制作風(fēng)箏的作文（精選58篇）
風(fēng)箏是由古代中國人發(fā)明于中國東周春秋時期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源，后來魯班用竹子，改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)，更而演進成為今日多線風(fēng)箏。下面小編給大家?guī)砜粗谱黠L(fēng)箏的作文，歡迎大家閱讀！
制作風(fēng)箏的作文 篇1
今天德州晚報小記者團組織我們學(xué)做風(fēng)箏，由陸老師教我們。我們個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。
陸老師給大家展示了一個長13米的風(fēng)箏，美極了，上面畫著一條藍(lán)色的長龍，活靈活現(xiàn)的，仿佛在天上騰云駕霧。接著他又展示了兩只蝴蝶，其中一只是藍(lán)色的，我看著有點像章魚，還有一只紅蝴蝶，有著一雙美麗的大眼睛。用線把它們拴起來，兩個一起放，真是又新穎又別致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飛時，驕傲地說：“有本事你上來比試比試！”
陸老師話題一轉(zhuǎn)：“剛才那些太復(fù)雜，你們做不了，這回我們做一些簡單點的�！�
做風(fēng)箏要先準(zhǔn)備如下材料：布、竹坯子、膠帶（雙面膠，透明膠）、剪刀、尺子、記號筆、針和線、骨架、砂紙。輕的風(fēng)箏可以用小轉(zhuǎn)輪。下面開始講解做風(fēng)箏的步驟。首先設(shè)計好圖形畫好圖案，先對折必須折好了，再剪個圖形，對折處要貼上透明膠帶，把多余的膠帶剪掉，兩邊和中間都要貼上透明膠帶，橫著在三分之一那兒貼上一道，再用雙面膠把竹坯子貼上，就成骨架了，要貼上三個，先用透明膠貼兩側(cè)。把雙面膠皮弄下來粘到上面去，再貼中間，先對折一下，找出中間位置，讓兩邊一樣大小。竹子如果長就削一削。上面有毛刺，就用砂紙磨一磨。用固定插頭把竹坯子固定住，再用透明膠粘到橫著的那條膠帶上。中間橫著的竹子必須是正好的，最后別忘了用連接鉤把線栓到線盤上，一個漂亮的風(fēng)箏就做好了！
制作風(fēng)箏的作文 篇2
在春天里最好玩的游戲，就是放風(fēng)箏了。今天我趁著做完作業(yè)，做了一個非常精致的小風(fēng)箏。
首先，我把彩紙對折在一半的地方畫上了一只燕子，再用剪刀把外輪廓給剪下來。接著就到了最關(guān)鍵的時候了，就是畫圖案了。我左思右想也想不到有什么傳統(tǒng)圖案，突然，我靈機一動想到：對了！鳳凰不就是一個很好的例子嗎？對，就這么畫。我說畫就畫，我拿起鉛筆在“燕子”的兩只翅膀上畫了兩只生龍活虎的鳳凰：它的頭就像是運動會上的火種，象征著勝利與希望；在配上一對巨大的翅膀就顯得威武無比；身后還拖著兩條細(xì)細(xì)地美麗的尾巴五彩繽紛的好看極了！
畫完了翅膀的圖案就要畫頭的部分了，我用鉛筆把“燕子”頭部畫了一雙水靈靈的大眼睛，尖而小巧的嘴巴，就這樣“燕子”大概形狀完成了。我又在空白處畫上翩翩飛舞的蝴蝶，美麗的荷花，還有天邊的浮云等等……各種裝飾的圖案使整個風(fēng)箏更美麗了！
風(fēng)箏就這樣在我的筆下誕生了，雖然比不過那些精美的作品風(fēng)箏，但是它包含著我那辛勤的汗水……
制作風(fēng)箏的作文 篇3
陽春三月，春風(fēng)吹佛著大地，又到放風(fēng)箏的季節(jié)了，前幾年，都是爸爸媽媽給我買風(fēng)箏，我想，如果今年能自己做一個喜歡的風(fēng)箏，那該有多好啊呀！
終于到了周末，我約了幾個好朋友到我家做風(fēng)箏。
我們先分頭準(zhǔn)備材料，大家興致教委有高，白紙、顏料、竹片、剪刀、絲線、彩色布、膠帶……一切準(zhǔn)備好了，我們就高興地做起來。我們先畫好輪廓，然后畫出了一只可愛的蝴蝶，這就是我們的圖紙。
我們先用竹片連成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下來就是染色的工作了，就可是我的強項，因為我一直喜歡繪畫。我發(fā)揮自己的特長，把蝴蝶的身子涂上黃色，然后把它的翅膀畫成五顏六色的，顯得十分漂亮。
等小伙伴做好了軸線，我們在風(fēng)箏上鉆了幾個孔，拴上了線。最后，我們幾個共同把美麗的“蝴蝶”放飛到天空，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們跳著、笑著、歡呼著，甭提有多高興了。
制作風(fēng)箏的作文 篇4
春天到了，正是放風(fēng)箏的好時機。
天空中風(fēng)箏，有魚兒形狀的，像是在無邊無際的天之海中歡蹦亂跳地“游來游去”；有的像一只長長的八爪章魚，風(fēng)一吹，就張牙舞爪地張開爪子，帶著狂笑，像是在猖狂地說：“哈哈，天空屬于我，地球?qū)儆谖�，宇宙……”；有的像天之驕子——彩鳥，它們穿著那五彩繽紛的“美麗衣裳”，在天空中跳著一個又一個的華爾茲。我常常坐在草地上，看別人手里各種各樣的風(fēng)箏，在天空中飛舞，我也多么想放飛一個自己親手做的風(fēng)箏。
正巧，這次美術(shù)課上，老師教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏，我們個個興高采烈、躍躍欲試。一聽完制作方法，我覺得太簡單了，就迫不及待地開工了。
我先把竹棒用尺子量好，然后用兩個竹棒搭好一個骨架，用一根線把它系住，行！可以了！咦，怎么用線系住了還歪歪扭扭，輕輕一碰就散架，我仔細(xì)觀察了同學(xué)做的骨架。瞧！吳趙潤成的支架用粗線綁得很緊，很牢固，支架就像被兩個調(diào)皮的小朋友拴在了一起，紋絲不動。我又到王佳揚那里去取經(jīng)，只見他用線繞了骨架很多圈，特別結(jié)實，想記它松都松不開。
我若有所思地點了點頭，真是看看容易做起來難呀！原來看似簡單的風(fēng)箏，也有大學(xué)問呀！看來，做任何事都不能馬馬虎虎，草草了事，而必須踏踏實實地做好每一步，不然就會事倍功半或前功盡棄。
我重新拿出兩根竹棒，搭好一個支架，然后用線將竹子支架緊緊地系住，不讓他們有一點兒松懈，一圈……兩圈……繞了無數(shù)圈后，風(fēng)箏的支架終于大功告成。最后，我再把彩紙粘到支架上，一個屬于我自己的——彩鳥風(fēng)箏就誕生了。
做好了風(fēng)箏，我便拿去試放了，看見彩鳥從我手里漸飛漸高，越行越遠(yuǎn)，我心里別提有多高興了。
制作風(fēng)箏的作文 篇5
周末，媽媽帶我去商店買風(fēng)箏，可惜風(fēng)箏賣沒了，沒有買到風(fēng)箏，我忽然想出了一個好方法――畫風(fēng)箏。
回到家中，我找出一塊正方形的風(fēng)箏布，拿出了水彩筆。我先用鉛筆起形，可是，畫什么呢？我想來想去，忽然，我的目光落在了媽媽買的一堆蘿卜上。我一拍腦袋，對呀！我可以畫蘿卜。于是，我便開啟了我的大作。首先，我用鉛筆在風(fēng)箏布中間畫了一個大大的蘿卜。然后，我又在大蘿卜的兩邊用遮擋的形式，畫上了兩個小蘿卜。這些蘿卜對著我，好像在沖著我笑呢。接著，我用勾線筆勾上了外輪廓。圖畫好了，要開始涂顏色了。我先給小蘿卜涂上紅臉頰，再給它畫上了綠葉�！鞍パ�！”用力過大，一不小心把風(fēng)箏布給弄壞了，怎么辦呀？家里就一張布了，不可能重新畫了。這時，我靈機一動，趕緊找了一張空白的紙，在上面涂上了圖畫原本的顏色。然后又用膠布對準(zhǔn)壞了的地方貼了上去。修補好了后，完全看不出風(fēng)箏布是壞的。接著，我又給胡蘿卜涂上了顏色�？墒秋L(fēng)箏布四周還是太空曠了，于是，我又從旁邊畫上了一些飄落的花瓣，在空中畫上了幾朵白云。經(jīng)過一番努力，我的風(fēng)箏就這樣完成了。我?guī)е矏偟男那�，拿起我的“胡蘿卜”出門了�？上�，外面已經(jīng)陰天了，看樣子是放不成風(fēng)箏了。我看著手中的胡蘿卜，它好像在安慰我：“明天我們再出去玩吧！”
這是我第一次自己動手畫風(fēng)箏，雖然它沒有商場里賣的那么精致，但我還是對它愛不釋手，希望有一天我可以放飛這支風(fēng)箏。
制作風(fēng)箏的作文 篇6
“這涂什么色呢？淺綠色還是深綠色呢？還是涂淺綠色吧！”大家猜猜我正在干什么呢？猜不到吧，我來告訴你吧，我正在畫風(fēng)箏呢。
畫風(fēng)箏之前，我準(zhǔn)備了許多材料，有：鉛筆、橡皮、尺子、風(fēng)箏布、水彩筆等。準(zhǔn)備好了，我便開始畫了。第一步，我先在風(fēng)箏布上畫了一個風(fēng)箏框，是個菱形。第二步就是添加圖畫了。我在上面畫了一條彎彎的溪流，旁邊有許多小花。因為要畫許多花，十分麻煩。于是，我就用了許多小點點表示小花。第三步，我在風(fēng)箏框的下面添上了一個“小尾巴”。第四步，開始涂顏色了。你看：火紅的太陽照在大地上，照得溪流的水暖暖的；花兒在微風(fēng)中擺動，好像在迎接春天的到來；小鳥在藍(lán)天中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了。”小白兔蹦著跳著出來玩耍，它們有時奔跑，有時休息，有時喝水。啊！風(fēng)箏終于畫好了�？僧�(dāng)我仔細(xì)一看時，突然發(fā)現(xiàn)：呀！涂錯顏色了，怎么辦呀？應(yīng)該涂綠色的呀。正當(dāng)我懊惱時，我突然想到：咦，這不是可以改一下，用紅色涂一下，就能變成深綠色的了。太好了！我趕緊把顏色改正了過來。對了，應(yīng)該給風(fēng)箏起個名字。我畫的春天的美景，不如就叫“春景圖”吧！
我的風(fēng)箏終于完成了，但是由于天色已晚，不能出去試飛了，只能等明天了。真希望明天能快快到來呀！
制作風(fēng)箏的作文 篇7
星期天，我去少年宮上科技小制作課，王老師說：“這節(jié)課我們來制作風(fēng)箏�！蓖趵蠋熃o我們每個人準(zhǔn)備了做風(fēng)箏用的材料，有竹簽，膠水、線還有糊風(fēng)箏用的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，王老師讓我們?nèi)ラT外請來爸爸媽媽，讓他們一起加入到制作的行列來。
王老師叫我們先做風(fēng)箏的骨架。
