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    二年級作文

    時間:2021-03-03 11:04:24 二年級 我要投稿

    有關(guān)二年級作文匯編六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)二年級作文匯編六篇

    二年級作文 篇1

      早上我和爸爸媽媽要去野炊.出家門時我發(fā)現(xiàn)今天的天氣晴空萬里.于是爸爸用摩托車載著我們向目的地出發(fā).

      目的地到了,原先約定好的地點(diǎn)因?yàn)槿撕芏,爸爸臨時決定改換地點(diǎn),于是我們得換地方做飯了.我們選了條山路爬呀爬,只見到一處破房子,沒有水源,也沒有地方可以放鍋生火,我們只好放棄,另換一條路碰碰運(yùn)氣,路很滑,陡峭不平的山路我們走得氣喘息息,汗流夾背,終于功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了一個滿意的好去處.

      開始做飯了,整理好土灶,媽媽用小柴枝加些酒精開始生火,噼噼叭叭,火苗漸漸旺了起來.裊裊炊煙就象一個個歡快的精靈在跳舞,我和爸爸去拾柴,媽媽洗米下鍋,水開了,一粒粒米在鍋里翻騰,上蹦下跳就象一個個運(yùn)動員在運(yùn)動,爸爸控制著火勢,鍋外面被燒黑了,稀飯終于熟了,吃著香噴噴的肉稀飯,真是美味極了……

      吃完飯,我到山下泡了一會清涼的山泉水澡,好清爽好舒服!覺得整個人輕松了好多,泡得都不想上來了……

      今天真的是太開心了,有機(jī)會還要去野炊.

    二年級作文 篇2

      夏天到了,水果店里的水果琳瑯滿目,有西瓜、鴨梨、哈密瓜……可我最喜歡吃蘋果。

      蘋果穿有一身紅紅的外衣,圓溜溜的,像個氣球。聞一聞,一陣清香撲鼻而來,讓人心曠神怡。用小刀剝開皮,白嫩嫩的果肉立即呈現(xiàn)在你的眼前,咬上一口,你的嘴巴里便會繞著一陣清香。

      蘋果不僅好吃,而且里面含有豐富的鐵質(zhì)。俗話說得好:每天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。

      我非常愛吃蘋果,因?yàn)閻鄢蕴O果,我還闖過禍呢!那是在六歲的時候,外婆買回蘋果準(zhǔn)備拜祭先人,她叮囑我不要吃,就去做事了。我盯著蘋果非常想吃。于是,我走向神臺,偷吃了一個蘋果。外婆發(fā)覺少了一個蘋果,斷定一定是我偷的,狠狠罵了我。至今想起我還感到慚愧呢!

      蘋果,我最愛吃的水果,蘋果,我愛你!

    二年級作文 篇3

      一天,小兔子正在采蘑菇,忽然下起了大雨。

      小兔子跑到樹下面,它想起來媽媽給它的草帽。于是,它就把草帽拿了出來,戴在頭上當(dāng)傘,拿著籃子,飛快地向家跑去。

      不一會兒,雨停了,小兔子高興地想:草帽還挺管用的呢,回家得好好感謝一下媽媽才行。

      它一邊欣賞雨后的美景,一邊往家走。

      回到家,媽媽問小兔:你怎么沒淋雨呢小兔說:我正要謝謝媽媽您呢,要不是你給我的草帽,我早淋的不成樣子了。

      小兔抱著兔媽媽,在媽媽的懷里不停的撒嬌。

    二年級作文 篇4

      小學(xué)低年級段(1-2年級)

      1.把方格內(nèi)的聲母按順序?qū)懺跈M線上。

      2.請你在圓中填上一個偏旁,與周圍的字組成新字,寫在右邊的括號內(nèi)。再把任意兩個新字組成兩個新詞語,寫在橫線上。

     。 )( )( )( )( )( )( )

      3.讀詞語,按要求回答問題。

      體育 泳衣 冰鞋 鍛煉 教練員 比賽

      裁判 跑道 運(yùn)動 觀眾 乒乓球 跳高

      帳篷 體操 鉛球 排球 運(yùn)動員 友誼

     。1) 詞語中哪些是說體育用品的?

     。2) 看一場體育比賽都有哪些人?

      4.按要求寫出5個福娃的名字并用名字的諧音組成一句話。

      (1)福娃的名字是:

     。2)一句話是:

      5.讀下面的小詩,按要求填空。

      八月桂花濃濃香,九月菊花燦燦黃。

      春夏秋冬季節(jié)換,梅蘭荷菊輪登場。

      這首小詩寫了( )種花,它們是:

      6.在下面的空格里填寫上適當(dāng)?shù)脑~語。(二年級同學(xué)做)

      動作 什么 怎么樣

      看

      寫

      聽

      讀

      7.讀小詩回答問題(二年級同學(xué)做)

      大自然(dàzìrán)

      大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)書(shū),

      草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ),

      森林(sēnlín)、農(nóng)田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù),

      好像(hǎoxiàng)書(shū)里(lǐ)美麗(měilì)的.(de)彩(cǎi)圖(tú)。

      草地(cǎodì)上(shàng),跳來跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù),

      樹林(shùlín)里(lǐ),跑來(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)

      快(kuài)樂(lè)的(de)小(xiǎo)鳥(niǎo)忙(máng)著(zhe)唱(chàng)歌(gē),

      可(kě)愛(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)著(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。

     。1)這兩段分別寫了大自然中的( )和( )

     。2)請你試著寫兩句話,補(bǔ)寫在橫線上。

      8.看圖寫話。(圖略)

      夜幕降臨了,月亮姐姐如約和小柳樹見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講述它一天的見聞了,它會講什么呢?

      請你想想,再寫下來。

    二年級作文 篇5

      我家養(yǎng)了一只烏龜,它的頭小小的,有時還會縮進(jìn)殼里,它的背硬邦邦的用腳使勁踩也不會碎。

      有一次,我把它從水里拿出來,放到椅子上,它一會兒爬上,一會兒爬下,我用手碰了它的頭,它用最快的速度把四肢縮進(jìn)龜殼里,一動也不動。

      我使勁用手拍了拍它的龜殼,可它依然安然無恙地呆在龜殼里,我只好把它放回它的小屋里,不一會兒,它發(fā)覺外面并沒有危險,于是把四肢都伸出來,向四處張望,過了好一會兒才把四肢全部伸出來。這時候我明白了一個道理,烏龜遇到危險時會把四肢縮進(jìn)殼里。通過這次觀察我還明白了每個動物都有自己的防身武器。

    二年級作文 篇6

      每個星期六,我都去上畫畫課,有時畫“小象賣氣球”,有時畫“小兔抓星星”,我最喜歡的一張是一張賀卡名叫“迎新春”,賀卡的封面寫了一個大大的“春”字,在“春”的旁邊寫了“Happy”表示春節(jié)快樂,在“春”的下面畫了一朵蓮花,因?yàn)橛芯湓捊小俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖。”所以我喜歡蓮花,還在蓮花的旁邊畫了幾朵蓮葉。

      打開賀卡,首先映入眼簾的是:“一個小孩抱著一條可愛的小魚,小孩的頭上還戴著一個愛心,代表年年有魚(余),小女孩的手里拿著一副對聯(lián):松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家!

      小女孩頭上還寫著(20xx)呢!小女孩的旁邊還有人在放煙花,黑黑的夜晚被金光閃閃的煙花照耀,煙花好似天上的星星守護(hù)著夜空,最后,賀卡里人們都深深地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      這就是我的賀卡,你們覺得我做的好嗎?

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