【推薦】二年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后，便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。
到了東臺(tái)山，我十分興奮，因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩，我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的，而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開(kāi)心的走著，可到了半山腰時(shí)，我的腳卻走不動(dòng)了，我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來(lái)。“姐姐，我們接著往前走吧！”妹妹說(shuō)道�！安恍�，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經(jīng)酸了�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)著。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧�！卑职謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“半途而廢的習(xí)慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器�！蔽衣�(tīng)了有所感悟，想了想：爸爸說(shuō)的對(duì)，老師也說(shuō)過(guò)，做一件事要堅(jiān)持到底，這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又堅(jiān)持向上走著，終于爬到了山頂。
在山頂往下看到那么美的風(fēng)景，我很開(kāi)心，這就是意外的收獲，堅(jiān)持就是勝利。
二年級(jí)作文 篇2
今天3月5日是學(xué)雷鋒日，我和好同學(xué)謝其君約好，下午到天城園林居的門(mén)口學(xué)雷鋒做好事——打掃衛(wèi)生。
下午一點(diǎn)鐘，我們帶著掃帚，到了目的地，干了起來(lái)。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，干得非常有盡頭。不一會(huì)兒，我覺(jué)得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛(ài)心，我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭。
于是我的勁頭又來(lái)了。一會(huì)兒走過(guò)來(lái)一位叔叔夸獎(jiǎng)道：“小朋，你真行，為大家做好事，好樣的!”有位老奶奶問(wèn)：“小乖乖，你累不累?渴不渴?”我說(shuō)：“不累，奶奶，我也不渴�！闭f(shuō)完，又走過(guò)來(lái)一些人夸獎(jiǎng)我們：“現(xiàn)在的孩子真董事�！薄罢媸腔罾卒h�！薄衣�(tīng)了心里美滋滋的。
其實(shí)不僅3月5日才是學(xué)雷鋒日，只要我們有心每一天都是學(xué)雷鋒日。
二年級(jí)作文 篇3
我們教室的墻壁上掛著一個(gè)漂亮的電子鐘，它的外殼是黃色的塑料做成的，周邊的輪廓接近一個(gè)正方形。鐘面正中的圖案是五個(gè)五角星，每個(gè)五角星都畫(huà)成笑臉，讓人覺(jué)得很可愛(ài)，五個(gè)五角星的顏色各有不同：有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是紅色的，有的是紫色的、有的是橙色的。鐘面上又粗又短的是時(shí)針，走得最慢；又長(zhǎng)又細(xì)的是秒針，走得最快，介于時(shí)針與秒針之間的是分針。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了：分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是一小時(shí)；時(shí)針走一大格是1時(shí)，走一圈是二十四小時(shí)，也就是一天。
電子鐘雖然很輕，但是對(duì)我們很重要，我們的學(xué)習(xí)和生活一刻都離不開(kāi)它。分針、秒針一格一格地移動(dòng)，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去，就好像小鳥(niǎo)飛走一樣，再也不會(huì)回來(lái)了，古人說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量把每一件事做好。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者能對(duì)電子鐘的形狀、顏色、質(zhì)量、質(zhì)地、構(gòu)造等進(jìn)行有序的描述，而且主次有別，更值得稱(chēng)道的是小作者能由此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)穆?lián)想，讓人讀后很有啟發(fā)。
二年級(jí)作文 篇4
星期六早上，天氣陰，殷老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了楓樹(shù)灣。
剛到山腳下，我就看到景區(qū)門(mén)牌上用紅漆上寫(xiě)著“楓樹(shù)灣”三個(gè)大字，門(mén)的最頂端有兩條龍，下面坐著兩只石獅，我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)進(jìn)了山門(mén)。
一進(jìn)山門(mén)，我們就看到美麗的楓葉，有的像一只只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的`腳掌。經(jīng)過(guò)龍橋繼續(xù)往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河里的水已經(jīng)干枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽(tīng)到瀑布的聲音。
走啊走，看到了海獅石，經(jīng)過(guò)巨大的龍床，只見(jiàn)一道美麗的瀑布從山上流了下來(lái)，真漂亮！
山高路陡，山路非常難走，我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬到半山腰，了點(diǎn)零食繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒就到了山頂。我們的對(duì)面也有一座山，山上的樹(shù)葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個(gè)小朋友問(wèn)：“老師我們?cè)趺聪律窖�！”老師說(shuō)：“飛過(guò)去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的。
玩了一會(huì)開(kāi)始下山，我一邊下山一邊說(shuō)：“真是上山容易，下山難�！钡搅松较�，有的小朋友買(mǎi)了糖葫蘆，有的買(mǎi)了山藥豆，還有的小朋友買(mǎi)了糖畫(huà)，大家都很開(kāi)心！
我們一起上了大巴車(chē)，小朋友們一起喊道：“再見(jiàn)了楓樹(shù)灣，明年我們還會(huì)來(lái)的�！�
二年級(jí)作文 篇5
這是寒假的最后一天了。