首先把一個竹篾放在另一根竹篾的20厘米處，然后再把三根竹簽固定在竹篾上，形成一個三角形，這樣骨架就做好了。老師演示完后，大家就開始忙活起來了。我負(fù)責(zé)在宣紙上畫畫，我畫了一只憤怒的小鳥。
爸爸那邊也做好了，他看了看我畫的畫，說我畫得像一只大花貓。我和爸爸一起用膠水把宣紙和骨架粘起來，放在一邊把膠水晾干。
膠水干了以后，王老師幫我們把線軸固定在上面，又做了一番調(diào)試。
終于，王老師說：“好了，你們做得非常好，去外面放飛試試吧�！边@個可愛的小風(fēng)箏用了我整整一個下午的時間，看著它，我就特別有成就感。我和爸爸來到草地上一起放飛我們齊心制作的風(fēng)箏。看著我親手做的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛上了蔚藍(lán)的天空，我的心里像吃了蜜一樣甜。
制作風(fēng)箏的作文 篇8
飛起來了！飛起來了！�。〗�(jīng)過幾次失敗，我的風(fēng)箏終于飛起來了。
兩周前，王教師對我說：“王映丹，做一個風(fēng)箏，參加鎮(zhèn)里舉行的放風(fēng)箏比賽，怎么樣？”“好啊，我做一只大大的蜻蜓風(fēng)箏，拿個第一名回來�！�
說話可要算數(shù)�；氐郊椅伊⒓磩邮�，先削好十幾根圓圓的竹條，再拿兩根短一些的在蠟燭上烤彎，做成兩只又大又圓的眼睛，然后挑一根一米多長的竹條做身子骨，用兩根一米長的竹條做翅膀，再把它們按比例扎在一塊兒，就算做好了骨架，最后貼上薄薄的桃花紙，涂上顏料。嘿！一只栩栩如生的蜻蜓呈現(xiàn)在我眼前了。我越看越喜歡，似乎覺得自己已坐到大蜻蜓上，飛上了蔚藍(lán)色的天空……
第二天，我和邵雪同學(xué)來到操場上試放。真喪氣！風(fēng)箏已飛到五六米高了，我一聲“成功了——”還沒喊完，風(fēng)箏就像掉進漩渦似的旋轉(zhuǎn)起來。突然間，一個倒栽蔥直掉下來，桃花紙也四分五裂了�；貋硪粏柪蠋�，原來是尾巴太輕，不能壓穩(wěn)風(fēng)箏。
我不甘心，決心再做，為了防止再被跌破，我就用布代替桃花紙，但這次風(fēng)箏根本就沒飛起來。我快跑時，它搖來搖去地在低空飛；我一慢下，它就在地拖，惹得旁觀者捧腹大笑。唉，風(fēng)箏竟成“爬犁”了，第二次又失敗了。
難道我真連一只風(fēng)箏也做不好嗎？我不死心，仔細(xì)檢查原因，原來是風(fēng)箏的竹條太粗了，布又太重，還有，左右兩邊輕重不均勻，所以才會造成這樣的后果。
第三次再做。我先把竹架拆開，把竹條重新削得又薄又細(xì)又均勻，再用502膠水把竹條粘在一起。嘿，這樣的骨架不但減輕了重量，而且兩邊一樣重，然后貼上宣紙，涂上顏料。經(jīng)過一番努力，第三只蜻蜓風(fēng)箏又誕生了。
我們又一次來到操場上，風(fēng)不大，但足夠了。我抓緊繩，邵雪拿風(fēng)箏，隨著一聲“放”，她一放手，哈，我還沒跑，風(fēng)箏已像飛機似的直往上竄�！俺晒D，成功嘍……”一陣陣歡呼聲久久地回蕩在操場上。
幾天后，在全鎮(zhèn)的放風(fēng)箏比賽上，我的風(fēng)箏得了第二名，為學(xué)校贏得了榮譽。
看來，還是老師說得對：無論做什么事情，都要有不怕失敗的勇氣。面對失敗，絕不能斗途而廢，只有吸取教訓(xùn)，百折不撓，最后才會成功。
制作風(fēng)箏的作文 篇9
風(fēng)箏在天空中竊竊私語，河邊旁放風(fēng)箏的我們無話不談。直到太陽在西邊一點點消失，直到云霞滿天，我們才停下腳步。忽而發(fā)現(xiàn)，快樂可以這么純粹，這么簡單。我們相約一起制作風(fēng)箏。
我們在小石桌旁停下腳步，拿出材料，坐在石凳上，將彩紙對折做出船的形狀。我們小心翼翼地對待，生怕有任何閃失。我需要兩根類似筷子的東西，用來作為風(fēng)箏的支架，以支撐它飛起。我們起初是用筷子的，發(fā)現(xiàn)并不合適，于是，就去大樹底下找枯枝，幸運的是我們很快就找到了。用樹枝固定好后，風(fēng)箏初見雛形，再將我們先前做的“小船”，分別穿上線，用媽媽搓的麻繩栓好風(fēng)箏線，便大功告成。
我們躍躍欲試，但現(xiàn)實往往和想象有差距。紙風(fēng)箏很是笨重，不使點力根本無法起飛。我們飛了一遍又一遍，直到風(fēng)箏飛到空中，但空中搖搖欲墜的風(fēng)箏像似欺負(fù)我們，一點都不像教學(xué)視頻里那樣聽話。我們拿著風(fēng)箏在河邊快速地奔跑起來，跑了不知多久，還是無果。我們想過放棄，但我們更想再試一次。這次我們沒有著急，沒有胡亂地跑，而是慢慢地漾，迎著風(fēng)慢慢放線。風(fēng)箏漾到了一定的程度，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。滿頭大汗的我們四目相對，隨后看著那只高高飛起的風(fēng)箏笑出了聲。我們伴著風(fēng)，不由得加快了腳步，心情如同飛起的風(fēng)箏般輕松愉快。風(fēng)箏俯瞰著這里的花草，我們有了一絲成就感。仰望著高飛的風(fēng)箏，我們眼里有光，臉上紅紅的，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
看似難做的風(fēng)箏，做起來也不難;看似難飛的風(fēng)箏，我們將它飛起來了。河畔邊的風(fēng)箏很美好，我們深深地記得那種快樂，是特別的，是與那些電子產(chǎn)品帶來的快樂，截然不同的�？鞓肥悄敲吹募兇�，那么簡單。
制作風(fēng)箏的作文 篇10
這大周老師給我們留了一個很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
第二天上午，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的布，我們本來要用宣紙的，可是宣紙?zhí)K了，所以我們就買了布。
我和媽媽買完之后就回家了，我們都不會做，但是大大她會做，于是，我就和媽媽一起做，而大大就在旁邊指點我們。大大說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買的竹簽給大大看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹簽，而我就摁著架子。
大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的時候我就知道要做五角星的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要干什么了，大大告訴我們，要想把五角星做好要想把角能出來，沒錯，如果沒有角的話那就不是五角星了，媽媽又剪了一個和骨架一樣的五角星，把它們貼在一起，把多余的剪下來。
風(fēng)箏做好了，真好看。
制作風(fēng)箏的作文 篇11
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天…”放學(xué)的路上，聽著大姐姐動聽的歌聲，看著滿天飄舞的風(fēng)箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優(yōu)優(yōu)決定一起在我家做風(fēng)箏。不會的同學(xué)可要聽好咯！
因為我倆都沒做過風(fēng)箏，所以這次我準(zhǔn)備做一個簡單的章魚風(fēng)箏。
首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個淡淡的痕跡，我順著鉛筆描的痕跡，剪出了一個完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官，它還吐著舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有涂色，有點難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩只毛筆，我選了紫色，擠在調(diào)色盤里，用毛筆蘸色在章魚的頭上涂來涂去，因為沒有規(guī)律，所以有點難看。水粉干了以后，我把早準(zhǔn)備好的幾根細(xì)竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終于在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里，媽媽說：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優(yōu)優(yōu)把風(fēng)箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最后我們在骨架上系好線，這個風(fēng)箏就做好了。
我們玩著自己做的風(fēng)箏，心里真是有許多說不出的高興。
制作風(fēng)箏的作文 篇12
上個周五，張老師告訴我們這個星期一要做一只風(fēng)箏，需要準(zhǔn)備細(xì)竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學(xué)們聽了，忍不住高聲歡呼起來。
盼呀盼呀，終于盼到了這天的到來。今天下午第二節(jié)課，張老師帶我們來到了操場上，分別給每個小隊固定了一個參賽地點，同學(xué)們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來。
