二年級四季的作文（通用25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級四季的作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級四季的作文 篇1
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節(jié)我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧!
春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。
夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農(nóng)民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農(nóng)民的開心日更是快樂時，因為農(nóng)民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節(jié)?那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣!
我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。
二年級四季的作文 篇2
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學(xué)們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風(fēng)送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結(jié)出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
二年級四季的作文 篇3
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂曲，降臨大地，使萬物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經(jīng)長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天!
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
二年級四季的作文 篇4
春天是嫩綠的世界。那一束束鮮花隨著風(fēng)兒飄起來，舞起來。夏天擁有的是火般的熱情。他的眼睛發(fā)亮，環(huán)視著大地。秋天是豐收的季節(jié)。一片片金黃的稻谷像金子一樣遍地都是。冬天的雪花像千只白蝴蝶一樣漫天飄舞奇妙極了！
�。∶利惖乃募�，就像四位魔法師一樣啊按著順序變著魔術(shù)！
二年級四季的作文 篇5
春天踏著輕輕的腳步來臨，樹葉的芽兒急忙從枝條里鉆出，小草從土里探出了腦袋，燕子的叫聲回蕩在門外。夏天從太陽里蹦了出來，用它的光和熱炙烤著大地，池塘邊的小樹枝繁葉茂，小朋友們在游泳池里歡笑。
秋姑娘駕著秋風(fēng)來到人間，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，金黃的菊花竟相開放，一片片落葉飛舞在小路旁。雪白的冬天降落在大地，雪地上的小孩子們興高采烈，潔白的雪花從空中飄落，紅紅的火爐溫暖著人們的生活。
二年級四季的作文 篇6
人們常把春比作成一個小姑娘，帶來了生機，帶來了蓬勃。依我看，倒不如把它比喻成蜂蜜更好，這樣就會引來了無數(shù)蜜蜂快樂的“工作”。還不如比作成花朵，這樣一來，這“花”既能招蜂又能引蝶了，豈不是一舉兩得？
