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二年級師生情的作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級師生情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級師生情的作文 1
今天最后一節(jié)課，王老師告訴我們馬林要轉學了。聽到這個消息像晴天霹靂，我很難過。我哭了，王老師也哭了。是友情讓我們變成這樣，是老師的感情讓我變成這樣。想到再也見不到馬林的笑臉，再也聽不到馬林的'安慰，我不禁更加難過。我想哭。在去爸爸辦公室的路上，我一直在哭。馬林說：“我會給你寫信的！”我相信馬林會給我寫信，因為我們是最好的朋友。
感謝上帝讓我知道了友誼。感覺自己好像長大了。我希望時間可以停留，因為馬林會和我多呆一會兒，哪怕只有一分鐘。
��！多么偉大的友誼��！多么偉大的師生關系！
二年級師生情的作文 2
張老師是全校最嚴格最溫柔的老師。平時教室里靜悄悄的，威嚴的目光會透過眼鏡射出來，學生們從來不敢走神。下課后，他和同學們玩著好玩的游戲，溫柔善良的眼神會透過眼鏡射出來，像媽媽的'手輕輕撫摸著同學們的臉頰。有一天小玲值班。放學后，她走得很晚，她的老師走得更晚。小玲正要離開教室，突然聽到張老師劇烈咳嗽，臉色蒼白，表情極其痛苦。小玲看到眼前的情況，牢記在心。
第二天一大早，小玲就趕去教室把講臺擦干凈，把家里帶的水和藥放在講臺上。小玲以為差不多還剩下點什么。她想了想，立刻從書包里拿出一張白紙，做了一張美麗的卡片�？ㄆ蠈懼骸袄蠋煟赫埳僬f話，我們愛你！”她把卡片正好放在講臺的中央。踩著早讀的鈴聲，張老師走進了教室。他看著眼前的一切，感動得熱淚盈眶。
老師對學生好，學生也會對老師好。這真的是師生關系！
二年級師生情的作文 3
老師是學生中一生最重要的，老師教我們識字，教我們做人的道理，老師教育我們的話是一生中不可缺少的。
我說的這位老師是我初一的班主任，她剛剛大學畢業(yè)是來學校實習的，她長的一雙大眼睛，長的矮矮的，好笑的發(fā)型，剛開始不知道她的脾氣，我就和同學試試她的脾氣，原來她的脾氣不怎么壞，表面看上很嚴肅，其實內(nèi)心很脆弱的，我們是她的第一批學生，竟然把她氣的哭了，我們知道錯了，放學后，我們?nèi)嗳讼蚶蠋煹狼福覀兒退南嗵幭氯�，從討厭中開始喜歡她，喜歡聽她講的課，喜歡聽她那種帶有一點男生的聲音，喜歡她的開朗，喜歡她的笑。只要她上課班上就不會只有她的.聲音和圓珠筆的聲音，班上會很快樂。現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，想起初一時就會情不自禁的笑了。我想她可能是我初中三年最喜歡的老師了。
在這里我要向同學們說；老師是教我們知識和做人的道理，所以要尊敬老師，理解老師……
二年級師生情的作文 4
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動人，那就是師生情。
記得那一次，我數(shù)學考試考了88分，心里很難過，數(shù)學老師不但沒有批評我，反而耐心地說：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點難，不要氣餒。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學老師細心地教我，可我有一道題卻一直沒弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴寒，但我的心里卻是特別特別的溫暖。
還有一次，由于平時不注意練習聽力和朗讀，我的'英語考得很不好，放學后英語老師專門把我叫到辦公室和我談心，給我講了學好英語的重要性以及學好英語的小竅門，并對我說：“只要多讀多聽多練，英語一定會有大的突破，不要灰心，加油�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我又重新燃起了學好英語的信心，在這次期中考試中，英語取得了很好的成績，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。
二年級師生情的作文 5
師生情我的老師是張老師，她從三年級就開始教我她一直陪我度過了這寒窗苦讀的三年，她對學生就像春天一般溫暖。
她的寶貴時光都用于我們的身上。記得我四年級的時候，張老師正患腰間盤突出，那時正是我們期中考試的時候，張老師忍著巨痛，還給我們上課。我和許多同學的家長熱淚盈眶，我心想：“路南實小肯定沒有像張老師這么好的老師了，我要報答老師，期末數(shù)學一定要考好�！眻蟮滥翘�，我簡直不敢相信自己的眼睛，我的`數(shù)學竟然得了96分，最高興的不是我，而是張老師。
此時我的媽媽正在樓下和別的家長談話，我趕忙把她叫上來。她吃了一驚，她沒想到我數(shù)學得了96分。此時，我們都綻放出了滿足的微笑。我愿意與張老師一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我的老師，讓您擁有健康的身體，美麗得容顏。
二年級師生情的作文 6
又到了星期五，全班同學對學習又放松了。在畢業(yè)班緊張的復習階段，誰能經(jīng)受住周末兩天休息的誘惑呢？于是，一不留心，又惹班主任老師生氣了。
傍晚第三節(jié)課一上完，班主任板著臉，嚴肅地對我們說：“你們到底想怎么樣？��？給我站十分鐘，好好反省反�。 蓖瑢W們低著頭，默默地站起來，而心里卻在想：快點放學，今天晚上可以稍稍放松一下。