首先，我拿出兩根細(xì)竹絲，和龔薇用直尺認(rèn)認(rèn)真真地量起來，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=厘米），然后在距離為25cm的地方做個記號，綁上細(xì)線（注意：一定要把細(xì)線拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱，把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風(fēng)箏上色，我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字：龍鳳小隊，還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點什么？哦，對了。牽腳線，做風(fēng)箏“尾巴”上的彩帶。于是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠后，小心的粘在風(fēng)箏的“尾巴”上，然后在風(fēng)箏的背后系上一個長三角，再打上死結(jié)，最后和線軸連接在一起，終于做好啦！再看看天上，另外同學(xué)們的風(fēng)箏已經(jīng)把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風(fēng)箏，放了起來，可怎么放也放不起來，我們的心由激動變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽，可不一會兒就下起了蒙蒙的大雪，使整個世界變得模糊不清。最后，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！
雖然我們小隊的風(fēng)箏沒有放上天，但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會成功的。
制作風(fēng)箏的作文 篇13
十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍(lán)。這可正是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我多么想自己制作一架風(fēng)箏在這美好的秋天里去放飛。
今天，老師讓我們在課堂上制作風(fēng)箏，我的心非常激動，因為這是我第一次做風(fēng)箏，我萬分期待我們自己做的風(fēng)箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風(fēng)箏的材料以及具體的步驟。同學(xué)們都聽得可認(rèn)真了。接下來我們就開始做了，俗話說：萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住，再貼在布塊上，剪出有些棱形的樣子，這樣風(fēng)箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了，裝飾什么好呢？有的說，在上面畫菊花，取名叫美麗的秋天；有的說，在上面畫火箭，取名叫夢想七號。最后，我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花，但我們覺得畫面太空了，于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后，我們再涂上絢麗的顏色，原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！下課的鈴聲響了，我們的風(fēng)箏也已基本上完成了。看著上面美麗的圖案，我們組的成員各個都露出了成功的喜悅，這可是我們大家一起努力的結(jié)果��！
我們希望這個周末能天氣晴朗，我們?nèi)M同學(xué)將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。
制作風(fēng)箏的作文 篇14
今天的美術(shù)課，別具一格，老師讓我們自己動手做一只小風(fēng)箏。
我從工具袋中取出材料，分別是一張透明紙，三根竹簽和一團棉線。我先把竹簽固定成“十”字形，再用棉線繞上去，起到進一步固定的作用，接著在“十”字上又加固了一根竹簽，形成了一個“干”字形，風(fēng)箏的架子就完成了。
做完架子，該做外殼了，我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個輪廓，然后沿著邊剪下來。接著，我把“干”字架和透明紙粘到了一起，并用多余的紙，剪出兩道直條，貼在透明紙上，這就是風(fēng)箏的尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個死結(jié)，成了風(fēng)箏線。穿上線團，這個就是風(fēng)箏線，到時候要靠這條細(xì)細(xì)的長線把我的杰作送上藍(lán)天。最后，我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶，染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，急不可待地想飛向藍(lán)天了�？上抡n鈴聲遲遲未響。
制作風(fēng)箏的作文 篇15
飛嘍，飛嘍……風(fēng)箏節(jié)到了，廣場上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有鯉魚的，有蜻蜓的，有龍的，還有自制的……各式各樣的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，我和我哥哥覺得外面買的風(fēng)箏太過單一，經(jīng)過我和我哥哥的慎重考慮，最終決定自己做一只代表我和我哥哥的個性風(fēng)箏。
需要買細(xì)鐵桿，一張?zhí)貏e薄的布，6條彩帶，毛線和線輪等等等等。
先在布上剪一張具有特別的圖案的布。然后在布的兩邊粘上兩個小塑料桶，插上細(xì)鐵桿，風(fēng)箏的大形就出來了。
再在風(fēng)箏的尾部粘上彩帶，目的是為了保證風(fēng)箏在空中更好飛舞。
最后一步，在細(xì)鐵桿上捆上線，一定要捆緊點，不然風(fēng)箏可能會飄飄遙遙隨風(fēng)而去，捆好之后，一架嶄新的個性風(fēng)箏就做好了。
做好之后，我和我哥哥拿到室外去放飛。隨著風(fēng)箏的放飛，又讓這個廣場升起了一架新的個性風(fēng)箏。這架風(fēng)箏突然讓我覺得這就像我的夢想一樣，輕飄飄的向遠(yuǎn)方飛去。
��！我的風(fēng)箏，就讓你像我的夢想一樣，往遠(yuǎn)方飛去吧！
制作風(fēng)箏的作文 篇16
“草長鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來，忙著在東風(fēng)上放紙。”今年春天，我們淮河小學(xué)迎來了第四屆風(fēng)箏節(jié)。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式結(jié)束后，我們出發(fā)去我們的目的地——行政中心。一路上我們有說有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風(fēng)箏，三人一組，五人一組做準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上，讓李哲做我的助手，把風(fēng)箏斜放在我的胸前。我接過風(fēng)箏線，看起來很想試試。“1，2，3，放！”風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔。但是在它開始跑之前，風(fēng)箏像一架被擊中的飛機一樣翻了個身，跳了下來，原地打轉(zhuǎn)。一旦失敗，再來！不放就不要放棄！李哲和我又準(zhǔn)備好了，“放手！”在一聲大叫中，風(fēng)箏在風(fēng)中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無奇的藍(lán)天，突然變得熱鬧起來。在這片藍(lán)色的天空中，點綴著幾個彩色的點，風(fēng)箏聚集在那里！多美的意境啊！廣場上談笑風(fēng)生，天地匯成歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑，風(fēng)箏飛得越來越高，在空中對我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風(fēng)箏。我看到一個大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風(fēng)箏“抱”了一下�！拔�！”當(dāng)風(fēng)箏落到地上，我心中的喜悅頓時一落千丈。但是，每一次努力都有回報，我和同學(xué)齊心協(xié)力，終于把它們“分解”了。
就在這時，我們舉行了一場飛行比賽。參加比賽的學(xué)生準(zhǔn)備充分。當(dāng)裁判的哨聲響起時，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場面！”
風(fēng)箏承載著我們的期望，飛向藍(lán)天，期待更美好的未來…
制作風(fēng)箏的作文 篇17
我父親答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
今天下午，爸媽帶我去了疊園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我去一個攤位選風(fēng)箏。我選擇了一個彩色的風(fēng)箏。我有自己的風(fēng)箏，說不出當(dāng)時有多開心！看著別人放的風(fēng)箏，好漂亮，好高。我真的想馬上把風(fēng)箏扔在我手里，和它們比一比。
我解釋了我買風(fēng)箏的時候有多開心。爸爸趕緊幫我把電線接好，放到支架上�？梢源┥�！我一只手把風(fēng)箏拋向空中，另一只手放開線。眼看風(fēng)箏就要飛了，卻不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃，不停地翻來覆去，最后還是掉了下來。這個我試過幾次，累死了！原來放風(fēng)箏并沒有我想象的那么簡單。但是我沒有灰心。我休息了一下，準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這次我讓爸爸幫我定線。我拿著風(fēng)箏，在不遠(yuǎn)處對爸爸喊:“爸爸，我把它放了�！卑职贮c了點頭，然后我把風(fēng)箏扔了上去。爸爸看到了，很快就還清了，一直摸。過了一會兒，風(fēng)箏還是掉了下來。我們試了一次又一次，但都沒有成功。直到黃昏我才回家。途中我想:真不敢相信。明天我將放風(fēng)箏。這些動作生動準(zhǔn)確。第二天，我拿著風(fēng)箏，直奔文友廣場。到了那里，看到“哆啦a夢”插著翅膀在天上飛，“鷹”在飛，好像在抓獵物...看著這些風(fēng)箏，我相信我的彩色風(fēng)箏會飛到藍(lán)天，和它們交朋友。我拿起風(fēng)箏，把它拋向天空。我的身體飛快地沿著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天空了！我不知道一股奇怪的風(fēng)從哪里來。風(fēng)箏像醉漢一樣迷了路，然后像瀑布一樣直直地落下去。它無情地落在我的頭上，像潑了一盆冷水。
