有關(guān)二年級(jí)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
每次我回家的時(shí)候，鄰居的老爺爺便會(huì)拿好吃的東西給我，我常常望著爺爺那粗糙而又慈愛的手，心想：爺爺這么老了，還每天給我好吃的，我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答爺爺！可這個(gè)想法卻再也沒有實(shí)現(xiàn)。
就在元宵節(jié)的后幾天，我再也沒有看見爺爺。我本以為爺爺只是外出了，過幾天就回來。
可是，就在那天我剛剛放學(xué)回來就看見爺爺家的門口擺滿了白色的花圈，當(dāng)時(shí)的我并沒有注意是誰過世了，可就在我準(zhǔn)備開門上樓的時(shí)候，我愣住了。急忙跑到爺爺家門口一看，眼淚頓時(shí)像段了線的珠子一樣傾瀉下來，什么，什么，爺爺死了！我忍著哭泣跑上樓把自己鎖在房間里大哭了起來，直到媽媽讓我下樓吃飯，我才擦干眼淚慢吞吞的走了下去。
這幾天，每當(dāng)想起爺爺死的事實(shí)，我的眼淚便止不住的流。而那雙慈愛的手也從我的生命中永遠(yuǎn)的消失了，再也沒有人在我放學(xué)回來的時(shí)候給我好吃的了。
二年級(jí)作文 篇2
今天我和爸爸還有幾位朋友一起去諸葛仙山玩。諸葛仙山位于富盛鎮(zhèn)，相傳是東晉著名道學(xué)家葛洪和堂祖父葛玄修煉之地，至今山上還有葛仙丹井、求雨龍池等遺跡，諸葛仙山因此得名。
我們一起開著車到諸葛仙山，一路上我們看到了一片片金黃的稻田，稻穗見到我們似乎笑彎了腰。
到了諸葛仙山我抬頭一看，呀，峰頂這么高，我爬得上去嗎？
走著走著，我似乎忘了心中的疑問，因?yàn)樯缴系娘L(fēng)景是那么美麗。清清的山溪像鏡子似的，下面的鵝卵石閃閃發(fā)光，綠油油的竹林和樹林那么茂密，為我們擋住了陽光，讓我們感覺那么涼爽。我們一邊欣賞風(fēng)景一邊爬山，爬呀爬呀，正當(dāng)我快爬不動(dòng)時(shí)，我忽然眼前一亮，看見了一座寺廟，爸爸告訴我這就是山頂?shù)哪莻�(gè)錫飛寺，我終于爬上來了，這山可比香爐峰高兩倍多呢！我真自豪呀！
到山頂我就和我們一起爬山的伙伴完了起來我玩了許久才下山。
在回家的路上我們吃了火鍋，我把我最喜歡的刷羊肉吃了個(gè)精光，今天我可真開心呀！
二年級(jí)作文 篇3
兩年前的一天，我生病了……
凄涼的呻吟聲，外面嘩嘩的雨聲，再加上那輕微的咳嗽聲，我，生病了。
凌晨01：52，我還在熟睡中。突然，一陣難受把我叫醒。我覺得胸口異常的悶熱，頭異常的眩暈。我從床上下來，去喝了半瓶水，吃了一個(gè)冰涼的橘子后又回去睡覺了。誰知，這半瓶水和涼橘子卻給我?guī)砹瞬∧А?/p>
五分鐘已過，病魔悄悄地來襲……我感到很難受，張開嘴巴，“啊”地一下吐在了被單上。我意識(shí)到惹禍了（怕媽媽罵我把被單弄臟了）。心驚膽戰(zhàn)地去找媽媽，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我吐了�！眿寢尶吹搅宋疫@狼狽樣兒：衣服上污跡斑斑，口腔還沒有清理，嘔吐物粘到我那凌亂的頭發(fā)上。她連忙把我扶到衛(wèi)生間為我洗澡、換衣服。還讓我在她屋里休息，而她則為我找藥、燒水�！岸亲犹蹎�？”“疼！”“頭暈嗎？”“暈！”媽媽說：“吃點(diǎn)藥可能會(huì)好點(diǎn)�！蔽业亩亲赢惓５奶�，就像孫悟空在里面“大鬧天空”一樣，不知是熱還是病的，汗水一會(huì)兒就流了下來。不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
很快天亮了，媽媽說：“你好像得腸胃炎了，爸爸說今天不能吃飯，要不還得吐。”我的臉蠟黃蠟黃的，小眼睛比往常都大，看著那些吃的嘴巴總是流口水。媽媽給我沖了一杯淡鹽水，我感到非常甜，又非常咸。不一會(huì)兒，我的肚子就唱起了“空城計(jì)”�！皨寢�，我餓！”“把這淡鹽水喝了，清清腸胃�！眿寢屨f。我望著窗外，看著一群小鳥飛過，心里好羨慕，我也好想玩兒。我心想：等我病好了，我一定要吃一頓大餐，還要好好玩兒，還要舒舒服服地睡一覺。
唉！生病可真是不好受��！
二年級(jí)作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗，趁著這勞動(dòng)的節(jié)日，我們懷著一顆快樂的心情來到了鄉(xiāng)下采桑葚。
沿著河堤向上走，每隔幾米便能看到一棵棵枝繁葉茂的大桑樹，粗壯的枝干有的直沖云霄，有的深入水面，有的低垂路面，每一個(gè)枝干仿佛都散發(fā)著勃勃生機(jī)，枝干上的每一片葉子就像一個(gè)個(gè)舞蹈著的小精靈。
紅的桑葚在綠葉的掩映下就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣顯眼；紫得發(fā)黑的桑葚就像一串縮小版的葡萄，令人垂延欲滴。我們馬上便開始摘桑葚了。我像一只靈巧的小猴子，“嗖嗖”兩聲，就爬上了桑樹，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)紫色桑葚放進(jìn)籃子里，生怕一不小心把桑葚給捏碎了，當(dāng)然我還不忘把那誘人的桑葚送入口中，酸酸甜甜的，比吃了蜜還要甜，拿起一個(gè)紫色的桑葚，我連看也不看上面有一只螞蟻，就直接塞入口中，結(jié)果那只螞蟻令我大倒胃口，之后我再也不敢這樣偷吃桑葚了。