大概站了四五分鐘，班主任發(fā)話了。她和藹地對我們說：“算上畢業(yè)考，我們相處的.時間已經(jīng)不到6天了，馬上就要分別了，你們好好珍惜吧！”我們明顯看見班主任的眼眶紅紅的。
班主任出去了。要在以往，教室里肯定會亂套。但是今天，同學都沉默著，也許在想自己的不懂事吧。
一會兒，班主任走進教室，輕輕說：“坐下吧，你們累了，我們再上一會兒課.”同學們默默拿出資料。此時，誰都知道，班主任是舍不得我們。
這次上課，同學們都聽得格外認真。大家都在珍惜這最后的六天。
二年級師生情的作文 7
從我進入學校的第一天，老師就一直陪伴著我們，給我們無微不至的關懷，給我們鼓勵與信心，傳授我們廣博的知識，這濃濃的師生情激勵我更加刻苦學習。
一次，我們下課的時候有一個同學從樓梯上摔了下來，腳崴著了，正好有位老師看見了，老師馬上把這個同學扶進了辦公室，還給她倒水喝，又把她送進了醫(yī)務室，才大汗淋漓的回去了。盡管他們不是一個班的.。
有一天，老師正在上課。突然，有一個同學肚子不舒服，吐了一地，老師課都顧不上了，連忙把他扶到了辦公室，讓他的父母把他接回家之后才氣喘吁吁的趕回來上課。有段時間，我身體不好，很長時間沒有去學校，功課落下許多，好了之后去上學，成績明顯很不上，這樣，老師知道之后就用自己的體育課自由活動時間給我補課，把原本屬于自己的休息時間用在了我的學習上。
老師給了我們太多父母一般的愛，所以，我要用實際行動來表達我對父母的愛。老師您辛苦了！我也愛你們！
二年級師生情的作文 8
星期四下午，我和小李(同學)。小雪(同學)去付老師(實習老師)辦公室排練六一兒童節(jié)時的節(jié)目。付老師對我們說她明天就要走了，讓同學們每人帶一張照片留做紀念！我看到老師在疊小紙樹，每個都寫了付老師對我們的.希望！第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進了教室。她難過的說："同學們，今天是我?guī)銈兊淖詈笠还?jié)棵。
這些幸運樹是我對你們的祝福1其實我也舍不得你們！""說著說著，老師的眼睛濕潤了，她在黑板上寫道：努力學習，要做有用得人！下課了，同學們在哭泣著有些人站在走廊上對那邊教學樓喊："付老師，我不讓你走！再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。我們知道，付老師要上學，要回家�？晌覀兙褪强刂撇蛔∽约旱母星椤獛熒�！
二年級師生情的作文 9
有一天放學回家，天上烏云滾滾，風刮得很快。過了一會兒，厚厚的雨滴落下來，打在學校教室的窗戶上。乍一看，天地間掛著無比寬大的珠簾，地上的雨水漸漸匯成溪流。一些學生舉著雨傘；有些人穿著雨衣，一個接一個地回家。
小紅沒帶傘，只好冒著大雨跑回家。這件事被班主任劉發(fā)現(xiàn)了，他趕緊追上去，把雨衣披在小紅身上。"這不是劉的雨衣嗎？"是嗎�！毙〖t想了想。回頭一看，是劉小姐。小紅急忙說：“劉小姐，你還是自己用吧。你感冒了，怎么給我們上課？”說著把雨衣遞給劉小姐，劉小姐又把雨衣披在小紅身上。突然，一股暖流從小紅身上流了出來。
小軍從后面看到這一幕，很感動。跑過去踮起腳給劉小姐擋雨�！斑�，怎么沒下雨？”劉小姐大吃一驚。她回頭一看，原來是自己的學生，小軍。她如釋重負地笑了。
就這樣，劉小姐送小紅回家，小軍送劉小姐回家，一個一個。
啊，多么感人的.師生感情�。�
二年級師生情的作文 10
每當我走進學校進入教室前到老師我就會想起以前在西疇的學校里的那五（2）班的班主任專陳老師，屬還想起她對我說的點點滴滴的話和她教我的點點的知識。
我的班主任老師她是個女的，她姓叫陳英洋我根據(jù)她的外貌可以猜出她大概四十多歲，我以前的班主任老師的樣子是眼睛有點大，像兩顆黑寶石，鼻子也有點大，就是鼻不夠靈一般上課文靜杰和何世瑞放屁她都聞不到她的頭發(fā)很長，一般上課她都沒有散著頭發(fā)來上課，她的嘴下面有一顆大豆子可能是水泡。
雖然她的樣子是丑了些，但這些都不重要，最重要的是她對我和我們班的情和她教我們的知識，我在以前這個班的時候她雖但對我們很嚴，但她的心是好的，她希望我們學到更多的知識考上最好的大學，長大有出息而我確把這嚴利的.批評當做老師對我的仇恨。如果時間可以重來我一定會好好珍稀的。
師生情，你是一縷燦爛的陽光，你是時間中的回憶，你是老師對學生的愛。我一定要好好學
二年級師生情的作文 11
周五，全班同學又放松了學習。畢業(yè)班緊張復習階段，周末休息兩天的誘惑誰受得了？然后，沒注意的時候，又讓班主任生氣了。
晚上一上完第三節(jié)課，班主任就板著臉對我們說：“你們要干什么？嗯？替我站十分鐘，好好反省自己！”學生們低著頭默默站起來，心里卻在想：放學快點，今晚可以稍微放松一下。
站了大概四五分鐘，班主任說話了。她和藹地對我們說：“算上畢業(yè)考試，我們在一起還不到6天，馬上就要分開了。你要珍惜！”我們可以清楚地看到班主任的'眼睛是紅色的。
班主任出去了。以前，教室會很混亂。但是今天同學都沉默了，也許是想著自己的無知。
過了一會，班主任走進教室，輕聲說：“坐下，你累了，我們一會兒上課�！睂W生們默默地拿出了資料。這時候大家都知道班主任舍不得我們。
在這個班里，學生們聽得非常認真。大家都很珍惜這最后的六天。
二年級師生情的作文 12
在讀小學時，我認識了好多老師，比如：美術老師，他嚴格無比；音樂老師，他富有幽默敢；數(shù)學老師，她和藹可親�？墒俏易钕矚g的是我們的課外英語老師！