其實最好的還是來點實際的，何必在那里瞎折滕。你看，那行行楊柳，舞動著艷姿；那青青小草，在東張西望；那朵朵鮮花，散出宜人的香氣，隨風(fēng)飄揚，芳醉人心；那小河綠波，伴著石子蕩出的漣漪，在河面嬉戲。這幅美麗又美麗、生動又生動的風(fēng)景畫還壓不倒那無味的比喻或胡亂的擬人嗎？
總之，春就幾個字：美麗、生動、充滿活力。
二年級四季的作文 篇7
冬，我最愛季節(jié)……。
冬你是秋的果實，春天的奠基石。你有時是那么的冷漠，不小心打一個噴涕我便會不停的發(fā)抖。在校園中，一棵棵的小樹，落光了枯黃的枝葉，在寒風(fēng)中一搖一搖的像似要倒下一般，而小草們更可憐了，在大雪的覆蓋下，不少都被凍死。冬��！你為什么這樣像你。
冬你的無情讓我可怕，你的溫暖讓我高興。
冬中的一天，陽光明媚，在寒冷的空氣中透著陽光，自己坐在大巴上無比溫暖。來到校園中，正干上體育課，腳痛沒有去，坐在石凳上，陽光照在老樹的金黃色的葉子上，美極了，冬你有是那么的不像你��！
冬你的順從讓我心痛。你的逆反讓我的心更痛。
冬，我愛你……
二年級四季的作文 篇8
春天是白花綻放的季節(jié)，我們校園百花爭艷各色各樣的花都開了這是多么美麗，聞到花香一切事物拋之腦后只有那開心的心情留于心間。
夏天雖是炎熱的季節(jié)但也充滿了樂趣，等待了九個月的冰棒又回到我們身邊，空調(diào)的感覺再次回來，汗流浹背的時刻來臨了，整天上辦的大人為了錢在與酷熱對抗。
話說秋天，這是農(nóng)民的收成的季節(jié)，等到那時農(nóng)民們?yōu)樽约旱膭趧映晒械阶院�，這說明了一分耕耘一分收獲。
冬天除了天冷沒別的，有時下一場雪望了冷，去堆雪人，打雪仗等。
四季永不改變，我到希望能在四季中能發(fā)生一些其他更有趣的事，比如在冬天，用冰來雕刻一些東西，在夏天利用高溫來做燒水室驗，除此還可以做很多事，四季永遠最美。
二年級四季的作文 篇9
我的學(xué)校是湯唯鎮(zhèn)第五小學(xué)。今天，我來介紹一下我們校園的四季。
立春時，花草樹木零零碎碎地拔了一些小綠芽。到了年中，植物的葉子開始生長，有些長出了花和骨頭。年底，所有的花都在競爭。它們是紅色、白色和黃色的他們比對方更美更亮，仿佛在選美。
夏天，花兒們紛紛脫下她們?nèi)A麗的舞蹈服裝，但她們的其他服裝也在舞臺上閃閃發(fā)光，那就是葉子，幾乎包圍著它的身體，就像綠色的大球。
秋天，植物們一件接一件地脫下綠色的衣服，葉子從母親的懷抱中掙脫出來。他們像空中的小金蝴蝶一樣跳舞。
冬天，植物披上白大褂，整個校園仿佛是一片白色的海洋。
嗯，我的校園很漂亮。
二年級四季的作文 篇10
一年有四季，不同的地方有著不同的風(fēng)景，不同的季節(jié)有著不同的景色。你見過鄉(xiāng)村的四季嗎？讓我來告訴你吧！
一場蒙蒙春雨過后，筍兒悄悄地探出頭來，小河邊的柳樹抽出嫩綠的枝芽。魚兒在河里自由自在的吐著小泡，一只田蛙咕咚一聲跳進河里濺起一陣波紋。農(nóng)民伯伯在田里趕著耕牛播撒著種子，彎彎的小路上上學(xué)的孩子們背著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥
夏天驕陽似火，蟬兒在樹上熱得叫著：“知了！知了……！”五彩斑斕的小蝴蝶，像一個個小精靈在田野自由自在的快樂飛翔。一望無際的稻田里，農(nóng)民伯伯正在幸苦的除草勞動著。村口的大樹蔭下，趴在青石板上的一個大孩子正教著一群小孩子們背著：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
二年級四季的作文 篇11
有人覺得獨一無二的鳥巢最美，有人覺得萬里長城最美，可我覺得我們的校園的一年四季最美。
