導(dǎo)語：大家都有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷，那么是怎樣的經(jīng)歷，會讓大家心兒怦怦跳呢？以下是500字作文：心兒怦怦跳，歡迎閱讀與參考。
【作文一：心兒怦怦跳】
那是一個陽光明媚的下午，又即將迎來一個周末的我一如既往地快樂地回了家。突然，丁零零，丁零零電話響了，我放下打開了一半的書包，急急忙忙跑過去接：“喂，是媽媽啊……”還沒等我說完媽媽就開口了：“今天，媽媽在家里比較忙，沒空來接你回家，你自己坐K89路公交車回來吧!”我一驚是不是我聽錯了，但是媽媽確實是這么說的，我想了一會，又說：“那你怎么不早說呀，我連在哪里下車都不知道哪!”媽媽說：“沒關(guān)系，我來慢慢教你……”在困窘和無奈交迫之下，我只好答應(yīng)了。
我手里緊緊地拿著坐車的一塊錢，忐忑不安地坐在車站前，心兒怦怦地跳，我思緒萬千：公交車什么時候會來?下車的那站遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?我下車的那站是什么樣子的……我坐立不安，生怕把那班車給錯過了。忽然，一聲響亮的剎車伴著震耳欲聾鳴笛聲交織在我耳際，我抬頭一看，一輛公交車展現(xiàn)在我眼前，一個電子牌上面打著閃亮的數(shù)字：K89。隨著大批人流，我也上了車，找了一個空位坐了下來，心臟發(fā)出的“怦怦”聲清晰可聞，車子終于啟動了，我忐忑不安的心才得以平靜。我默默地數(shù)著還剩下多少站，七站，六站，五站，四站……我不知怎么得，又著急起來，心兒怦怦地跳，啊!還剩三站了!我的腦袋里一片空白，頭里象有一窩蜜蜂，嗡嗡地叫著，直覺告訴我，該下車了，我拿好東西站在了下車門前，等待著，突然，報站器響了起來：余杭塘路口到了。在車門打開的那一瞬間，我已經(jīng)跳下了車，心不再是那樣怦怦地跳，而是一陣輕松。
回想心兒怦怦跳的那一剎那讓我思緒萬千，讓我又好象回到了那一刻。
【作文二：心兒怦怦跳】
每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進(jìn)辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。
我的心在報分的時候心兒也會怦怦跳!
三年級期末考試的時候，正在緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“如果你這次語文和數(shù)學(xué)的考試成績都大于97分以上那算你好運，如果沒考好，我就扒了你的皮……”我聽了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)。報分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我們班一個也沒來，我是第一個到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好!我一定要考好!沒考好我就慘了!阿彌陀佛，耶穌上帝!保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“張延奇數(shù)學(xué)98，語文96”我在想：哎呀!我語文才考96則么半?老媽會不會打我?……放學(xué)了，我懷著滿心的疑問回到了家，對媽媽會報我的分?jǐn)?shù)。老媽停了一會兒說：“你數(shù)學(xué)高于97，語文小于97，就算低消了吧!”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不那么喜歡這種感覺。
【作文三：心兒怦怦跳】
每個人都有心跳，除非他已經(jīng)沒有了生命。但是，當(dāng)我們遇到一件令人興奮或緊張的事時，心就會“怦，怦，怦”地跳，跳得特別厲害。
“同 學(xué)們，昨天考的試卷我已經(jīng)改好了，現(xiàn)在我來點名，點到的同學(xué)來領(lǐng)試卷�！睌�(shù)學(xué)朱老師平靜地說�！扳�，怦，怦�！蔽翌D時感到非常緊張，心里就像有一只鼓在不 停地敲。要是我沒有考好怎么辦?如果沒考好會怎么樣呢?爸爸媽媽會不會批評我呢?這一連串的問題，使我的心更加忐忑不安了。接下來，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅? 老師，等她報成績。開始，朱老師報出來的分?jǐn)?shù)都沒有超過95分，我越來越坐立不安。
“徐?，90.5……”朱老師說出了這么一句。我想：連徐?都只得了90.5分，那我豈不是考得更差了?“怦，怦，怦�！蔽以桨l(fā)緊張，都能聽見自己的心跳了。
終 于，朱老師報到了我們組的成績，可是還沒有報到我的。眼看我們組的成績都要報完了，朱老師才報到了我：“李逸珈，100……”“怦，怦，怦�！蔽腋吲d得都 要跳了起來，心也越跳越快。領(lǐng)到試卷后，我不相信地檢查了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)真的沒有錯誤，我恨不得立刻飛起來。
除了這次經(jīng)歷，我還有很多這樣的經(jīng)歷：參加運動會，獲得好成績時，心兒怦怦跳;進(jìn)行社會實踐，第一次采訪他人時，心兒怦怦跳;進(jìn)入考場，遇到難題時，心兒怦怦跳;犯了錯誤，害怕被人發(fā)現(xiàn)時，心兒怦怦跳等等。
【作文四：心兒怦怦跳】
前天早晨， 我像往常一樣走進(jìn)教室， 擦好墻壁便坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)， 我把書包找了一遍。咦! 我的作業(yè)本呢?我翻了一遍又一遍， 心想: 慘了， 慘了! 作業(yè)不會長翅膀飛了， 到底去哪兒了，不會丟在家里了吧! 我把書包翻了個底朝天， 就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分， 心怦怦直跳， 這下可不好了。
這時， 我真希望時間停留下來， 如果不交作業(yè)可就慘了， 老師肯定要批評的。記得上次有人沒交， 老師那溫和而又慈祥的目光消失的無影無蹤了， 射出的是另一股光， 這光像兩把銀光閃閃的利劍， 直刺你的眼睛; 又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌， 使人感到一股寒意。想到這兒， 我不禁打了個哆嗦， 心怦怦直跳， 作業(yè)本你到底在哪兒， 快出來吧!
我又到書包里找， 找了半天也沒找到， 我急壞了， 我不能讓老師生氣， 我一定要找到。我想了想， 對了， 昨天好像我把本子放在書包前邊一個袋子里了，我心中一陣驚喜， 可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過了， 可就是找不到， 連一絲希望也落空了。心想: 完了，完了，這下全完了。
我等待著世界末日的到來， 心快要蹦出來了， 就在這千鈞一發(fā)之時， 媽媽來了， 媽媽手里拿著我的作業(yè)本， 原來作業(yè)本落家了， 真是一場及時雨， 這下懸在半空的心落了下來， 幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了， 把我的本子送過來了， 都怪我粗心大意， 把本子放在家里忘了帶， 粗心大意害死人呀!
啊! 心兒怦怦跳的感覺不好過， 下次可不能再這么大意啊!