老師一頭烏黑的卷發(fā)，笑瞇瞇的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的`嘴巴粉粉的，她像媽媽一樣溫柔！
那時，因為我的英語差，課外補習班的同學都嘲笑我，只有老師關心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦臉的，因為怎么學也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放棄，努力就能跟上大家了！”說著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽著老師的話，我的學習也上升了不少呢！老師說的對，只要努力了，不放棄，就一定會成功！
老師，您是燈，為我點亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長。老師，我愛您！
二年級師生情的作文 13
那個不知辛勞，不分晝夜為我們批改作業(yè)的是老師，那個頂著炎炎烈日陪我們做操的是老師，每天到學校都可以看到老師您的微笑。，上課時，我們?nèi)缤释事兜男〔菀粯�，認真的吸取著您傳授的知識。您總是在我失意的時候給我鼓勵，在我迷茫的時候為我指引方向。您教會了我為人處事的`道理，您帶領我在知識的海洋里遨游。從一年級什么都不懂的無知孩童，成長為替老師分憂的少先隊員，都說老師是園丁，培育我們成長。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您為了教育我們默默地奉獻著，雖然有的時候我們會調(diào)皮，但您每次都會溫柔的教育我們。在學校這個大家庭里，您就像媽媽一樣照顧我們，關懷著我們。我們今日的成長與您的教育是密不可分的，是您驅走我們心中對知識的疑惑，是您豐富了我們的知識。老師，謝謝您，陪伴我們成長，教給我們知識。老師，您辛苦了，為我們的成績您總是不倦的批改作業(yè)。老師，我們愛您。
二年級師生情的作文 14
孫老師，您是一位慈祥的老師。您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
那是剛上一年級，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，總是低著頭默默地坐著，每當這時，您總是叫我回答問題，記得您第一次叫我回答問題是我結結巴巴、語無倫次的回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了，我頭埋得更低了，臉紅得就像一塊燒紅的煤炭。這時你非但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你的。只要敢于回答問題就是好樣的。’’這時您的眼里流露出鼓勵的目光。��！這目光只有慈母才有的.呀！我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，回答的完全正確。老師您高興地表揚了我。從此以后，我積極發(fā)言，即使回答錯了，您也從來不責罵我。
現(xiàn)在我轉學來到了南京市御道街小學六三班，不能時時聽您講課，但我永遠都忘不了您，親愛的孫老師！
二年級師生情的作文 15
本周是乒乓球比賽的尾聲。你一定很奇怪。乒乓球的終點是什么，為什么是終點？你不想知道嗎？我告訴你！
這一天，學生們很早就到校了。他們做了什么？當然是打乒乓球啦！
教室里到處都是“乒乓”的.聲音。這時，班主任韓先生也在場。本應得到獎勵的“知識”變成了一記耳光。對我們嚴肅的學者來說一點都不公平，什么都沒有。韓老師嚴肅地站在講臺上，油光滿面的臉隨著薄薄的嘴唇動了動�！罢埥怀銎古仪蚺摹２蝗晃揖筒豢蜌饬�！”學生們一個個小心翼翼地把乒乓球拍放在光滑的桌子上，傷心地走下舞臺。老師拿起一個球拍，用力打其他的拍子。突然，一堆嶄新的節(jié)拍變成了廢渣！絕對不行。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫學生！告訴老師不要生氣。但是這個時候，一切奇跡都不會出現(xiàn)。
為什么，別的同學惹老師生氣，我們受氣。老師，別生氣。學生會犯錯并改正。
二年級師生情的作文 16
老師，您的教誨就像山間的甘泉伴我人生道上風雨兼程，我的祝福就像閃爍的燭光陪您書夜耕耘。
在您的指導下，我不再是幼嫩的苗苗，我已學會支撐一片天空，用成功的汗水，把青春曬成亮麗的彩虹。
沒有水樹會枯萎，沒有樹土地等于沙漠，沒有您——老師，我的未來無方向。
我的春天在您的夸獎中，我的冬天在您的批評中。
我的夏天在您的微笑中，我的秋天就在您的耕耘中。
是您讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，面對失敗也不輕言放棄；是您讓我明白誠實勇敢是交朋友的.基本準則；是您讓我懂得誠信和寬容是為人處事的最大本錢；是您讓我學會快樂，而且還要能為別人制造快樂。
……我不知道日月滄桑星移斗轉，不知道歲月蹉跎世事艱難，有了您——老師，我這朵飄浮不定的云彩將會更加燦爛。
把溫馨的祝福送給您，愿最美好的生活全部屬于您。
我用最美的鮮花和詩歌感謝您，將心底最衷誠的祝福送給您——老師。
二年級師生情的作文 17
我們班的數(shù)學老師黃老師是一位美麗的天使，說話很溫柔，上課很生動，我們都很愛她。
