【精品】小學(xué)二年級(jí)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，天下著大雨，我走在回家的路上。一個(gè)背著書包沒(méi)有帶傘的小男孩正在雨中走著，我連忙跑過(guò)去吧雨傘遞給他，說(shuō)：“小弟弟，你拿著吧，我家馬上就到了�！薄爸x謝你，小姐姐！”男孩接過(guò)雨傘答謝道。我朝他笑了笑就回頭快速往家跑。
回到家以后，我全身都濕了，媽媽問(wèn)怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽直夸我做得對(duì)，是個(gè)好孩子呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們?cè)诼糜沃百I好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開(kāi)了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問(wèn)：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^(guò)了一會(huì)兒，妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開(kāi)著開(kāi)著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站，后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車，終于能開(kāi)心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái)，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺(jué)，一看，不是幻覺(jué)，原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車。
找到過(guò)山車的入口，見(jiàn)到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō)：“坐過(guò)山車要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐。”我只能看小鳥表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車了。
我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來(lái)，他興奮地說(shuō)：“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降，下去之后，還來(lái)不及換氣，又沖下去，他們大叫——�。∪缓笥址磸�(fù)倒過(guò)來(lái)，真刺激！”
爸爸覺(jué)得像坐火車，把過(guò)山車取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō)：“你的心臟好的，像我以前坐過(guò)一次，就不想要坐第二次了�！�
爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。
那天下著太陽(yáng)雨，沒(méi)過(guò)多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽(yáng)了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽(yáng)那邊。所以，我沒(méi)有往東邊看。我望著太陽(yáng)，瞅來(lái)瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來(lái)，等爸爸回到了家，爸爸給我說(shuō)：”今天你看見(jiàn)彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來(lái)，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過(guò)綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō)：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō)：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說(shuō)：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問(wèn)：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說(shuō)：“這不是你的家，你的家在樹杈上的鳥巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽(tīng)了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�
“媽媽也愛(ài)你，我的孩子�！甭槿笅寢寽厝岬卣f(shuō)。
白楊樹在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
日常生活中，我經(jīng)�？吹接衼y丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個(gè)小垃圾簍，給垃圾找個(gè)家。
我找來(lái)一張長(zhǎng)方形的廢紙，先橫著放，再左右對(duì)折，接著上下對(duì)折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個(gè)正三角形時(shí)，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的小房子時(shí)，把后面兩條豎線往里收，收到對(duì)稱軸那里就壓下來(lái)，前后也一樣，最后把折出來(lái)的長(zhǎng)方形往上折，前后也要一樣，接著撐開(kāi)。一個(gè)既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開(kāi)心極了！可是還沒(méi)有來(lái)得及高興，問(wèn)題就來(lái)了。要是垃圾簍散開(kāi)了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大聲地感到：“我想起來(lái)了，我想起來(lái)了！終于有辦法了！”我找來(lái)雙面膠，粘在折出的長(zhǎng)方形上，撕開(kāi)，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長(zhǎng)大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天的雨雖然不像夏天那樣熱情豪放，也不像冬天那樣冷酷無(wú)情，春雨也有它獨(dú)特的風(fēng)格，充滿生機(jī)勃勃。
春天是百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，飄散著淡淡的花香。更顯出了春天的勃勃生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，小雨點(diǎn)落了下來(lái)，一滴、倆滴、三滴……還伴隨著微風(fēng)。慢慢地，與下的大了起來(lái)，像牛毛、像花針，密密麻麻地斜織著，大樹依然昂首挺立著，仿佛在接受上天給它的恩賜。我站在屋檐下，看著這一幅美麗的.雨景圖，聽(tīng)著這婉動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我心里有種說(shuō)不出的喜悅，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我感到心曠神怡，但我卻說(shuō)不出這種滋味。
過(guò)了很久，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了。雨后的空氣很清新，我呼吸著這樣清新的空氣，望著天空，天是那么藍(lán)，云是那么的白�；ǘ渚`開(kāi)了笑臉，小草也從土地里探出了頭，小鳥站在枝頭上唱著婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒。風(fēng)姑娘來(lái)了，小鳥向她打招呼，小草向她問(wèn)好，花朵向她微笑。
��！我愛(ài)這美麗的春雨！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我跟媽媽去駕校里玩，那里特別熱，而那些花花草草卻長(zhǎng)得很茂盛，好像感受不到太陽(yáng)的熱情。
這里是個(gè)瓜果蔬菜飄香的地方。有黃澄澄的玉米、紅彤彤胡羅卜、綠油油的苦瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆、胖胖的絲瓜…。瞧，南瓜，有的像個(gè)個(gè)西瓜很可愛(ài)，只是稍微要長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，有的跟大指拇的大小一樣，它頭頂上的花嬌嫩嬌嫩的，花芯粉黃粉黃的真美麗。 還有生機(jī)勃勃的紅苕尖，都突出地面了，還嫩油油的，看起來(lái)很好吃，我想這里的紅苕一定更好吃。哇！那里還有像雪一樣的蒲公英，我摘了一棵捧在手心中，慢慢地和攏，向它許了愿，把它吹向藍(lán)天，我覺(jué)得一棵蒲公英就是一個(gè)希望。
雖然天氣很悶熱，但是駕校里的美使我地心情好極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
下課了，我們像一群快樂(lè)的小鳥飛到了操場(chǎng)上，�。⌒@里真熱鬧��！
一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)跑來(lái)跑去，像一頭獵豹似的，三年級(jí)——六年級(jí)的同學(xué)有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場(chǎng)上一會(huì)兒跑跑步，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺(jué)很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時(shí)候想：“課間十分鐘真好玩阿！”
我知道了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課再玩。
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