春天百花盛開，小鳥也露出了頭，打探著這個陌生的世界，小朋友也脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的秋裝。
夏天火紅的太陽照耀下的大地滾燙滾燙的，好像大地都要被曬裂了，樹上知了，好像也在說：“熱死我了，熱死我了�！睒湎碌男∨笥�，有的乘涼，有的看書，有的做游戲，玩的都忘了上課。
秋天金黃色的葉子漸漸的落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，小朋友玩的熱火朝天。
冬天外面鋪滿了白色的地毯，這樣的天氣，小孩子也閑不住，他們打雪仗，堆雪人，滾雪球……玩的可高興了。
這就是我們的校園的一年四季。
二年級四季的作文 篇12
在烈日炎炎的夏天，我在家里的陽臺上種了一盆四季果。
那天，我獨自在陽臺上看書，一抬頭，忽然看見了平時在爺爺?shù)木暮亲o之下成長的植物－－－－四季果。它的枝葉是那么的茂盛，果子是那么的鮮紅，我一下子對它起了愛慕之心。于是，我學(xué)著爺爺平時種植四季果的樣子，把一個鮮紅的果子撥開，摳出里面黃色的種子，把它埋在花盆里。從此以后，我每天都給它澆水，細心的呵護著它。終于，我的努力沒有白費，在碩果累累的秋天，四季果結(jié)果實�？粗且粋�個紅彤彤的果實，我欣慰極了，因為這是我用自己的雙手培育出來的。
在這今秋時節(jié)的秋天，我懂得了：只有付出自己的勞動，才會有收獲。
二年級四季的作文 篇13
春：樹木脫下了白衣裳，長出了嫩綠的枝條。小溪在“叮叮咚咚”的彈著樂曲。燕子、大雁……從北方飛了回來，鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著。
夏：荷花開了，知了在樹上叫著“知了、知了”。
秋：稻田里是一片金色的海洋。果園里，樹上發(fā)出的震震清香，誘人極了。不飛到北方的鳥兒們在努力建巢。燕子、大雁們都排著整整齊齊的隊伍飛向北方。
冬：大雪紛飛，樹木、房屋、大地，穿上了一件雪白的衣裳。孩子們出來滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！
讓我們一起來認識這美麗而誘人的四季吧！
二年級四季的作文 篇14
春、夏、秋、冬各不相同，各有千秋。
春天，是朵朵鮮花開放的季節(jié)。桃花、梨花……都散發(fā)出了淡淡的清香，香氣撲鼻而來。它們開放了，像害羞的小姑娘一下子變得活潑起來了似的，美麗極了！
夏天，是炎熱的。小狗“汪汪”直叫，像是在說：“熱死我了，熱死我了！”
秋天，是果實成熟的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可是最高興的了，因為這代表著莊稼要豐收了。樹上果實累累，石榴也笑開了它的肚皮。蘋果變得火紅火紅的，像一個個紅色氣球飄在樹枝上。嘗一口，味道可真是甜津津的。
冬天，是孩子們玩耍的季節(jié)。雪紛紛落下，孩子們堆雪人，打雪仗，在大雪上畫著美麗的畫……活像一群快樂無比的小精靈！
啊！我愛這四季！
二年級四季的作文 篇15
春、夏、秋、冬各不一樣。
春天來了，萬物蘇醒了。小草碧綠碧綠的，像一個綠色的地毯。小花在綠色的地毯上盛開了，有紅的，黃的，粉的，紫的……五顏六色。小鳥在枝頭歌唱，這景色美麗極了！
炎熱的夏天來了，小草缺少了水分，葉子都干枯了。出淤泥而不染的荷花像一位亭亭玉立的少女立在河中央。知了可喜歡炎熱的夏天了，它在枝頭唱著歌，在樹蔭下散著步，有的在叫著：“熱死了，熱死了！”
豐收的季節(jié)——秋天飛快地來了。一場雨來了，農(nóng)民伯伯開心地收割者莊稼。
冬天是快樂的季節(jié)。孩子們在雪地里開心地堆雪人。大人們也變成老小孩了，在雪地里打雪仗。小女生們在剪窗花，開心極了！
啊，我愛這個不相同的四季！
二年級四季的作文 篇16