有時候在上課的時侯，有的.同學在悄悄說話，或者有人在吵鬧，這時黃老師就會耐心地教育我們，和我們講道理，讓我們要安靜的聽課。前些時候我們上課時又不認真聽講了，為了管我們，黃老師的嗓子也越來越啞了，連話都說不出來了，最后連課也不能給我們上了，累壞了，黃老師住院了。我很擔心和記掛，不知道黃老師在醫(yī)院怎么樣了，身體恢復得好不好？我知道黃老師是真心的愛我們！其實我們也愛黃老師！希望黃老師的病快點好，早點回學校教我們。我們一定認真聽課，不讓黃老師再生病。
過了一個星期，黃老師又笑意濃濃站在講臺上給我們上課了。黃老師瘦了，但講課更生動了，我們也不調(diào)皮搗蛋了，認認真真聽黃老師講課。
二年級師生情的作文 18
今天下午，我剛交完改錯的語文小卷，薛老師就說：“劉芮瑤，孫藝菲，你們給我看看誰還沒有交小卷？”于是，我和孫藝菲輕聲商量了一下，我負責看一、二組，孫藝菲負責看三、四組。
我剛轉了兩圈，突然，聽到薛老師說：“劉芮瑤，你拿鉛筆給我改第一面的卷子�！庇谑�，薛老師遞給我一摞卷子，我就細心地改了起來，我發(fā)現(xiàn)第二大題有好多人都把暴躁的`躁寫成了干燥的燥了。過了一會，我聽見老師表揚我說：“劉芮瑤改的可真細心呀！”頓時我心里喜滋滋的，感覺像喝了蜜一樣。
我和薛老師一起把卷子改完了之后，薛老師又讓我數(shù)數(shù)，我數(shù)了一遍，是17張卷子，過了一會，有好多同學都改完了，于是，我就加18、19……
我覺得今天真是美好的一天。
二年級師生情的作文 19
新的學期開始了，我們的一部分老師也有了變化，比如品德老師，數(shù)學老師……，今天，我就給大家講一講我們的數(shù)學張老師吧！
她是一位中等身材，眉清目秀的'老師，還有一張能說會道的嘴。
張老師對我們要求嚴格，不論是誰違反了紀律，犯了錯，都要受到懲罰。一次，班里一些同學吵吵鬧鬧，老師的眼睛瞪得像銅鈴，臉漲得通紅，大手一拍桌，嚇得滿堂驚恐。不過老師做的這一切那可都是為了我們呀！老師還對我們說：“天鵝能飛得高，飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠航，得有知識呀！沒有知識，長大的找不到工作，就得當平民老百姓，每天干活，受苦受累，那多不好呀。所以大家一定要好好學習呀！”
我心想：老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望和良苦用心！
二年級師生情的作文 20
9月10日教師節(jié)的這天早上，我早早地來到學校，把我采的鮮花悄悄地放在老師辦公室的筆筒里。
我望了望老師的'老花鏡，在陽光下泛著光芒。幾年來，老師多么辛苦，是老師把知識傳授給了我；因為有了這些辛勤園丁的培育，我們才懂得了做人的道理。老師為我們的學習付出了多大的代價。有時候還帶病上課，由于老師日夜操勞，戴上了一幅老花鏡，但她依然是那樣慈祥，那樣讓人愛戴。老師交給了我們豐富的知識，用老師的辛勤汗水，哺育了我們，使我們茁壯成長。老師自己頭上卻添了根根銀絲，我心中就充滿了對老師的崇敬和愛戴。老師，您給過我們多少關懷，多少愛��！
有人把老師比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我現(xiàn)在只想對老師您說一聲：“您辛苦了！我一定會刻苦學習，以優(yōu)異的成績報答老師對我的愛�！�
二年級師生情的作文 21
這學期我們班調(diào)來了一位新的語文老師，當她一走進教室我們便竊竊私語，對她評頭論足起來，一聽她介紹才知道李老師還是我們班新的班主任。李老師看上去不到三十歲的樣子，高高的個子看上去很苗條，說話很溫柔，讓我們感覺親切，第一印象就讓我們?nèi)嗪芟矚g她。李老師也很喜歡我們，常常在課余的時候講她和以前的學生發(fā)生的小故事給我們聽，講到動情的時候老師的眼睛紅紅的讓我們也很感動。
僅僅一個月的時間李老師就和我們建立了深厚的感情，這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的，毫無做作的，它是世界上最純真的感情。她講課的時候，那神情專注，真切……一種親切的`感覺充滿了我們整個身心……。學校的每一天都是幸福的每一天。生長在這樣的大家庭里，是多么幸福呀！我們應該感謝李老師的關懷，要好好學習，不辜負李老師對我們的教導。
二年級師生情的作文 22
四年級的最后一節(jié)課結束了。因為升級，因為放假，同學們歡呼著跑出了教室，慢慢的，只剩下了我一個人，站在安靜的樓道里�？粗覀兩狭艘荒暾n的教室， 想起學生們在教室里聽老師講課的情景，我不僅有些傷感，不經(jīng)意間走到了六年級的教室外，他們馬上就要畢業(yè)了，我不禁停下腳步，看到老師在講臺上講話，同學們都安靜的聽著，我雖然聽不到老師說什么，但是我看到老師臉上流露出了不舍但是很開心快樂的笑容，同學們聚精會神的'表情，我能感覺到每個人的心里都有一種難舍的感覺，我被這情景感動了，眼里出現(xiàn)了淚花，這是多么感人一個畫面啊，想想以前老師陪學生一起學習，一起玩耍，是多么快樂的啊！
可現(xiàn)在馬上就要分開了，他們是多么舍不得啊。這是多么深的師生情啊。
二年級師生情的作文 23
親愛的老師，既如同我們的父母，又是我們的朋友。
病了，累了，一句溫情的問候，讓我們熱淚盈眶;節(jié)日中我們真誠的祝�？M繞著老師美麗的笑臉。課上，同學們踴躍配合老師;課下，師生共同研究，一起探索知識世界的奧秘。迷惘時，老師的指點，讓我們豁然開朗;失意時，他們會心的微笑，鼓勵的話語，讓我們擁有了更多敢于改變自己不佳狀態(tài)的勇氣和安排掌握自己生活的能力，使我們深刻認識自己，作出明斷。
師生合作的另一個亮點，是班會與團活課。
