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【實用】二年級作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
米老鼠在鎮(zhèn)上開了一家偵探所。傳單一發(fā)下去，鎮(zhèn)上的動物就興致勃勃的來這里，讓米老鼠幫忙偵破了許多稀奇古怪的案子，這不米老鼠都已經(jīng)三天沒合眼了。
這天忙完案子，就早早的回家，到家米老鼠就趴在床上呼呼大睡，就在它快要見周公的時候，突然，響起一陣“叮鈴鈴”的電話聲，把米老鼠從夢中驚醒，它迷迷糊糊的接了電話：“喂？這里是米老鼠偵探所，請問有什么效勞的嗎？”電話的另一頭傳來了一聲急不可耐的聲音：”米老鼠先生，我家的一副《蒙娜麗莎》名畫，突然在昨晚不翼而飛，您快過來，我家在名仕苑2號樓201�！泵桌鲜蟠蛲觌娫挷桓要q豫，馬上開著車到受害人家里。
它敲了敲門，開門的是格魯，它是一條外國進口的棕毛狗，長著一雙小小的眼睛，鼻子大大的像一顆胡蘿卜，頭發(fā)亂亂糟糟的，很顯然，他沒有進行任何洗漱，它慌慌張張的說：“我家的油畫不見了�！薄罢埬v講事情的經(jīng)過�！泵桌鲜笠贿厗栆贿吥弥P在本子上記著，這是格魯滔滔不絕的說起來：”昨天夜里，我剛要躺在床上睡覺，突然，聽到有聲音，于是我就披上衣服，朝外看了看，并沒有什么，于是我就回屋了，進屋看見一個戴黑布的人正在取墻上的畫，它還長著一大把黑胡子,那個家伙看見我后，就朝我腦袋上一棍，我就暈倒了，等我醒來就是這樣子了�！�
米老鼠聽完后說：“先生你跟我到警察局走一趟吧！”格魯憤怒的吼道：“什么？！”米老鼠淡淡的說：“如果我沒猜錯的話，應(yīng)該是你把畫藏起來的吧？這樣想騙取保險金，如果小偷要打你的畫棍子根本打不到你，還有它是蒙面？你怎么看到胡子的？再說它打你，你應(yīng)該有本能的反抗，你要反抗的話，身上應(yīng)該有被打的痕跡，可是沒有！這就說明你根本沒有反抗！”格魯聽了無言以對，乖乖跟著走了。
二年級作文 篇2
有人說：海邊的日落特別浪漫，讓人感覺溫馨無比；有人說：廣闊的草原上的日落奇特，讓人感覺清新自然；在我看來，我們家鄉(xiāng)的日落特別美麗，別有一番獨特的風(fēng)味。當(dāng)一群又一群嘰嘰喳喳的麻雀飛過后，原來高高的太陽，慢慢地落了下去，它藏到了房子背后，自己還有萬道光芒透過房子，又悄悄地移到了大山后邊。他沒發(fā)現(xiàn)，自己的余暉把山上樹的樣子印在了雪白的墻上，漂亮極了。接著，彩霞妹妹也出來了，她打扮得像是道彩虹，最里頭紅艷艷的，然后金燦燦的一圈，再黃澄澄的'一層，后把天空的藍色、白色也加上去了，遠看，中間還系著根綠絲帶，美麗極了。再是云朵，一半兒白，一半兒彩，像是被哪個調(diào)皮蛋涂成大花臉?biāo)频摹＿@可不是什么光彩照人的形象。所以啊，她把另一半白色的臉也羞紅了，這下更難看了，她便急匆匆地跑回家。最后，那點兒光芒藏起來，透過房屋，這時是最美麗的了。紫色、紅色、金色、黃色、橙色、粉紅統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)出來，像是一地的彩絲帶，泛著耀眼的光芒，緩緩落在每座房子的屋頂上，把原本平平凡凡的清一色小磚房點綴地華麗無比，也像是一座接著一座的小金房。當(dāng)那一點七彩光芒也不見的時候，皎潔的月亮又登上了天空，再一次點綴了美麗的夜空，而日落只能第二天和大家再見面了。
二年級作文 篇3
最近，我家衛(wèi)生間的天花板上經(jīng)常會傳來“吱，吱，吱”，“蹬、蹬、蹬”的聲音。我想上面一定有小動物。
當(dāng)天晚上，爸爸就用大可樂瓶做了一個只能進不能出的“機關(guān)”，還在里面放了一些面包作誘餌。沒過多久，我就聽見天花板上傳來一些聲音。一會兒聽到可樂瓶滾動的聲音；一會兒又聽到小動物抓瓶子時發(fā)生的尖銳聲音。我猜它一定中了爸爸的“機關(guān)”。
