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    描寫十年后的我優(yōu)秀作文

    發(fā)布時間:2017-03-10  編輯:梁飛藝 手機版

      導(dǎo)語:下面是關(guān)于“十年后的我”作文,讓我們一邊閱讀,一邊思考十年后的我們又是怎樣的呢?

      【作文一:十年后的我】

      10年后的我將是一名畫家和音樂家。

      今天早上我去參加樂器演奏會,我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”,博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了,我入神地彈著鋼琴。彈完以后,觀眾們強烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章,大家贊不絕口。我下臺了,主任說:“小楊,干得不錯,不錯!”許多記者采訪我,許多人找我簽名,還有許多……這種滋味爽極了!

      當我開著車,正在回家的路上,手機響了我連忙接電話:“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的人,我才搬家,就差您這一幅畫了,您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住……”我到了那個人家,給她畫了一幅荷花,一會兒就畫完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志……就睡了。

      我認為當一名音樂家真好,能給大家奉獻最動聽的曲子;當一名畫家也好,能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!

      【作文二:十年后的我】

      十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

      我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個長得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”

      “哈哈,孫芳,你不認識我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

      我頓時來了勁兒!澳憔褪俏?你現(xiàn)在干什么?”

      “別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢?”

      “當老師!”我不假思索地脫口而出。

      “對了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。

      我還想再問,只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是,他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子,未來是未知的,只有勤奮學習,才能創(chuàng)造出美好的未來!痹捯魟偮,他們?nèi)肯Я,周圍一片安靜。

      “啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場夢!

      從現(xiàn)在開始,我要勤奮學習!

      【作文三:十年后的我】

      我的夢想是當一個經(jīng)理,總裁啥的。大家一看見會想到我的學問,可是,不一定能夠有學問就能成功。

      十年后的我坐在能轉(zhuǎn)的椅子上,在長而大的桌子前辦公。還和妹妹(王藝小)聯(lián)手打造電腦住宅,高而大,寬而雄偉。

      那座電腦住宅是自動擋,能教人做飯,能按摩老人的背,腳,腿。

      當你要睡覺的時候,就按一下‘休息’的按鈕。那你肯定會想會關(guān)燈,那你想錯了,其實是讓你吩咐‘任務(wù)’,帶上耳機就開始吩咐‘任務(wù)’了.

      這就是我十年后的我,你會想我怎么知道未來,其實我不知道什麼未來。既然我和大家都不知道,那就等我未來12年見的表現(xiàn)吧!

      【作文四:十年后的我】

      十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

      我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個長得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

      “哈哈,孫芳,你不認識我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

      我頓時來了勁兒!澳憔褪俏?你現(xiàn)在干什么?”作文

      “別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢?”

      “當老師!”我不假思索地脫口而出。

      【作文五:十年后的我】

      十年后的我盼望已久的北大通知書終于拿到了。

      媽媽帶著我,拿著通知書去學校報到。一進門,我就看見有好多的保安,走進去一看,里面有一個大花園,花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開,像歡迎我似的。

      我看見那里的座位一排比一排高,身邊還有一個小門,門里邊有4個抽屜,每個抽屜上畫著精美的圖案,老師的講桌上放著一臺自動電腦器,老師的座位很高。

      在這樣優(yōu)越的學習環(huán)境里,我要爭取多學知識,為國家多做貢獻。

      【作文六:十年后的我】

      十年之后,我是一個風華正茂的少女。我希望成為有文化的新一代農(nóng)民。

      我當農(nóng)民,要治理好水土,由于大量伐木和過度開墾土地,導(dǎo)致了水土流失嚴重。我要在房前屋后、荒坡上種上各種果樹,讓村里一年四季花香四溢,果實累累。這樣既保住了水土,又讓人們吃上了鮮美的水果。

      我還要加闊加深水庫,加固大壩,開鑿出一條條渠道,莊稼人再也不會因旱災(zāi)、澇而憂愁了。

      要是我十年之后真的會成為一個種糧大戶就好了。

      【作文七:十年后的我】

      十年后,在一座世界最高摩天大樓的第158層,有一間豪華而又氣派的辦公室。擁有這間辦公室的企業(yè)家,資產(chǎn)千億,***軟件集團的新董事長就是我----李泓嘉。我考上了美國牛津大學,獲得了商學博士學位。

      公司的產(chǎn)品愈發(fā)愈好,生意蒸蒸日上,成為世界上一流的成功人士,讓外國人瞧瞧,中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我,則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。

      我成功后,并沒有忘記周圍的人,總是盡力去幫助那些需要幫助的人,用財富去回報社會。