班會上，王文霞老師精心安排一個個主題：“228，我們騰飛的家園”、“面對蒼天，許下諾言”……這里已成為師生交流，同學揮灑激情的舞臺。仍難忘記那次團活課，應邀而來的`各科老師，坐在同學們中間，談起他們的學生時代，與我們一起重溫曾經(jīng)激情燃燒的歲月。
這就是充滿著競爭與壓力，洋溢著溫馨與情誼，燃燒著青春激情的228班。
二年級師生情的作文 24
一大早還是晴空萬里，可到了最后一節(jié)課尾聲時突然下起了大暴雨。李雅婷心想：“糟了，早上忘了帶雨傘，可怎么回家呀！”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，所有同學都打著傘回家了，只有李雅婷留在教室里，想等雨停了再走�？蛇^了好一會兒，雨不僅沒停，反而越下越大，李雅婷只好抱著頭，冒著雨往家跑。
這情景被李老師看見了，她拿著雨披就去追李雅婷，把雨披披在了李雅婷身上。李雅婷感覺身上有件雨披，就回頭一看，原來是李老師。李雅婷結結巴巴地說：“老師……”，還沒說完李老師就急忙說：“大人抵抗力強，我沒事，快回家吧，別淋著雨受涼了�！�
走在后面六（一）班的.李少華看見了，跑上前去，右手拿著傘給老師打傘。老師覺得頭上沒雨了，抬頭一看有把傘，再往后一看，原來是她以前教過的李少華，老師眼角流出了熱淚，一把把李少華拉入懷中，心疼地說：“你給老師打什么傘，你看你，半個身子全濕了，會生病的�！�
二年級師生情的作文 25
每個人都會體驗到不一樣的師生情，有的是嚴肅、有的是幽默、有的是慈祥……而我的是“幽默”“嚴肅”“放松”！我是一個六年級的大哥哥，馬上要小考了，我的心情既緊張又悲傷��！原因是馬上小考了要趕緊復習，考個好中學，可大家又不是不知道，小考過后同學就要和六年的老師分開了。
雖然我們向老師跟我們在一起的時間不長，可我們卻有著濃厚的`感情。向老師是一個會讓學生放松、聽話的好老師。只要有他給我們上課，課堂上都會非常有趣！向老師有時會跟大家開一個小玩笑讓同學們開心，有時侯會讓同學們乖乖聽話。
記得那一次愚人節(jié)。那天，我一如既往的來到學校，學校里鴉雀無聲。我來到學校的亭子里并坐下，等待同學們的到來。不一會兒，同學們來了，其中一位同學說：“今天誰說的話都不能信，否則你會吃大虧的�！蔽疫�沒緩過神來就糊里糊涂的說：“為什么會吃大虧呢？”同學們異口同聲的說：“因為今天是愚人節(jié)呀！”我聽了后恍然大悟。
二年級師生情的作文 26
有一種人最可愛，有一種人最無私，有一種人最值得尊敬，那就是老師。
他，是我的外教老師，是一位值得尊敬的老師。他是從外國來的一位留學生。他很黑，一笑起來顯得牙齒特別白。他的英文說的很流利很標準。通過他，我受益匪淺。
第一次見到我的外教老師，我差點嚇哭了，因為是第一次近距離的與外國人面對面，還是黑人。別提我當時心里是多么的害怕了。他笑著向我走過來，伸出他又黑又大的手跟我打招呼。用著不太標準的中文跟我說：“我的中文不太好，以后你要多教教我我向你學中文，你向我學英文，咱倆比賽，看誰教的好，看誰學的`好。咱倆可是朋友了。
我膽怯地點點頭，心里想：可能嗎？我們是朋友！在以后的學習中，我遇到了不少困難，老師一一幫我解答，從沒有厭煩，放棄過。有時他說的中文也把我逗的樂翻天。就這樣，我倆學習了一年，他回國了。我至今都記得他的模樣。在我心里他永遠是我的老師，永遠是我的朋友！
二年級師生情的作文 27
在我家的相冊里，珍藏著一張全班同學戴上紅領巾的合影。照片上，同學們穿著整齊的校服，脖子上系著鮮艷的紅領巾，幸福的.圍在一起，而黃老師就坐在我們中間。
每當我看見這張照片上的黃老師時，心中不由得感到一陣溫暖。記得剛入學那會兒，我們都是不懂事的孩子，滿身嬌氣。是黃老師時時嚴格要求我們，教我們學知識，又教我們懂道理，全班40多個同學身上，傾注了她不少心血。就拿我來說吧，上一年級時，父親不幸去世，母親生病住院，是黃老師給了我無微不至的關懷。在最困難的時候，我的功課一直沒有下滑。至今，我非常感謝她。黃老師就像辛勤的園丁默默地耕耘在教學園里，以她那非凡的精力培養(yǎng)著一批又一批的孩子。
這張照片勾起我成長史上的一段美好回憶，飲水思源，我要永遠尊敬老師。
二年級師生情的作文 28
我認為師生之間有一種永遠也戳不破的隔膜，這種感覺很微妙，既想弄明白又想讓這種朦朧一向持續(xù)下去，在這種狀況下，明智的老師會讓它永遠朦朧，讓這一種朦朧而又微妙的關系繼續(xù)持續(xù)下去；而心急的老師呢，總想把這與學生之間唯一能夠建立起友誼的東西戳破，以為這樣就能夠更了解學生。但往往會讓正處于青春期的我們在叛逆心理的作用下以為老師只會窺探自己的秘密而不愿和老師交往，這就構成了一個連鎖反應。老師越是想了解學生，學生越是躲著老師，越是不愿和老師交流。于是這種朦朧就變成了一道心理防線，對老師的一種心理防線，處處都防著老師，生怕一不留意就把自己的秘密告訴了老師。
其實這種現(xiàn)象在大多數(shù)師生之間都出現(xiàn)過，有些老師只明白干著急而不做一些挽救的.行動，總以為自己已經(jīng)盡力了而只是學生的問題而已，他們這些老師從不在自己身上找問題，總是埋怨學生，他們哪里明白學生也有自己的苦衷啊！
二年級師生情的作文 29
在上學的路上，發(fā)生的事如同天上的星星，多得數(shù)不清，但那天上學我卻永遠也忘不了。