鄉(xiāng)下是美好的，我們的心情也是美好的，大家有時(shí)間也來鄉(xiāng)下玩玩吧！
二年級(jí)作文 篇5
翻開孩子的照片，總有一種時(shí)光飛逝的感覺，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了�？粗⒆拥某砷L(zhǎng)，我才深切體會(huì)到為什么小時(shí)候老師們都說我們是祖國(guó)的希望，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，現(xiàn)在我明白了！ 回頭看看孩子成長(zhǎng)過程中走過的路，總有一種感覺——我們?cè)诤蛢鹤右煌砷L(zhǎng)！為人母之后，我感覺最大的變化是對(duì)社會(huì)多了許多寬容和愛心，同時(shí)感覺更多的是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
隨著兒子一天天長(zhǎng)大，我越來越感覺到為人父母并不是一樁簡(jiǎn)單的學(xué)問，特別是現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國(guó)的希望。如何澆灌祖國(guó)的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當(dāng)作一份事業(yè)來做”。從孩子出生開始，我讀過許多教育孩子的書籍和文章，還訂閱了相關(guān)的雜志，經(jīng)常和周圍一些有一定教育經(jīng)驗(yàn)的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時(shí)在兒子面前身體力行，力求以正面的.榜樣行為影響他，教育他。
俗話說“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書也喜歡買書，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書，現(xiàn)在已經(jīng)可以看長(zhǎng)篇小說了�？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，我感到很欣慰，我覺得孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進(jìn)心、責(zé)任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)，完成老師留給我的任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中的問題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓孩子輸在起跑線上。對(duì)于孩子學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)和任務(wù)，我都努力去完成，最大程度地配合學(xué)校的教育。在這過程中無形地就培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。平時(shí)孩子對(duì)于學(xué)校、班級(jí)的關(guān)心和支持很積極。孩子現(xiàn)在是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，有一次他給我打電話，突然說了一句：“媽媽，你一直讓我早點(diǎn)回來，我怎么對(duì)得起肩上的兩道杠”，我耐心地問怎么回事，原來我要求孩子下課之后早點(diǎn)回家，可是他是中隊(duì)長(zhǎng)要檢查衛(wèi)生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點(diǎn)回家也沒什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊(duì)長(zhǎng)就一定要負(fù)責(zé)任。后來有一天孩子回來對(duì)我說：“同學(xué)們都走了，我又仔細(xì)檢查了衛(wèi)生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動(dòng)了，更為孩子有責(zé)任心而感到自豪，我擁抱著孩子說“你真棒！不愧是中隊(duì)長(zhǎng)”。大人聽到贊揚(yáng)的話語心情都會(huì)愉悅很長(zhǎng)時(shí)間，更何況孩子。因此在孩子成長(zhǎng)的過程中我盡可能多地用一些肯定用語和鼓勵(lì)的話語，以增強(qiáng)孩子的自信心，增強(qiáng)孩子挑戰(zhàn)困難的膽量和勇氣。