鄉(xiāng)村，一個有地方風(fēng)俗的地方。
春天，河邊的柳樹和楊樹長出了新芽。小溪邊的草也挺直了背。燕子從南方飛回來，站在樹枝上唧唧喳喳。
夏天的六月，池塘里荷花盛開。那些荷葉像綠色的小雨傘，有的在河上輕佻，有的站在綠色的河上，像層層碧波，像片片碧玉。
十月是人們豐收的時候。高粱都笑彎了；水稻在土壤里很好的立著，像一個“黃種戰(zhàn)士”在保衛(wèi)土壤。農(nóng)夫的叔叔高興地在田里收割水稻。雖然滿頭大汗，但還是掩飾不住喜悅。
冬天，雪花從天而降，像一只只亮晶晶的小蝴蝶在飛舞。農(nóng)村的平房被一層白雪覆蓋，給大地披上了一件新的白色禮服。
��！四季鄉(xiāng)村，你真美！
二年級四季的作文 篇17
周六，我媽帶我去公園找秋。
天氣多云，有零星小雨。不幸的是，我們沒有看到像一塊玻璃一樣藍的天空，也沒有看到天空中的白云。一下車就看到有人脫夏裝，有的穿厚裙子，有的穿毛衣，有的騎摩托車戴手套。
湖邊柳樹的枝葉漸漸變黃了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉飄落，有的飄到地上，小螞蟻來回奔跑，把它當游樂場，有的像帽子一樣飄到我們頭上，有的落在池塘里，小魚把樹葉當雨傘。腳下的草東一片西一片，沒有夏天那么綠。
快到中午了，我和媽媽依依不舍地離開了公園。
二年級四季的作文 篇18
美麗的四季到了，它們向我們走來。
春妹妹走過來了。春天的使者——小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天終于來了，春天終于來了�！绷鴺湓谙搭^發(fā)，春雨叮叮當當?shù)卦诔瑁盎ㄩ_了，小草綠了……
夏婆婆來接春妹妹的班了。夏天的`使者——炎熱的太陽，用粗重的聲音說：“夏天來了�！焙扇~開了，小青蛙在荷葉上呱呱呱地唱起了歌。
秋爺爺過來了。秋天的使者——美味的果實開心地說：“伙伴們，秋天來了�！碧O果笑紅了臉，梨子身上長滿了黑點。
冬姐姐來了。冬天的使者——小雪花說：“冬天來了，冬天來了�！泵坊ǔ鰜砹�，松樹像軍人一樣保護著我們。
我愛四季。
二年級四季的作文 篇19
春日清晨，你我坐在那堤岸之上，看著柳絮飛揚，低聲傾訴。四周彌漫的是春日清爽而細膩的味道，猶如飄渺的歌聲。時間在此刻仿佛靜默，眨眼之間，惶如隔世。
夏日，我們挽手拾級而上。山顛在下，天穹亦似觸手可及。目光相遇，你我笑靨如花。我們的笑聲，似在蒼穹之上。
天階夜色涼如水。秋日，在皎潔的月光之下，我們曾并肩走過的河岸早已告別了昔日的安寧。還記得嗎，在一個與此相似的夜里，我們約定，一起走向夢的彼岸。
總是會在蕭瑟的冬季懷戀滿樹的繁花，也想念你燦爛的笑顏。冬日的陽光是如此和煦與溫暖，就如你靠在我身邊，從未離開。
如果你相信，其實四季都可以是花開的季節(jié)。只要你的身旁有我，而我的身旁有你。
二年級四季的作文 篇20
我的校園一年四季都很美麗，每個季節(jié)都有著迥然不同的風(fēng)景。
春天，校園里的花草樹木都抽出新芽，小草也從泥土里探出腦袋，花壇里生機勃勃，一片翠綠呢！
夏天，校園里火辣辣的，知了在樹上“熱啊，熱啊”唱著歌，花兒五彩繽紛，嫩綠的芽兒變成樹葉，小伙伴在樹陰下玩耍。
秋天，秋高氣爽，楊梅樹上的楊梅都落了下來，像一顆顆流星。小朋友在操場上歡快地放著風(fēng)箏。
冬天，北風(fēng)呼呼啦啦地吹著，樹葉都掉光了，小樹都東倒西歪的，只有幾棵大樹像戰(zhàn)士一樣站得比直。天空還下著鵝毛大雪，潔白的雪花像給大地鋪上了一層白色的毛毯，瞧，同學(xué)們正在操場上堆雪人、打雪仗呢！
我愛我四季怡人，美麗如畫的校園。
二年級四季的作文 篇21
我們的校園是一個美麗的大家庭，在那里大家一起盡情地做游戲，上課，大家一起認真思考，下課，大家一起說說笑笑.不過那只是大家的日常生活，校園的四季才真是引人注目呢!