果然，爸爸給我了一個驚喜——一只裝在盒子里的小蝙蝠。我很高興。因為，我從來也沒有看到過活的蝙蝠。這是第一次。它腳趾上有小鉤子，只要小鉤子勾住盒子上的小洞洞，它就可以倒掛睡覺了，好神奇啊！它的嘴巴一張，小小的好可愛�？伤难例X很尖，也是很嚇人的噢！蝙蝠愛吃昆蟲和水果。
我觀察了兩天后，就把蝙蝠放回了大自然。讓它回到自己的家園去找它的伙伴！
二年級作文 篇4
星期天，我跟媽媽到昆蟲館門口和小佟、小夏、小佟的媽媽集合。
我們買了門票，進了大門后，首先看到的是蝴蝶標(biāo)本。接下來，看到的是一群群大魚在搶著吃游客們喂給他們的食物。然后我們到了蛇蟒區(qū)，有黃金蟒，球蟒，彩虹蚺，牛奶蛇，虎皮蠑螈，玉米蛇等等。還看見了可愛的狨猴呢！緊接著，我們到了昆蟲長廊。有波利菲夢斯花金龜，有烏干達花金龜，有雨林蝎，有紅玫瑰蜘蛛，有海南捕鳥蛛，，有普通竹節(jié)蟲，有蝴蝶，有調(diào)鸮，有豚鼠，有龍貓，有鐘角蛙，有金角蛙，有花狹口蛙，有老爺樹蛙等等。然后，我們到了龜鱉區(qū)，有蘇卡達陸龜，有馬來西亞巨龜，有亞洲巨龜，有輻射陸龜，有枯葉龜?shù)鹊�。我們還參觀了蜥蜴洞，看見了各種各樣的蜥蜴。我們了解了很多知識，真是大開眼界呀。
我們再去魚池撈小魚。過了一個小時，動物劇場開始了。首先上場的是豚鼠，它摸上去毛茸茸的，它表演的是站立。然后蜥蜴表演睡覺，摸它肚子醒來，很可愛。動物劇場表演完了，我和小佟、小夏拍了一張合影留戀。
吃好午飯，我們就依依不舍的走了。
二年級作文 篇5
許多人都夸我是一個聰明、可愛的男孩，可爸爸媽媽卻總說我“沒頭腦”。唉，不就是有時會忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬囑咐過的：“明天交費，千萬不要忘記了�！笨晌移撕桶职謰寢屨f。我急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話，讓她快點兒把錢送過來，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機時，只聽電話里傳來“嘟──嘟──”的聲音，好長時間就是沒人接。這時，早操時間到了，我多希望媽媽趕快接電話呀！但電話里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒有及時接我的電話，誰知媽媽嚴厲地說：“誰讓你這么沒頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個“沒頭腦”的壞毛病。
評：
文章記敘了孩子做的一件“沒頭腦”的事，并表達了其想改掉這個壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話及歇后語的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動。
忘帶錢的后果沒有交待，使對“沒頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。
二年級作文 篇6
我今天教一教大家折紙飛機。這種飛機飛的很快，所以我叫這種飛機為“音速飛機”。
首先，拿出一張長方形的紙；然后，兩邊對折，把上面的兩個角折到中間的那條線，再對折一次；最后，又對折一遍。對折后，就把飛機的兩邊再折一次。這樣，音速飛機就折好了。
只要對著飛機的頭吹一口氣，用手抓住飛機的底部，然后往空中用力一扔，飛機就可以飛起來了。
如果你還不太會折這種“音速飛機”，可以到惠州來找我，我會好好的再教你，包你滿意。
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