屋外正刮著大風(fēng)，把大紅燈籠刮的搖搖欲墜。大街上的人們正在急切地走著。田野里有一片翠綠色的麥苗，它們正頂著寒風(fēng)努力向上生長(zhǎng)著，用堅(jiān)韌的根尋找著冬天雪后殘留的水分，以求安全度過(guò)這個(gè)冬春交接的季節(jié)。
因?yàn)樘鞖夂芾�，所以我不能出去玩耍，只好縮在被子里�；叵肫饋�(lái)，我又度過(guò)了一年，新學(xué)期也即將來(lái)臨。心中也有一種危機(jī)感———我已經(jīng)又度過(guò)了一年，又長(zhǎng)大了。時(shí)間似乎是很充足的，用也用不完；于是乎，時(shí)間便如沙漏里的沙子一樣一絲一點(diǎn)的過(guò)去了。太陽(yáng)一次次的升起落下，慢慢的，我已度過(guò)了十四個(gè)春秋。扳起指頭算算，心里也吃了一驚：我已在這個(gè)世界上活了將近五千天。于是心中就有一種恐懼感，我會(huì)逐漸老去。仔細(xì)想想時(shí)，覺(jué)得人是很悲哀的�？沼幸粋�(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)和文明，卻抵不住歲月的流失。我很羨慕那些千年不老松，因?yàn)樗情L(zhǎng)壽的，可以活到幾千年。可再反過(guò)來(lái)想一想，人又是很幸運(yùn)的。因?yàn)槿擞幸环N可貴的物質(zhì)————思想。有了這個(gè)，人才會(huì)有喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，構(gòu)成了五顏六色、斑斕色彩的人生，而那些松樹(shù)呢，只是活著，只是一個(gè)軀殼，只是為了吸取營(yíng)養(yǎng)而茍活著 。
聯(lián)想到社會(huì)上，其實(shí)可以得到更多深刻的啟示 。有的人，為國(guó)家、為人民作出了貢獻(xiàn)。如，廉潔奉公的包拯，為人民服務(wù)的張思德，為解放中國(guó)的李大釗，等等等等。他們這些人當(dāng)中，都為人們的利益而奮斗，有的甚至都為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們雖然死了，但人們并沒(méi)有忘記他們。這，也算是一種永生罷！想到這里，我倒也不懼怕了死亡了。只要我也像那些偉人一樣，我的名字也會(huì)萬(wàn)古留青的！
我會(huì)因此而奮斗的�。�！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我去了嘟嘟城秋游。我最喜歡扮演環(huán)境檢測(cè)員的角色。老師給我發(fā)了一張水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告單，告訴我們水的PH值的范圍在6。5~8。5之間是正常是。要是超出了這個(gè)范圍，水酒不正常了。老師讓我們到一個(gè)顯微鏡下面看看是否有微生物。我看了里面果然有微生物，最后結(jié)論是：這水適合人體的飲用。
第二次，我去扮演了工商管理員的角色，我看見(jiàn)了帽子上有神圣的國(guó)徽。
嘟嘟城真好玩啊！
二年級(jí)作文 篇7
春天回來(lái)了，叫醒了花朵。就連我超喜歡的梨花也開(kāi)放了。
我為什么喜歡梨花呢？因?yàn)樗袧夂竦南銡猓利惖耐獗�。而且，還可以結(jié)出香氣誘人的梨。它掛在樹(shù)上，每天都吐出誘人的香氣來(lái)讓大家看它。它想讓人們天天都記著自己，所以它就拿出梨給人們吃。它有一件雪白的衣服。他生怕把自己心愛(ài)的衣服給弄臟了，所以就叫蜜蜂哥哥，蝴蝶姐姐幫它洗衣服。它用它那可愛(ài)的面容來(lái)吸引大家，讓大家為它澆水、施肥。它們把梨贈(zèng)送給我們，是為了感謝人們?yōu)樗龅囊磺�。它們還會(huì)變成一串串小花環(huán)，送跟人們。它有很多作用，不止這兩個(gè)，還有很多。
一串串梨花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子。在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)。梨花就是這么可愛(ài)，你不覺(jué)得嗎？
二年級(jí)作文 篇8
過(guò)了一天，桑葉被蠶吃得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。中午我和媽媽吃了飯就去摘桑葉，回來(lái)后我們把桑葉往盒子里一放，蠶就到處爬著找找桑葉吃，它們吃得很快，不一會(huì)兒桑葉就被吃了幾個(gè)缺。蠶吃一會(huì)兒就歇一會(huì)兒，它們就會(huì)趴在桑葉上。
過(guò)了幾天蠶就長(zhǎng)大了，顏色變白了。有一條蠶全身變得很亮就開(kāi)始吐絲了。它在盒子里的角落里吐絲，蠶在里面不停地吐啊吐，就成了一個(gè)雪白的橢圓形的繭。
我覺(jué)得養(yǎng)蠶很有趣，明年我還想養(yǎng)更多的蠶。
二年級(jí)作文 篇9
今天早上，我一起來(lái)就感到一股熱氣撲面而來(lái)，知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開(kāi)了。中午時(shí)分，天氣更熱了。天上沒(méi)有一片云彩，太陽(yáng)一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹(shù)木都無(wú)精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時(shí)左右，天空開(kāi)始陰沉起來(lái)，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒，云層越來(lái)越厚，云朵也越來(lái)越密，壓得人都透不過(guò)氣來(lái)。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接著傳來(lái)了蒙沉而響亮的雷聲，一時(shí)間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……隨之，豆大的雨點(diǎn)就開(kāi)始從天而降，就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……
夏日的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。一陣急雨過(guò)后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的熱氣都被這場(chǎng)大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿，樹(shù)葉也油油地舒展開(kāi)來(lái)，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。
看來(lái)，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！
二年級(jí)作文 篇10
下雨天，真高興，小朋友們來(lái)到池塘邊。
池塘里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花、還有許多五顏六色不知名的野花，在雨點(diǎn)兒的澆灌下顯得格外嬌艷！
云云高興地跑近池塘，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)有一條紅色的小鯉魚(yú)正在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，被雨點(diǎn)灑在身上卻顯得那么悠游自在。
咚咚！“咦，這是什么聲音呢？”青青好奇地也趕緊跑到池塘邊，哈哈，原來(lái)是一只調(diào)皮的小青蛙從水中跳上了荷葉，坐在荷葉上“呱呱呱”的放聲歌唱！
雨點(diǎn)兒歡快的下著，小朋友們也一起度過(guò)了快樂(lè)的一天！
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