能把你看到的和你想象的結(jié)合起來。小假期的最后一天剛剛好。我和爸媽一大早就回到了我們鄉(xiāng)下的老家掃墓。前一天，我們約定在祭拜完祖先之后，去地里再試一次。當(dāng)我到達(dá)田野時，我媽媽拿著風(fēng)箏拼命地跑。這一刻，我仿佛看到了一絲希望，風(fēng)箏一點一點升起。“媽，要貼了！”終于有那么一瞬間，我的風(fēng)箏像突如其來的翅膀一樣越飛越高，連接的時間也不夠長。你可以擺脫這一天。我太激動了！就這樣，我放了很久。這個小假期真的很充實！
制作風(fēng)箏的作文 篇18
星期六，天氣很晴朗，我想放松一下，讓我的父母和我一起放風(fēng)箏。
我們開車去溫州大學(xué)放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏，做好準(zhǔn)備，開始放風(fēng)箏，但上帝似乎拒絕了我放風(fēng)箏。四十分鐘過去了，但是一點風(fēng)也沒有。啊，沒有風(fēng)，風(fēng)箏就飛不起來。爸爸無奈的看著我，自己上陣了。奇怪，風(fēng)箏剛到爸爸嘴里，就刮起了大風(fēng)。很快，風(fēng)箏飛得越來越高。看到這種情況，就讓爸爸給我彈，讓我玩得很開心。然而，風(fēng)箏一到手，風(fēng)就沒了，風(fēng)箏像喪家犬一樣迅速落下。我想:這風(fēng)不是故意針對我的嗎？風(fēng)箏一到我家就飛不起來了，好幾次都是這樣。
今天的風(fēng)箏玩得不好，讓我很生氣，但看著風(fēng)箏在爸爸手里飛得這么高還是值得的。
制作風(fēng)箏的作文 篇19
今天下午，我和同學(xué)去昆吾花園前的廣場放風(fēng)箏。
到了昆吾園門口，買了一只鷹風(fēng)箏。買了風(fēng)箏之后，剛好看到馬超。馬超道:“我來早了！”我們倆開始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴。他說得很好。它在天上，永不墜落。我的風(fēng)箏不會飛。哪怕飛一點點，也會很快掉下來。爸爸說太輕了。我和爸爸去商店要了一條尾巴，但是風(fēng)箏還是飛不起來。爸爸又在尾巴上綁了一塊石頭，風(fēng)箏終于飛了起來。我們玩一會兒，別人會放風(fēng)箏。
人多了就熱鬧。馬超風(fēng)箏上的線割斷了吳小寒的風(fēng)箏線，吳小寒的風(fēng)箏飛走了；馬超的風(fēng)箏線也割斷了我的風(fēng)箏線，但是我的風(fēng)箏又飛了下來，我爸爸又把它綁了起來。
我的風(fēng)箏只是在天上飛來飛去。我父親拔掉了它的兩根線，風(fēng)箏就不會跑了。
放風(fēng)箏真的很有趣！
制作風(fēng)箏的作文 篇20
多幸福��！我們班終于可以出去放風(fēng)箏了！
前幾天我們上課的時候，突然一個班的人從教室里吵吵嚷嚷地沖了出來。每個人都拿著風(fēng)箏，看起來很開心。他們邊走邊聊，好像要做點什么。有意識的我馬上就知道他們要去放風(fēng)箏了，心里有一種強烈的羨慕，夾雜著一些嫉妒，唉！要是我們能出去放風(fēng)箏就好了！
也許上帝不忍心看到我們?nèi)绱耸o了我們一個驚喜。今天我們?nèi)缭敢詢斄�。早上老師讓我們帶一個風(fēng)箏給大家下午放風(fēng)箏。一個是解悶，一個是讓我們開心。聽到這個消息，我們都跳起來，把帽子扔向天空，慶祝這個意想不到的驚喜。
班里有風(fēng)箏比賽怎么才能掉隊？下午，我早早趕到學(xué)校門口，逛了一圈，買了一個很酷的蜘蛛俠風(fēng)箏。我抱著它走進學(xué)校，打算在比賽中展示我的才華。
等了很久，體育課終于被我們期待了�？吹轿覀兊谋砬椋蠋熤牢覀兒芟敕棚L(fēng)箏，說:“你表現(xiàn)好就可以放風(fēng)箏，不然就沒法談了！”我們一聽到，就“刷”地站直了，邁著整齊的步伐，不折不扣地執(zhí)行著每個老師的命令。放風(fēng)箏的費用是多少？
做完短跑和廣播練習(xí)的枯燥程序后，我們終于自由了。我撿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備先把它拼湊起來。但是我突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏骨架不見了！我傻眼了，就呆在那里。沒有骨架，風(fēng)箏就成了廢物。有什么用？這時，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的情況，立刻毫不猶豫地給我借了一根棍子。我很開心，再三感謝，對這位同學(xué)充滿感激。
有了骨架，我的風(fēng)箏就像老虎一樣強大。我迎著風(fēng)跑，試圖把它放得更高。風(fēng)箏不負(fù)眾望，飛到了一個很高的地方，幾乎所有的連接都用上了。正當(dāng)我要跑到一個地方搭線的時候，意外發(fā)生了。我被一塊石頭拌了一下，重重地摔了下去。我的膝蓋和手被剝皮，風(fēng)箏掛在樹上。我揉揉腿，把風(fēng)箏救了出來，繼續(xù)放風(fēng)箏。這次我吸取了教訓(xùn)。我只在跑道上跑，再也不敢去石頭了。經(jīng)過我的努力，風(fēng)箏至少飛了幾十米高，所有的線都用完了。我很開心，打算再接再厲。但是老師點了聚會，不得不后悔。
雖然這次放風(fēng)箏摔了一跤，付出了很大的代價，但是這么好的時光，破了一點皮，還有什么不值得的呢？
制作風(fēng)箏的作文 篇21
春天悄悄地來了，連綿不斷的春雨一直下個不停。直到前兩天，我失散多年的岳父孫終于笑了起來！天這么藍(lán)，好像被洗過一樣。我和媽媽決定在這樣的好天氣里放風(fēng)箏！
我們來到店里，買了一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，這只蝴蝶！穿著五顏六色的花衣服，一雙又大又漂亮的翅膀，在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在告訴人們:我要高飛，我要高飛！
然后我們來到石聞島的大廣場，準(zhǔn)備在這里“展示我們的技能”。
我媽趕緊幫我穿上線，把線圈放在我手心，說:“準(zhǔn)備出發(fā)！”
我在前面，我媽媽在后面。我拿起風(fēng)箏，捧在手里，說:“放開它”。我聽到指令，向前跑去。我很興奮，但不知道方向。我隨風(fēng)奔跑。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，我媽對我說:“風(fēng)箏要是栽了，別跑，風(fēng)箏會被你拽下來的！”聽到媽媽的話，我立刻停下來，看著身后的風(fēng)箏。他們慘得都變成了“大臉”。但是我不能半途而廢！我讓媽媽把風(fēng)箏舉起來，這次我從上次學(xué)到了很多。媽媽說:“放吧�！边@次我逆風(fēng)跑，速度不正常。我看到風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，像仙女一樣翩翩起舞！不一會兒，我額角上出現(xiàn)了珍珠汗。我感覺上面的風(fēng)箏在拉我手里的線。一次又一次，好像是和我頑皮的拔河！我馬上還清，速度持平。過了一會兒，風(fēng)箏飛得越來越高，好像沖破了天空，看不清了。我瞇著眼睛仔細(xì)看了看，才看到一個黑點隱約出現(xiàn)�！昂谩�！“哇，好高��！”他們旁邊的每個人都發(fā)出了驚嘆聲。聽他們的，我的心就像灌了蜜！到吃飯的時候，媽媽催我回家。我別無選擇，只能戀戀不舍，一點一點慢慢收回線圈上的風(fēng)箏線。收集風(fēng)箏花了很長時間。
放風(fēng)箏真的很有趣！
制作風(fēng)箏的作文 篇22
5月1日，懷仁縣金沙灘景區(qū)舉行了盛大的國際風(fēng)箏比賽。爸爸打算帶我們?nèi)タ幢荣悺Ｎ姨恿�，一夜沒睡好，起得很早。我們一家人坐車去了美麗的金色沙灘，有說有笑。
當(dāng)你進入景區(qū)大門時，首先映入你眼簾的是一條長長的走廊。長廊上掛著各種風(fēng)箏，有“鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就連地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游動的各種“金魚”也飛上天去，仿佛把整個動物界都搬上天去了。
再往前，你會來到風(fēng)箏節(jié)的主賽場，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎來自世界各地的玩家，聚集了來自世界各地的頂尖放風(fēng)箏高手，玩家們在賽前熱身。它們控制著自己的風(fēng)箏，讓它們在空中自由飛翔，低飛一會兒，我夠得著，高飛一會兒，幾乎看不見。我聽到主持人宣布風(fēng)箏比賽正式開始，然后介紹:“今天一個團隊要放飛一只直徑60米的巨大風(fēng)箏�！�。
聽說這么大的風(fēng)箏需要50個人拉一根線，我很驚訝。很難飛！激動人心的時刻終于到來了。五十名隊員拉著線慢慢向前跑。隨著它們的奔跑，風(fēng)箏逐漸變得飽滿并上升。他們一邊跑步一邊出發(fā)，風(fēng)箏慢慢升起，隊員們還在賽場上整齊的奔跑著。風(fēng)箏已經(jīng)放在半空中了。隨著風(fēng)一起飄揚，線在不斷的成長，巨大的風(fēng)箏已經(jīng)完全飄到了空中。體育場外的觀眾歡呼起來，賽場上的大師們非常激動，因為這是他們第一次大規(guī)模的“滾龍”