春天，柳樹的葉子抽出了嫩綠的新芽，小溪盡情歌唱。
夏天，太陽射在大地上，把大地烤的暖暖和和，孩子們在地上打著滾，一起說說笑笑。
秋天，楓樹的葉子像火一樣紅，櫟樹的葉子像菊花一樣黃，櫟樹的葉子一片一片的落下來，像一只只大蝴蝶在漫天飛舞。
冬天，雪花又松又軟，孩子們在外面打雪仗，開開心心的堆雪人。
校園的四季真美麗。
二年級四季的作文 篇22
每天，我們都看到我們美麗的校園。
春天，我們的校園是彩色的。因為，各種各樣的花兒，種在了我們的校園里，我們就穿上了漂亮的衣服。春天可真是一個美麗的季節(jié)呀！
夏天，我們校園里的雙歡池里的小魚，把自己打扮的漂漂亮亮的迎接著夏天。
秋天，我們的校園更加豐富多彩了，我們校園的樹上，結(jié)滿了一串一串的果子，樹上的葉子有紅有黃有綠，真漂亮！
冬天，我們的校園都變成了潔白的雪地，我們穿上了厚厚的衣服，在校園中，我們一起堆雪人，打雪仗，冬天可真好玩呀！
校園的四季可真有趣呀！
二年級四季的作文 篇23
要想聽世界上最動聽的音樂，無非要等到春天時。聽，春姑娘用手指一點，那凍住的小溪流，馬上唱起了歡快的歌曲。她用手一揮，鳥兒紛紛飛出巢來，站在枝頭上，用歡快的歌聲來表達對春天的熱情。
要想欣賞最美的花，無疑要等到夏天時。夏，用手撫摸著柳樹，柳樹有了一頭油光發(fā)綠的頭發(fā)，得意地晃著腦袋。
要想吃到甜甜的果子，就要等到秋天了。到了秋天，秋便念起咒語，把棗兒染成紅色，把梨兒染成黃色，還有那籽粒飽滿的谷子……到處都是豐收的喜悅。
冬，決心要把純潔和喜悅帶給大家，于是，她降下了雪。
魔法四季，魔法景色，美麗的季節(jié)，艷麗的景色。
二年級四季的作文 篇24
杭州有個美麗的西湖，一年四季有不同的樣子。
春天，西湖邊的樹木長出了嫩芽。特別是柳樹，它的嫩芽綠得像翡翠，這些美景都倒映在西湖上呢！
夏天，蟬趴在樹木上不停地叫著“知了知了”，樹木的葉子長得密密麻麻的，有很多人在樹蔭下乘涼，西湖的水面上波光粼粼，美麗極了！
秋天，西湖上漂著大小不同的葉子，這葉子猶如一艘艘金色的小船，給西湖添了美麗。
冬天，西湖的水面上結(jié)了冰，那冰好像磨得平平整整的水晶，漂在美麗的西湖上。
西湖的一年四季有著不同的景色，有著不同的樣子。
二年級四季的作文 篇25
我國杭州有一個風(fēng)景優(yōu)美的地方叫“西湖”。
春天，西湖的柳樹長出嫩綠的葉，在溫暖的陽光下，樹漸漸地長高了，葉子也多起來了。
夏天，柳樹長成了茁壯的大樹，葉子好像把整個西湖都染綠了，徐徐的風(fēng)吹過來，柳樹的枝條隨風(fēng)舞動，仿佛女生的長發(fā)在空中飄舞。
秋天，柳樹的葉子漸漸變黃了，慢慢地開始掉落，一片一片在秋風(fēng)里飛舞，真像蝴蝶在花叢中飄飄起舞，真好看！
冬天，樹的葉子沒有了，迷迷茫茫的大雪降下來了，樹枝上是白白的大雪，遠遠望過去真像一片雪世界。
杭州西湖不但美麗，而且也是個值得一去的地方。我愛杭州，我也愛杭州的西湖！
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