàn)媽媽生氣，連忙去找爸爸。來(lái)到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書(shū)。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來(lái)，氣憤地說(shuō)：好哇，你不叫我看，你卻看得樂(lè)不思蜀，這不公平，不公平！
媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來(lái)。看到書(shū)，她也明白了，說(shuō)：瞧，這書(shū)把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書(shū)呀？媽媽拿起來(lái)一看，原來(lái)是《父與子》。
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