那一天下午，我哼著歌，高興地向學校走去。沒想到，走到半路天空突然暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點頃刻間落了下來，一場大暴雨降臨了。我沒帶雨具，轉眼間就成了落湯雞。這時，我望著眼前的情景一愁莫展。焦急之中，金豆豆混著雨水流了下來。突然，一把雨傘遮住了我，擋住了雨點。我回頭一看，原來是我的`班主任鄧老師。他關切地問：“怎么沒聽天氣預報？”我不好意思地點點頭。“我們一起走吧�！薄爸x謝您了�？墒悄约簠s還淋著雨……”正說著，只聽后面?zhèn)鱽頁涮涮さ穆曇�，原來小剛撐著傘，手里還拿著一把傘，氣喘吁吁地走來。小剛遞給了老師一把傘，老師見狀，臉上露出了幸福的微笑，他接過傘，撫摸著小剛的頭，把他摟在了自己的懷里，眼里閃動著晶瑩的淚光……
其實，老師跟同學們并不是親人，但是我們之間不是親人，卻勝似親人。
二年級師生情的作文 30
放學了！天還在下雨，哎，從開學以來，這雨就斷斷續(xù)續(xù)地下。學校門前的路很滑，我又沒有帶傘，一不留神我摔了個“嘴啃泥”，我搞得很狼狽，半天爬不起來。這恰好被路過的張老師看到了，他趕緊把我扶了起來，并送我回家。當時，我們倆只有一把傘，老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，我摸著干干的衣服，望著老師滿臉的雨水，我的眼睛不禁濕潤了。
記得還有一次，同學們都在吃午飯，我因為口干得很，所以沒胃口，看著同學們狼吞虎咽的樣子，我感到更加饑餓，可是我吃不進，怎么辦呢？于是，我去找張老師，張老師了解了我的'情況后，二話不說，把自己僅有的那一瓶礦泉水給了我，并對我說：“那就拿著張老師的喝吧！”我覺得很不好意思，對張老師說：“那您怎么辦呢？”“沒事，張老師再去買一瓶就可以了。你喝吧！”“謝謝張老師！”
我對張老師道謝，手里緊緊地拿著礦泉水，淚水矇眬了我的雙眼。張老師對我的愛將永遠留在我的心里。
二年級師生情的作文 31
伴著九月的和風，我們又迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。在這不尋常的日子里，讓我為你獻上深深的祝福！當您已經(jīng)回家時，同學們便為您獻上了美麗的花朵；您的日歷雖然翻到了“九月十日”這一頁，但因為忙著備課而不去注意它；你最親密的朋友是誰？那無疑是眼鏡了！您總是說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，可我們認為，您就是祖國的棟梁，是您，您是培養(yǎng)出一代又一代人的`脊梁！
當歲月已經(jīng)變?yōu)樾浅剑瑲v史已經(jīng)變?yōu)闇嫔�，您還固守著朝歌，放飛著希望！我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師；不管我們有多么驚人的業(yè)績，您永遠永遠都事我們的老師！��！親愛的老師！敬愛的老師！千言萬語表達不了對您的祝福，只凝聚在一句話中：祝老師永遠快樂，身體健康。在新第一個學期爭取學習更上一層樓！
二年級師生情的作文 32
果實落下了，還有種子；太陽落下了，還有月亮。送走了一撥又迎來一撥。這就是你的工作——老師。送別時那一雙雙留戀不舍的眼睛，讓你心里五味雜陳；那一句句肺腑之言讓你心痛。說實在的，這師生間的情誼還真有點難舍。
師生間的朝夕相處，喜怒哀樂。有一種說不出的滋味�？晒怅幩萍赵氯缢�。又有誰能讓時間停留呢？這份師生間的情誼在時光中悄然建立。有人說：“有人想著是一種幸福；有人惦記也是一種幸福�！边@也許就是做老師最大的幸福吧！常人是難以體會到其間的酸甜苦辣的。教師苦、教師樂。“苦”起早貪黑，全身心付出，卻收效甚微�！皹贰币粡垙埿δ槼霈F(xiàn)在眼前，一雙雙求知的眼睛看著你。有時還會有溫暖的.小手牽著你。老師，跟你說說心里話，好嗎？老師，我們一起去散步，好嗎？老師，您別生氣，好嗎？……聽著這一聲聲童音，難道你還沒有體會到其間的樂嗎？
這就是師生情——種子與大地；花朵與園�。淮河昱c萬物潤無聲。
二年級師生情的作文 33
在我上四年級時，教我們語文的是一位胖胖的女教師——王老師。她看上去很孩子氣，也很幽默。
那時我是語文課代表，經(jīng)常去辦公室抱作業(yè)。有一次，我抱作業(yè)時不小心把她的'水杯摔碎了！嚇得我愣在那里不敢動彈。王老師見了，趕緊拿著掃帚清掃了一下，然后對我說：“沒事，你先回去吧。我才邁出門一條腿，就聽到她在后面跟其他老師打趣說：“本來還想喝口水的，現(xiàn)在只能喝口水了�！蔽衣犃艘幌伦鱼蹲×耍缓笕滩蛔〈笮ζ饋�。
還是在那個辦公室，我們班負責今天辦公室的衛(wèi)生。正當大家各忙各的時候，王老師突然舉起一袋大家都很喜歡吃的餅干。“看，一時間，所有老師都撲了上去搶餅干吃，王老師則像小孩子一樣把餅干緊緊抱在懷里。“不給！不給。但餅干還是被瓜分了。
有這樣一個孩子氣、幽默的老師，誰不喜歡呢？
二年級師生情的作文 34
在我還是上二年級的`時候，我第一次沒寫完作業(yè)的時候，我很害怕，因為我看到國晨龍不寫完作業(yè)被老師找家長，那時候我非常害怕老師會像對國晨龍那樣對我。沒想到老師不但沒找家長，還心平氣和地給我講道理。因為我那時很淘氣，我就想既然老師對我那么好，我以后就不寫語文作業(yè)了吧？從那以后我就不寫作業(yè)了。
老師講了很多道理我都不聽，而且連續(xù)不寫作業(yè)。 一天老師發(fā)火了，也開始像對國晨龍那樣對我了。第二天我了完成作業(yè)。第三天我又沒寫完作業(yè)，老師忍無可忍找了家長！經(jīng)過這件事我終于明白了為什么沒有很快找家長，因為想老師讓我自己從我自己挖的“陷阱”里走出來，拍拍身上的土重返自我。
祁老師雖然您不再教我了，但我還要對您說：“老師您辛苦了!”
