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    小學(xué)二年級作文

    時(shí)間:2023-04-17 08:02:15 二年級 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)二年級作文匯總7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于小學(xué)二年級作文匯總7篇

    小學(xué)二年級作文 篇1

      星期天,樂樂來到小區(qū)的一個(gè)公園里玩耍,她看見公園旁邊的小河里有許多的生活垃圾浮在河面上,小河都變成了一個(gè)“大垃圾桶”了。

      樂樂跑回家拿來打撈垃圾的工具,把漂浮在河面上的`垃圾撈上來,再把撈上來的垃圾裝進(jìn)垃圾袋里去。雖然樂樂撈的滿頭大汗,但是心里還是很快樂的。

      我們要向樂樂學(xué)習(xí),懂得保護(hù)環(huán)境,讓地球更美麗,從身邊小事做起哦!

    小學(xué)二年級作文 篇2

      不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明,刺骨的寒風(fēng)變得輕柔而清新,枯黃的大地開始變得蔥綠.......

      春天,究竟是什么時(shí)候來的呢?這很難講。但是,可以肯定,并不是柳綠花紅的時(shí)候,而是比人們感覺更早。在萬里飄雪的嚴(yán)冬,她已經(jīng)在衰草下面和枯枝里孕育著強(qiáng)大的'生命,她已經(jīng)在人們看不見的地方,磨好了輝煌的長劍,束好了綠色的戰(zhàn)裙。當(dāng)人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見河岸的柳叢中顯現(xiàn)出一片若有若無的淡淡綠煙的時(shí)候,她不知經(jīng)過多少次博戰(zhàn)了。至于芳草遍地,繁花似錦,不過是她獻(xiàn)給人間的戰(zhàn)國,卻不是她開始來臨的時(shí)日。

      這時(shí),春姑娘從喧鬧的山澗里奔了過來,化作柔風(fēng)和云雀。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手,在陽光的照耀下,更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠枝葉,示意著林木蓬勃的生機(jī),又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。是啊!春風(fēng)來了,改革開放的春光吹遍了祖國的熱土。啊!好一派迷人的春光啊!這美麗的春光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里,催我奮進(jìn),引我向上。

    小學(xué)二年級作文 篇3

      媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的'姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

      時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

    小學(xué)二年級作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在魏集,我的家鄉(xiāng)很美麗。

      我的家鄉(xiāng)四季分明,空氣也很清鮮,到了夏天我們都去河里游泳,清清的河水倒映著綠樹,小橋。小朋友有的在打水仗,有的'像條小魚一樣在河面上游來游去,很自在。

      家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是西瓜,每當(dāng)成熟季節(jié),城里的車都來運(yùn),西瓜皮薄,瓤紅,汁甜,遠(yuǎn)近文明。超市的廣告上醒目的寫著“魏集西瓜”。菜園里有黃瓜,辣椒,茄子……果園里也結(jié)滿了水果有蘋果,油桃,三水梨……

      家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)。

    小學(xué)二年級作文 篇5

      今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉辦一個(gè)活動,每班中選十人去參與。我沒被順位,心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。

      下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字,黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來,黑板出了一幅美麗的畫。

      所畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個(gè)謎語我們都就讓出來。后來,聰慧的匡翔靈機(jī)一動,一下子想到了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯(cuò)了兩個(gè)謎語,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

      猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變?yōu)樾√O(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的.歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。

      返回家里,媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。

      晚上,我把襪子放到枕頭下,等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我找到一個(gè)襪子里面敲了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面敲著一個(gè)帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

      在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬分幸福,我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了!

    小學(xué)二年級作文 篇6

      人的一生要學(xué)會很多東西,其中一種就是珍惜。學(xué)不會珍惜得到的就是難過和傷心。請大家看看我的事情。

      今年秋天,媽媽和爸爸回來了。我以為我會過得很快樂。但是得到的都是難過和傷心。

      媽媽爸爸回來那天我很興奮。想讓他們快點(diǎn)快點(diǎn),快點(diǎn)回來。下午他們回來了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來。晚上,我們要回自己的家了。

      !快起來啦,快起來,遲到了,快遲到了,快點(diǎn)。我邊穿衣服邊說。弟弟卻慢慢的在那里折騰,我就火了。對他說:快點(diǎn)呀,還要上學(xué)呢!”他卻對我說:等一下叫爸爸開車送我們?nèi)。”我聽到弟弟說這句話,陣間恍然大悟。對呀,我們可以要爸爸送我們?nèi)!卑雮(gè)小時(shí)后弄好了,然后爸爸就開車送我們?nèi)W(xué)校了。

      然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過了5天后,我覺得很煩,每天都要過這樣的生活。我想去外婆那了。

      一周過去了,爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時(shí)候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里,我過得那么快樂,我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。

      自從爸爸媽媽走了后,我總是很傷心很難過。在我的腦海里總是想起這一句話:我為什么不能珍惜那段時(shí)光呢!媽媽,我想告訴你一句話:媽媽我知道錯(cuò)了,在那一周里,我不應(yīng)該總是說煩。打心底里那周是我過得最快樂的`。但是來得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時(shí)光可是,時(shí)間不可能停止。”

      如果讓我重新再回到那一周里,我一定會好好的珍惜,可是時(shí)間不可能停止。

      看了我的故事后,請大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂時(shí)光。

    小學(xué)二年級作文 篇7

      記憶的閘門,成長的足跡像浪花涌入腦海。母之情、母之愛,是清晰。

      到大,我的呵護(hù)下成長的,有許多關(guān)愛的故事我忘卻了,,唯獨(dú)有事讓我記憶猶新,感激不已。

      在我七歲那年,,我全身發(fā)熱,便地下床,一搖一擺地走進(jìn)的房間,并對說:“媽,我不舒服!”聽后,手忙腳亂地給我披上又,并說:“女兒,我被你去醫(yī)院吧!"說完,把我背,背我去醫(yī)院。記得那,我很小,我很胖,而卻骨瘦如柴,背起我來非常吃力。

      醫(yī)院,醫(yī)生說我患了急性腸胃炎,引起了高燒,要打三瓶吊針,還要在家休息三天上學(xué);氐郊,喂我吃藥,吃完藥以后,她還要哄我入睡。

      天早晨,我醒來的,我還看見累得趴在床邊睡著了,她走開。,我那滾燙的淚珠猶如下雨,落了。

      三天了,病終于康復(fù)了,看見我和小朋友玩的`開開心心的,這才松了一口氣。瘦小的又瘦了,我地感受到母愛是都么!您是最、最疼愛人,我要好好孝敬您!

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