二年級(jí)看圖作文：小白兔過(guò)河
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖作文：小白兔過(guò)河，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在大森林里，住著一只小白兔。
有一天，小白兔提著滿滿一籃子新鮮的.紅蘿卜，送給奶奶吃。走著走著，，一條小河擋住了它的去路，它非常無(wú)奈，嗚嗚地哭了起來(lái)。
在一旁玩耍的小貓聽(tīng)到了小白兔的哭聲，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小白兔，你怎么啦，哭得這么傷心?”“我要給奶奶送蘿卜，可是橋被雨水沖走了，我過(guò)不了河了�！毙“淄脗牡恼f(shuō)。
小貓說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法。”小貓看到不遠(yuǎn)處有木盆、救生圈、木板、竹竿，它眼睛一亮說(shuō)：“有辦法了。”
小貓讓小白兔坐到木盆里，自己帶上游泳圈。它把木盆推下水，自己用力的把木盆推到對(duì)岸。小白兔在小貓的幫助下，過(guò)來(lái)小河。小白兔高興極了，謝過(guò)小貓。把鮮嫩的蘿卜送給老奶奶。
一天,小白兔要去河對(duì)岸采蘑菇,可是沒(méi)有沒(méi)有橋,于是,它沮喪的瞪著眼撓撓頭對(duì)著水中的小白兔說(shuō):“這該怎么辦呢?”
這時(shí),它看見(jiàn)一只大鵝游過(guò),它高興地喊道:“大白鵝,大白鵝,您可以幫我過(guò)河嗎?”大白鵝說(shuō):“當(dāng)然可以,你用手摟著我的脖子,坐到我的背上來(lái)吧�！�
當(dāng)它們走到河中央時(shí),小白兔很興奮,它東瞅瞅、西瞧瞧,欣賞著美麗的風(fēng)景,過(guò)了一會(huì)兒,他們過(guò)了河,小白兔高興地說(shuō):“謝謝您,大白鵝!”大白鵝回答說(shuō):“不用謝!”
于是,它們各自忙各自的去了。
有一天，媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天你幫媽媽把蘿卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地答應(yīng)了。這可是她第一次出遠(yuǎn)門哦!她高興極了。
小白兔提起蘿卜，歡快地向外婆家跑去。她一邊跑一邊哼著歌謠。走到半路，一條小河擋住了去路，河上的小橋被一場(chǎng)暴雨沖斷了。嘩嘩的流水很急，小白兔過(guò)不了河。怎么辦呢?它向四周看了看，看見(jiàn)一頭大象在河邊喝水。小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“你可以馱我過(guò)河嗎?”大象低著頭在喝水，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小白兔又大聲問(wèn)：“你能馱我過(guò)河嗎?”大象抬起頭，看看小白兔，說(shuō)：“你是問(wèn)我嗎，小兔子妹妹?”小白兔忽然醒悟過(guò)來(lái)。她有禮貌的大聲問(wèn)道：“大象伯伯，請(qǐng)問(wèn)你能馱我過(guò)河嗎?”“當(dāng)然可以�！贝笙笥H切地答應(yīng)了�！爸x謝您，大象伯伯。”大象馱著小白兔過(guò)了河。
小白兔對(duì)大象伯伯說(shuō)：“再見(jiàn)，大象伯伯。”小白兔繼續(xù)向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把蘿卜給了外婆，高高興興地和小朋友玩游戲去了。
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