二年級師生情的作文 35
天公不作美，走在放學回家的路上，突然天下起了瓢潑大雨。王亮和李明沒帶雨具，而雨越下越密，怎么回家呢他們只能在雨中奔跑著。忽然，一只溫暖的手搭在他們的肩膀上，他們抬頭一看，是林老師，她親切地說：“你們合用我的雨衣，趕緊回家吧，不然淋雨會感冒的�！彼蝗莘终f把自己身上的雨衣披在王亮的李明的.身上而自己全身卻被雨淋得濕透了。正在這時，雨忽然停了。林老師抬頭一看，只見一把淡紫色的雨傘罩在她的頭上，仿佛滿天烏云下出現(xiàn)了晴空原來是一位戴紅領巾的女同學用她的雨傘為林老師遮雨呢。老師笑著對那位同學說：“謝謝你。”雖然他們身上的衣服是濕的，但他們每個人的心里卻感到暖洋洋的。
第二天，大家在光榮榜上見到了那位女同學的名字――王麗。
二年級師生情的作文 36
有一天放學回家，天上烏云翻滾，風在吹。過了一會兒，厚厚的雨滴落下來，砰的一聲落在學校教室的窗戶上。我一看，想在天地之間掛一個很寬的珠簾，那是一個迷蒙的。地上的雨漸漸匯成溪流。一些學生撐傘。有些人穿著雨衣，他們一個接一個地回家。
小紅沒帶傘，只好冒著大雨跑回家。這件事被班主任劉發(fā)現(xiàn)了，他趕緊追上去，把雨衣披在小紅身上�！斑@不是劉的雨衣嗎？是嗎……”小紅想了想�；仡^一看，原來是劉小姐。小紅急忙說：“劉小姐，你自己用吧。你感冒了，怎么給我們上課？”說話間，她把雨衣遞給劉小姐，劉小姐又把雨衣披在小紅身上。突然，一股暖流從她體內(nèi)涌出。
小軍從后面看到這一幕，很感動。他跑過去，踮起腳為劉小姐擋雨�！斑祝趺礇]下雨？”劉小姐大吃一驚。她回頭一看，是自己的'學生小軍，如釋重負地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個接一個。
啊，多么感人的師生感情啊！
二年級師生情的作文 37
“感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這熟悉的旋律又在耳畔響起,卻為我們增添了一絲傷感。
今年，朝夕相處五年的賈老師不再教我們了，教師節(jié)這天，我們又把賈老師請到教室一起過節(jié)。站在熟悉的講臺上，賈老師控制著自己的情緒，勉強擠出笑容，安慰我們說：“孩子們，不要哭，咱們不是還能常見面嗎？老師還有一個最大的愿望，就是再抱你們每個人一下的臉上……”說到這里，眼淚順著她笑意盈盈面頰無聲地滑下，同學們更是眼淚泛濫了，連向來堅強的男生也趴在桌子上哭起來。
賈老師每走到一個同學面前，就溫柔地把同學抱在懷里，并輕輕說著什么。終于,賈老師走到我身邊,我站起身,緊緊抱住了這位嚴慈相濟、可親可敬的老師,賈老師身上那股熟悉的味道勾起了我埋在心底的.的回憶……
二年級師生情的作文 38
今天，陽光明媚，萬里無云。老師有氣無力地走上講臺，臉色蒼白，說起話來聲音沙啞，但還是堅持來學校給同學們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點不對勁，說話時老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺得老師生病了，很為老師擔憂，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應該幫老師做點什么，不能讓他在生病下去了，不然會更嚴重的。
說做就做，放學回家的時候，小玲用自己的零花錢幫老師買藥品，并寫了一張紙條。第二天一早，就從書包里拿出藥品和紙條放在講臺桌上，并倒了一杯開水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來上面寫著：“請少說話，我們愛您！”
小玲真是個關心老師的'好學生��！
二年級師生情的作文 39
伴著九月的和風，我們又迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。
在這不尋常的日子里，讓我為你獻上深深的祝福！
當您已經(jīng)回家時，同學們便為您獻上了美麗的.花朵；您的日歷雖然翻到了“九月十日”這一頁，但因為忙著備課而不去注意它；你最親密的朋友是誰？那無疑是眼鏡了！
您總是說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，可我們認為，您就是祖國的棟梁，是您，您是培養(yǎng)出一代又一代人的脊梁！當歲月已經(jīng)變?yōu)樾浅�，歷史已經(jīng)變?yōu)闇嫔＃�固守著朝歌，放飛著希望！我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師；不管我們有多么驚人的業(yè)績，您永遠永遠都事我們的老師！啊！親愛的老師！敬愛的老師！
千言萬語表達不了對您的祝福，只凝聚在一句話中：祝老師永遠快樂，身體健康。在新第一個學期爭取學習更上一層樓！
二年級師生情的作文 40
“自戀是一種美德�！蹦阕晕医忉尩�。你今天外穿暗綠色風衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿著一條燈芯絨褲子。當你用這話來反駁同學說你自戀時。教室里爆發(fā)出了一陣響亮的`笑聲。我立刻站起：你認為自戀是一種美德，是一種更自戀的表現(xiàn)。教室里的笑聲更響了。
這節(jié)課上得有點不合你胃口。開始，你還特地裝瀟灑，用頭很帥地甩了一下劉�！肿詰倭�。緊接著，“你們覺得陳老師是怎樣的人？”“a。矬男b。型男”我們異口同聲地說：“a�！标惱蠋熈⒖谈杏X天打雷劈。我剛才特地甩頭感覺自己帥了一些。沒想到你連看都沒看完就選a。
濃縮就是精華。陳老師說以前總是這樣安慰自己�？捎X得越濃縮，精華都沒了。濃得縮著，卻縮不出精華來了。當然，你也肯定知道我們老師很……