還有一個960平米的國旗風(fēng)箏，因為天氣原因沒有飛上天，很遺憾。
比賽快結(jié)束了，我們準(zhǔn)備回家了。我的心情久久不能平靜�？粗蟠笮⌒〉娘L(fēng)箏在天空中飛舞，真的有點開心。
制作風(fēng)箏的作文 篇23
老師說我們應(yīng)該在道德課上放風(fēng)箏，但我不會放風(fēng)箏，所以我很焦慮。周六，天氣很好，風(fēng)也剛剛好。我想讓我爸爸帶我去公園學(xué)放風(fēng)箏。爸爸同意了，我?guī)е业您楋L(fēng)箏快樂地出發(fā)了。
公園里有很多人在放風(fēng)箏。天空中有許多風(fēng)箏在飛，包括蝴蝶、鳳凰、蜻蜓、蝙蝠等。各種風(fēng)箏都很漂亮。我迫不及待地拿出我的鷹風(fēng)箏，催促我父親快點放飛它。爸爸把兩根又細(xì)又長的棍子插在風(fēng)箏的小孔里，把姚線系好，用手輕輕地握著。一陣微風(fēng)迅速將風(fēng)箏吹向天空，飛得越來越高。爸爸一直控制著線的方向，讓我心癢癢。我希望那是我放的風(fēng)箏。我從父親手里搶過線，跑過去放好。太美了�？粗岚蛟诳罩酗w翔的鷹，我們開心地笑了。
在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。最好下周日天氣好，我會在公園里放風(fēng)箏。
制作風(fēng)箏的作文 篇24
春天來了，放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。學(xué)校舉行一次風(fēng)箏展覽會。
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風(fēng)箏就做好了。
制作風(fēng)箏的作文 篇25
制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
一回家我給媽媽說，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來就拿來一個竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹子，而我就摁著架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的時候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時候清點別弄壞，沒錯，如果破了的話就地從新弄，媽媽又剪了一個和原來一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來。風(fēng)箏做好了，我很開心。
制作風(fēng)箏的作文 篇26
老師說了，這一周回家以后，要制作風(fēng)箏，我的心里不是那么開心，也不是感覺很絕望。
第二天上午，爸爸媽媽帶著我去任縣買了做風(fēng)箏需要的宣紙，爸爸說：“我可是很棒的畫圖紙的人，這個畫風(fēng)箏的邊吧�！彼自捳f耳聽為虛眼見為實，我不信，爸爸看我不信的樣子就知道我肯定的不相信。就知道給我畫一個，這個雖然不是圖紙，可是不變化的栩栩如生。
爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。這個我可是知道的。我在第二大洲的時候我的風(fēng)箏就是骨架給壞了我試著放了可是就不可以飛了。我爸爸給我們準(zhǔn)備好了棍子，我看著這個棍子就很眼熟，原來是我們昨天我們昨天吃羊肉串的棍子，我和媽媽一起做起架子來了。爸爸來綁住棍子，而我要擺成一個架子。舅舅告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要把架子弄得結(jié)實，于是我做了一個很緊的架子，弄好架子，我們要做風(fēng)箏面。
我喜歡飛機，我找爸爸媽媽一起做一個飛機風(fēng)箏。我不會畫可是我的爸爸是會做的我爸爸拿起尺子和筆勾勒出來了飛機的邊。我把這個飛機涂上了顏色。又拿出剪刀沿著這個邊剪下來了。風(fēng)箏做好了，但是別忘了，還要粘上去呢。這件事媽媽早已做好了準(zhǔn)備，我就用醬直接糊上了。
就這樣，我們的飛機風(fēng)箏就做好了，我真開心，不僅我完成了一項作業(yè)，并且感覺在做的時候真的很快樂。
制作風(fēng)箏的作文 篇27
一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，然后媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風(fēng)箏做好了。
之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長。哇！風(fēng)箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的一天啊！
制作風(fēng)箏的作文 篇28
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首古詩中的紙鳶就是風(fēng)箏。我也特別喜歡放風(fēng)箏。下面請聽我將風(fēng)箏的制作過程一一道來：
第一，準(zhǔn)備兩根長木條，一盒水彩筆，一塊白雨傘布，一把剪刀和一些尼龍線。
第二，把白雨傘布鋪平，拿出水彩筆，在白雨傘布上畫出自己喜歡的圖案，比如老鷹，蝴蝶和金魚……
第三，把畫好的圖案，先用剪刀沿著邊剪下來，再把兩根木條交叉固定好，形成一個十字形，然后將十字形的木條，固定在剪下來的圖案背面。
第四，把尼龍線的一頭固定在十字形的交叉點上，另一頭用手抓住，拉出約十米左右。這樣一個風(fēng)箏就做好了。
最后，把你制作的風(fēng)箏拿到草地上，再找上一個人。一個人抓著繩子，一個人舉著風(fēng)箏，等風(fēng)來了，再逆著風(fēng)跑。跑一段時間后，托風(fēng)箏的人用力把風(fēng)箏拋起來，另一個人就緊緊的抓住繩子，這樣風(fēng)箏就飛起來了。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢?趕快行動起來，制作屬于自己的風(fēng)箏吧!
制作風(fēng)箏的作文 篇29
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風(fēng)箏。像機器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測試了幾次，效果不錯。風(fēng)箏飛了。
我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
制作風(fēng)箏的作文 篇30
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風(fēng)箏。像機器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測試了幾次，效果不錯。風(fēng)箏飛了。
我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
制作風(fēng)箏的作文 篇31
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風(fēng)箏。像機器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測試了幾次，效果不錯。風(fēng)箏飛了。
我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
制作風(fēng)箏的作文 篇32
星期天，我想起老師讓我們寫作文。我拿不定主意。因為沒有素材做這個，所以想做也做不到。這時候表哥幫我提出了一個建議：做風(fēng)箏。我答應(yīng)過的�；撕艽蟮呐�，終于做了一個可愛的小風(fēng)箏。以下是制作風(fēng)箏的過程：
先用紙剪一個正方形，找兩根牙簽交叉成“x”字形，貼在小正方形中間。然后，剪下兩條三角形的紙條做成它的胡須，就這樣完成了小風(fēng)箏的頭部。第二：剪一些小紙片，用膠帶粘成小圓圈，一個一個連接。當(dāng)它達(dá)到一定數(shù)量時，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的主體。第三：尾巴留著。剪幾條細(xì)長的矩形條，貼在身體最后一圈。
一只可愛的有頭有尾的小風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。也可以用漂亮的圖案來畫，用顏色來染，這樣風(fēng)箏看起來會更華麗。有興趣也可以照著做。
制作風(fēng)箏的作文 篇33
最近一段時間，學(xué)校舉行了以“親近大�！睘橹黝}的系列活動，其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。
風(fēng)箏有著古老的歷史，它源于中國。通過上網(wǎng)查資料和老師的介紹，我知道了世界上第一個做風(fēng)箏的人是我國古代的墨翟，他是用木頭做成了一個木鳥，因為那時還沒有發(fā)明紙，這個木鳥就是風(fēng)箏的雛形，墨翟的木鳥風(fēng)箏“三年而成，飛一日而敗”。老師還告訴我們，《紅樓夢》的作者曹雪芹也是做風(fēng)箏的高手。我上網(wǎng)查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風(fēng)箏，很難做，我學(xué)不會，最主要的原因是沒有專用工具。
最開始的時候，放風(fēng)箏不是人們的娛樂活動，是用于軍事和戰(zhàn)爭的。相傳在楚漢相爭時，韓信就命令手下做了一個大風(fēng)箏，綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉(xiāng)才有的音樂，讓楚軍想著逃離戰(zhàn)場，早日回到家鄉(xiāng)，趁夜間，讓風(fēng)箏飛入楚營，使楚軍軍心渙散……