在注重兒子智能發(fā)展的同時(shí)，我們深感作為獨(dú)身子女的德育培養(yǎng)不容忽視，從小養(yǎng)成兒子關(guān)愛他人的品德很是重要。在家里我們經(jīng)�？匆恍┕鎻V告之類的節(jié)目，孩子看完那個(gè)“公德比賽現(xiàn)在開始”的廣告之后說，要是我一定給老奶奶讓座，聽了孩子的話，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會(huì)需要關(guān)心和愛護(hù)。有一次，晚上我?guī)鋈ネ�，走到一個(gè)車棚的門口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著拐杖，孩子馬上跑過去攙著老人，還幫她提著凳子（她們?cè)诩w唱圣經(jīng)），一直送了老遠(yuǎn)，老人連聲說謝謝，周圍的人都對(duì)孩子贊不絕口，我也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，告訴孩子愛心無價(jià)，孩子美滋滋的，像個(gè)小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會(huì)公德，愛護(hù)我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時(shí)候，有一次去安陽體育館看貝殼展覽，在回來的路上我給他買了一杯豆?jié){，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說：“媽媽，不能亂丟垃圾”， 當(dāng)時(shí)聽了孩子的話我真是無地自容，馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區(qū)扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)我覺得教育孩子的過程也是自我檢驗(yàn)、鞭策的過程，父母是孩子最好的老師，有時(shí)孩子也是我們的老師，我們的鏡子。
在孩子成長(zhǎng)的過程中，需要一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谂楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)健康快樂的、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，經(jīng)常在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，讓他感覺到父母的關(guān)愛。我也希望老師能在孩子們需要的時(shí)候給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子們感覺到老師的愛，希望我們的孩子在老師和家長(zhǎng)的愛心澆灌下健康成長(zhǎng)。
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沒有孩子的時(shí)候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談?wù)撟约旱暮⒆�，不知不覺中我也加入到這個(gè)隊(duì)伍中了。培養(yǎng)教育孩子的過程是辛苦的，更是快樂和自豪的。培養(yǎng)孩子的過程也是需要情感和身心投入的�！昂⒆邮羌议L(zhǎng)的影子”，孩子是家長(zhǎng)思想理念和行為方式的折射。作為家長(zhǎng)，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和習(xí)慣，讓孩子能夠身心健康、全面發(fā)展。
二年級(jí)作文 篇6
“小艾，怎么還在玩兒手機(jī)？快把作業(yè)寫了！”你們聽，這“河?xùn)|獅吼”又開始了。我走進(jìn)了房間，開始寫作業(yè)。
走進(jìn)房間以后，我正“沙沙”地寫著作業(yè)，胳膊不小心碰著了橡皮，橡皮隨即掉在了地下。當(dāng)時(shí)，作業(yè)就快要寫完了，也沒顧得看，“哎呀，寫錯(cuò)了�！蔽易匝宰哉Z道，于是我開始找我的橡皮。
橡皮是綠色的，我的眼睛在急速的尋找著房間一切綠色的東西，我看見了燈臺(tái)旁邊那個(gè)綠色的小東西，手伸去一拿，發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了，那是一個(gè)青蛙型的小錢包。心情失落極了，便去尋問媽媽：“媽媽，你有沒有看見我的橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾東西，你就是不聽，你現(xiàn)在東西丟了，我怎么可能看見……”哎，早知道就不問你媽媽了，又要聽一陣嘮叨，于是，我不耐煩地走進(jìn)了房間，關(guān)上了門。我找來找去，找到了一堆帶有綠色的物品，但都不是小橡皮。我頭晃來晃去，一不留神，發(fā)現(xiàn)了掉在地上的小橡皮，把那個(gè)錯(cuò)字一改，作業(yè)就寫完了。
以后，一定要注意整理東西呀！