要是將來，我們老師離開了，遠去了，那對我會有深刻的影響，更能回憶這美好的時間。
二年級師生情的作文 41
老師，您常常告誡我們要知錯就改，勇于承認自己的錯誤，及時改正，當時，您說的時候可是頭頭是道啊，但是，為什么您一犯了錯，卻不敢面對，不敢承認呢？
老師，也不知您是否還記得，三年前，您誤打了一個學生——我，而又不認錯，就是因為一道應用題，您講過了，和我做的不一樣，我就回家請教爸爸【我爸爸是中學教師】，爸爸也說我做的方法對了，老師錯了，于是，我在訂正的時候還按照我原來的方法訂正，沒想到您上來就給我一巴掌，您的那一巴掌打到我的心里去了，您可知道？沒過兩天，您又告訴我們您做那道題的方法錯了，您說的那種正確的`方法正是我做的那種方法，您卻對我毫不理會，從此以后，再也沒理會過我，您這是為了什么��？
老師啊老師，不是學生我記恨您，我只是想問問您，您這樣逃避自己的錯誤，不敢去面對您的錯誤，您自己覺得您配做一個合格的老師嗎？
二年級師生情的作文 42
我有一位好老師，名叫李淑香。她生活儉樸，可她幫助學生卻很大方。三年級第一個學期，我們班來了一位新同學曹新淼。家庭較貧困，大熱的天氣，她還穿著很厚的.衣服，家里沒有薄衣服可換。老師知道情況侯，給她買了一套裙子和一條短褲。老師把衣服送給她，她收下衣服，就向老師抱去，擁抱在一起，看著多像一家人。
過了一會兒，她對老師說：“老師，謝謝您！您真像媽媽一樣。老師聽了，眼里流出了激動的淚水，并且急忙說：“不用謝，因為你是我的學生�！边^了一會兒，上課了，她換上新衣服和老師一起來了。40分鐘過去了，下課了，她又向老師跑去說：“老師，我一定要取得好成績，不辜負您對我的期望，我長大一定會報答您的。她們倆人又激動地流出了眼淚，真是師生情深啊。
二年級師生情的作文 43
師生情，是生病時老師對同學的慰問；師生情，是卷子上鮮紅的分數(shù)；師生情，是一個個老師豎起的大拇指；師生情，是教師節(jié)一張又一張的賀卡和一束又一束的鮮花……看著一位位教我們知識，教我們做人而又辛勤的老師。我想老師最想要的禮物就是我們的學習成績。
來到老師辦公室，看到桌子上一本本未改的`作業(yè)本，就知道老師一定我們?nèi)找共賱凇Ｄ滋烀χo同學們上課，晚上又忙著備課，您為我們批改作業(yè)到深夜。您對你的工作負責，從來都不會有一絲大意。
老師啊老師，您不分日夜的工作，都是為了我們，讓我們都能出息。老師，您放心吧，我們不會讓您失望的。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是人間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
這就是師生情，一個永遠難望的感情。
二年級師生情的作文 44
放學了。
隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們陸續(xù)走出了教室。
可是，這時候，外面突然雷聲大作，眨眼間便下起傾盆大雨。同學們有傘的撐開傘走進雨中，沒傘的只好踏著雨水狂奔。
王老師收拾好了東西，披上雨衣，也走進雨中。
操場上的人都走光了。王老師剛出校門，便在柵欄外看見了一個急步奔跑的小女孩。她踩著雨水，鞋子都濕了，身上的衣服也全濕淋淋了。
王老師三步并作兩步，小跑追上去，脫下自己的'雨衣，披在了小女孩身上。
小女孩轉過頭，見是王老師，紅紅的臉蛋上漾過一絲笑容：“謝謝您，王老師！”
這時，又有一把傘，遮在王老師的頭頂上。王老師見是一位高個子的男生，連說：“謝謝！”男生也很有禮貌地說：“王老師，不用謝啦！助人為樂嘛！”
雨中，三個人的身影在緩緩地移動著，向人們展示著濃濃的師生情……
二年級師生情的作文 45
在我們生活中每人都有不同的職業(yè)，比如：醫(yī)生、老板、軍人、教師等，但最辛苦且無私為我們祖國之花默默奉獻的人那就是——老師。
我有一位最敬佩的老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那水汪汪的大眼睛更襯托出了她那張慈祥的`面龐。她對工作的那種認真的態(tài)度更是值得我們每一個人學習!
記的有一次我突然在考場上暈倒，老師邊給我爸媽打電話邊把我往醫(yī)院送，她累的汗流滿面，當我住進醫(yī)院以后，老師不定時的來看我，有時害怕我孤單還會帶幾位我的好朋友來看望我，同學們安慰我讓我好好養(yǎng)病重反校園，老師呢則在學校上完課還會來我這里給我講課，老師每次來都帶些水果，問寒問暖的我非常非常的感動，在我住院的進些天來，覺得老師衰老了許多，可能是因為她太勞累的緣故吧!我出院了老師還在班里開了是祝我又能重反校園，我們又在一起歡笑，一起玩耍，快快樂樂的度過了這一天!
我有一句話還久久沒對老師說，那就是老師您辛苦了，老師我愛您!
二年級師生情的作文 46
師生情九月十日是教師節(jié)。每年的這一天，我都會想起老師日日夜夜為我們操勞。同時心中油然而生出一種對老師的敬佩之情。
看了這幅畫您也會對老師產(chǎn)生敬佩之情的。瞧！一個系著紅領巾的小男孩走到老師窗前，手里拿著他挑選的花朵，輕輕的把它插在老師的筆筒里，那些花朵象征了老師與學生之間的.那種情誼。老師桌子上的物品：老花鏡 墨水 筆筒等，都可以看出老師日日夜夜為我們辛苦操勞，是您用那些墨水為我們批改無數(shù)次作業(yè)，就是這樣您才舉上了老花鏡，此時，誰能不對老師產(chǎn)生敬佩之情呢？有一次您生病了，可是，您為了我們?nèi)匀粓猿稚险n。想到這里我對老師的敬佩之情更深厚了。
老師您就是那辛勤的園丁，我們就是那含苞欲放的花蕾，經(jīng)過您的驚人照料，我們有一天會開得格外耀眼，格外鮮艷。老師，我不會忘記您的，在這里我要對您說聲，老師，您辛苦了！
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