看了以上資料后，我就動手做風(fēng)箏，開始綁風(fēng)箏的骨架，糊紙，畫畫，綁線，粘上尾巴，做完后到戶外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來了，就是飛不高。我又進行修改，試飛，反復(fù)試驗，最后真的飛高了，我高呼：“我的風(fēng)箏飛起來了，快看啊！”
風(fēng)箏，風(fēng)箏，自由的飛翔吧！帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天里，在陽光下，讓我們像快樂的小鳥，自由的飛翔吧！
制作風(fēng)箏的作文 篇34
首先，老師先帶我們在手工藝活生態(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了，既有長達(dá)10米長的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動物造型風(fēng)箏，宛如一個動物園。
參觀完了展區(qū)，便到了體驗環(huán)節(jié)。我拿到了一張長方形的燕子圖案的`風(fēng)箏，我便展開我的想象力，在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯的更有生機。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因為是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，因為真絲非常的薄和軟，一不小心就會剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn)，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點點。
終于在我的努力下，一個可愛的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
最后等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場上放起了風(fēng)箏。
今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏，還體驗到了傳統(tǒng)手工的樂趣。
制作風(fēng)箏的作文 篇35
“豪家游賞占頭船，趁得風(fēng)輕放紙鳶。手拍絲輪爭上下，一時回首看青天”、“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸”，古代詩人對風(fēng)箏的記載，讓我對風(fēng)箏的制作帶有一點點好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走進了位于杭州大運河畔的手工藝活生態(tài)館，去親身體驗風(fēng)箏的制作。
在手工藝活生態(tài)館里，隨處可見各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，但最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)、大小不一的各式風(fēng)箏了，既有長達(dá)10米長的立體風(fēng)箏，也有小如巴掌大小的袖珍型風(fēng)箏，此外還有中國龍造型的長條風(fēng)箏、形態(tài)似如燕子的五彩風(fēng)箏、仙鶴型的高挑型風(fēng)箏……這些形態(tài)各異的動物造型風(fēng)箏，宛如一個動物園。
參觀完了展區(qū)，我便迫不及待地拿起了燕子圖案的風(fēng)箏，開始了我的切身體驗。我竭力發(fā)揮出我的想象力，進行我的創(chuàng)作，拿著彩筆在上面進行了一番“精雕細(xì)琢”，最終光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯得生機盎然。隨后，我又拿著剪刀進行修剪，因為是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，于是我一絲不茍地剪了起來，生怕剪破一點點，終于形態(tài)逼真、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏出現(xiàn)在了我的面前。把它拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
其實要把風(fēng)箏飛得起來，還差最后一步，那就是串線，看著幫我串線的老爺爺上的老花鏡，我定相信他存有高超手藝，果不其然，老爺爺一針一線、一去一回、左翻右翻，不下兩下就把風(fēng)箏線給串好了，他一邊串線，還一邊告訴我“風(fēng)箏在古代是稱作紙鳶，而且已經(jīng)有上千年的歷史，最早的風(fēng)箏是由魯班改良的，早起也被用于戰(zhàn)爭……”我也一邊聽，一邊默默地記在心里。
道了一聲“謝謝老師”后，我拿起了線板，便往外沖了出去，在拱宸橋邊的運河廣場上放起了燕子紙鳶，隨著遠(yuǎn)去的紙鳶，看著手上的線，把我拉進了古代的生活。
制作風(fēng)箏的作文 篇36
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風(fēng)箏就做好了。
制作風(fēng)箏的作文 篇37
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做游戲。
這時，有點兒風(fēng)，小明說：“咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了�！毙偘鸭堊龀上耖T洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧�！彼麄儍蓚�很高興地答應(yīng)了，接著他們依依不舍地離開了。
制作風(fēng)箏的作文 篇38
一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風(fēng)箏做好了。
之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長。哇！風(fēng)箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的一天��！
制作風(fēng)箏的作文 篇39
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步：用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
制作風(fēng)箏的作文 篇40
在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個風(fēng)車，然后在寫一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個小時，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風(fēng)箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個風(fēng)車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓，拿著風(fēng)車跑呀跑呀，兩個風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛我的風(fēng)車，系望我有時間能再多做幾個風(fēng)車。
制作風(fēng)箏的作文 篇41
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時機。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風(fēng)箏，我問同學(xué)怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時候，要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結(jié)把每根木棒的角上打個死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風(fēng)箏做好了。
我拿著風(fēng)箏往空地上跑，�。∥业娘L(fēng)箏雖然沒有店里的好，但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
制作風(fēng)箏的作文 篇42
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情，我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié)：有的是死結(jié)，有的是蝴蝶結(jié)，有的是圓圈結(jié)等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時，我長吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了，看著風(fēng)箏越飛越高，我許了一個愿望：希望我的成績也能像風(fēng)箏一樣越來越好！
制作風(fēng)箏的作文 篇43
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開始用強力膠把它們?nèi)空辰悠饋怼榱俗寵M向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
制作風(fēng)箏的作文 篇44
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。
剛進門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時，我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問：“想不想試一下？”我點了點頭，媽媽帶著我向牌子走去。
牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個風(fēng)箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風(fēng)箏。我握著畫筆，看著那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個風(fēng)箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓，我謝過爺爺后就拿起畫筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶，我認(rèn)真的個這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個美呀，說也說不完！
制作風(fēng)箏的作文 篇45
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個死結(jié)，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨特的。
為什么那只風(fēng)箏會帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？
制作風(fēng)箏的作文 篇46
“哇！好漂亮�。 蔽铱粗娨�，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
制作風(fēng)箏的作文 篇47
10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動為祖國慶生日。
風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風(fēng)箏，后來魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時期，風(fēng)箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，人們開始用紙來裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。
聽完風(fēng)箏的發(fā)展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏
涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風(fēng)箏就完成了。
我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
制作風(fēng)箏的作文 篇48
秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，我來人民廣場玩。抬頭一看，哇！好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏啊！風(fēng)箏正迎風(fēng)飛舞。我想：如果我有這樣一個美麗的風(fēng)箏那該有多好�。�
今天，我們來到作文班，老師告訴我們今天我們來做風(fēng)箏。我一聽高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風(fēng)箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風(fēng)箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處，然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風(fēng)箏的底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色，畫出我各式各樣的圖案。
做完風(fēng)箏，我的風(fēng)箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風(fēng)箏能飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，那該是多美的事�。∥移炔患按氐却�，美好的下午到來。
制作風(fēng)箏的作文 篇49
今天，我和爸爸一起做風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風(fēng)箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心里一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然后抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最后拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風(fēng)箏就做好了。
但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風(fēng)箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風(fēng)箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風(fēng)箏又奇跡般地“復(fù)活”了！
我終于知道，做一個簡單的風(fēng)箏也要加倍努力，才能使它更堅固。
制作風(fēng)箏的作文 篇50
今天，我和爸爸去江邊看風(fēng)箏。剛到江邊，我就看見有兩位老爺爺正在放風(fēng)箏。一位老爺爺放的風(fēng)箏形狀像小鳥，肚子是桔色的，翅膀是由綠色和紫色組成的，頭部是紅色的，尾巴是粉色的。另一位老爺爺放的風(fēng)箏像坐墊，是由六個正方形組成的，顏色是紅綠相間的。
只見兩個老爺爺手里拿著大線軸，不斷地轉(zhuǎn)動著，眼睛時刻地看著風(fēng)箏，腳一點一點地往后挪，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我正看得津津有味的時候，爸爸說：“時間不早啦，咱們回去吧�！�
我戀戀不舍地離開了江邊。
制作風(fēng)箏的作文 篇51
今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風(fēng)箏。
我一邊放一邊跑，結(jié)果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順著風(fēng)向跑，我抱著將信將疑的態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開心得跳了起來！風(fēng)箏像老鷹一樣在空中盤旋著，最后越飛越高，當(dāng)它要撞上一幢樓的墻時，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來不及把風(fēng)箏的線拉回來了，后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風(fēng)箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時候，我就有了第一次的經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！
制作風(fēng)箏的作文 篇52
今天，天氣很好，晴空萬里，我提出要自己做風(fēng)箏，并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。
于是，我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法：首先要準(zhǔn)備幾根結(jié)實的空心管子，數(shù)米長的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個十字骨架，再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風(fēng)箏大功告成！
不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫了一條張牙舞爪的龍！
我們一起來到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備。這時，起風(fēng)了，我們開始一起比賽放風(fēng)箏，我弄了半天風(fēng)箏也飛不動。還是爸爸有經(jīng)驗，他把風(fēng)箏拿在手里，起步、助跑、松手，風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風(fēng)箏動力，讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地，開始宣布他的風(fēng)箏快要成功的時候，突然，爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線的方式墜落到地上。原來風(fēng)箏的骨架松了，風(fēng)箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。
我很沮喪，一點都不高興，連上樓都沒有力氣。這時，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“一時的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒有成功，但是你參與了整個風(fēng)箏制作的過程，這其中的樂趣可是你在書本里學(xué)不到的呢！”
制作風(fēng)箏的作文 篇53
我的童年生活中充滿了各色各樣快樂的事：幫爺爺扎辮子，和同伴們保護魚……其中最有意思的還是那次我心血來潮時做風(fēng)箏，玩風(fēng)箏的事。
那天，我和邵光佩一起在我家里津津有味地看著電視，誰知“滋”的一聲突然停電了，我們錯過了電視里的重頭戲，心里很不爽。我們倆只好心不甘情不愿但又很默契的走出了家門，發(fā)現(xiàn)邵下村全都停電了，想繼續(xù)看電視的心徹底地死了。
突然，我對邵光佩說：“要不我們來放風(fēng)箏吧，反正閑著沒事干�！鄙酃馀迤鹣嚷牭竭@句話眼睛頓時亮了起來，過了一會兒，說：“哪來的風(fēng)箏？”我拍拍胸脯，很有底氣地說：“放心吧，一切有我呢�！�
說完我讓邵光佩找來了一根樹枝，一個塑料袋和一卷毛線。我把毛線纏在樹枝上，又把另一端系在塑料袋上，不一會兒，葉憶如獨創(chuàng)的風(fēng)箏就此完工。
邵光佩見我把風(fēng)箏做好了，心里不禁感到好奇，從我手中搶了過去，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。正當(dāng)為我即興作品暗暗得意時，可這不爭氣的風(fēng)箏又一下子讓我從山巔跌入了低谷。不管邵光佩跑得怎么快，風(fēng)箏一直飛不起來，任憑邵光佩怎么拉“賴”在地上不飛。
正當(dāng)我思考風(fēng)箏怎樣才能飛起來的時候，一輛自行車從我身邊騎過。看到自行車，我忽然靈光一閃，叫邵光佩坐在自行車上放風(fēng)箏，邵光佩用盡了吃奶的力氣騎了起來。果然功夫有心人，邵光佩才剛騎了一會，塑料袋就飄了起來，雖然不怎么高，但我還是很高興�？蛇^了一會兒，不管邵光佩騎的有多快，塑料袋一直在離地面1米多的地方飄著。
正當(dāng)我萬分沮喪，準(zhǔn)備回家的時候，刮起了一陣大風(fēng)，把原本在地上的風(fēng)箏刮到了天上，邵光佩見剛剛還匍匐在地上的風(fēng)箏一下子飛起來，離地面足有10多米高，它嘴巴張得老大，仿佛可以放下一個大大的雞蛋。頓時我恍然大悟，叫邵光佩去風(fēng)大的地方站著，事實證明了我的判斷是正確，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了更遠(yuǎn)的地方。我看著邵光佩那開心的樣子，也想玩，便再做了一個。
做風(fēng)箏，放風(fēng)箏如此有趣。如果沒有作業(yè)，沒有考試，整天開開心心地做自己想做的事，那該有多好��！
制作風(fēng)箏的作文 篇54
我一直夢想自己能親手制作一個風(fēng)箏，看著它拖著長長的尾巴，伴著呼嘯的風(fēng)兒，在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。
前不久，王老師給我們布置了一項特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說干就干，我找來紙、繩、和竹簽做了一個四邊形的風(fēng)箏，但一放飛，它就立刻給我來了一個“下馬威”，無論我怎么用力，也飛不起來。我很失落，趕緊上網(wǎng)查閱了資料，這才恍然大悟，原來我的風(fēng)箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒有漂亮的尾巴，最關(guān)鍵的是，它不是一個精確的軸對稱圖形。給它診斷病情后，我開始“對癥下藥”了。
我和爸爸來到人民公園開始尋找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手里，又跑去買來了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準(zhǔn)備就緒，我們開始動工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點涂膠……費了九占二虎之力，風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定，我給它做了三條長長的尾巴，并連接了風(fēng)箏線，終于大功告成了！我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來了！
原來制作風(fēng)箏不是一件簡單的事，需要精心地準(zhǔn)備、一絲不茍地計算測量以及超強的耐心。雖然花費了四個半小時制作風(fēng)箏，卻讓我感受到其實數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對稱原理，因為三角形穩(wěn)定性強、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不茍，用積極的態(tài)度對待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功并且收獲滿滿！
制作風(fēng)箏的作文 篇55
一提到風(fēng)箏，我首先想到的是村居�！安蓍L鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地，放風(fēng)箏，如前行，無后行。”
第三大周我們學(xué)校要舉辦風(fēng)箏比賽，我和齊士軒配合的天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風(fēng)箏，還要自己做，不能買現(xiàn)成的畫上去�？墒俏覀兗叶紱]有時間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰還有工夫干這個呀！
第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那里做一個風(fēng)箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83。67元，我把小票給了服務(wù)臺的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風(fēng)箏。上面還印著熊大熊二和光頭強，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風(fēng)箏呢！我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因為熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔，我畫的熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風(fēng)箏很難看，但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了，自己動手制作的的味道。
制作風(fēng)箏的作文 篇56
我總想動手做一個，但是沒有任何的材料，也不會做，正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個風(fēng)箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個大花籃子上面的竹條，那個竹條還是有點粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長時間，拼支架的時候，后面還是多了一點，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個也挺好的，做這個風(fēng)箏總共做了一個下午，把我們搞的都很累。
制作風(fēng)箏的作文 篇57
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾欤F(xiàn)在是二三月的春日里，放風(fēng)箏是公園里經(jīng)常看到的情景，今天，我們313班的同學(xué)一起畫風(fēng)箏。
當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發(fā)放材料：風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等，風(fēng)箏剛發(fā)下來是無生無趣的，連風(fēng)箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風(fēng)箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風(fēng)箏線，我大功告成了，心里十分開心。
看著我畫的風(fēng)箏，覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
制作風(fēng)箏的作文 篇58
星期五放學(xué)后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風(fēng)箏。
爺爺先給我們介紹了一個風(fēng)箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風(fēng)箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想�！弊铌P(guān)鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風(fēng)箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風(fēng)箏飛起來，當(dāng)然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細(xì)線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風(fēng)箏飛得更高，這樣一個完整的風(fēng)箏就大功告成了！
大家拿著自己做好的風(fēng)箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風(fēng)箏那樣，為了夢想越飛越高。
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