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二年級(jí)作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
昨天到學(xué)校報(bào)道,自然領(lǐng)了新書。我興奮地拿出一本本飄著清香的新書,要?jiǎng)邮纸o它們包書皮。
拿出去年的書,去掉書皮,本著節(jié)約的原則,拿著一堆書皮在水盆里清洗了一遍,抹布擦干后,又用酒精棉球把書皮擦洗了一下,還別說,這舊書皮和新買的沒什么區(qū)別了。
一本本書穿上洗過的書皮,像穿著漂亮的“新衣”,一本本整齊放到書包里。這些陪伴我新學(xué)期的課本,似乎高興地說:新學(xué)期,我來了!
二年級(jí)作文 篇2
星期天,天氣明朗,天空中白云朵朵。小兔來來挎了一個(gè)小竹籃要去森林里采蘑菇。它走啊走啊,走進(jìn)森林,一看,這里的蘑菇可多了,很快,小兔來來就采了滿滿的一籃子。
小兔來來高高興興地往家走。突然,天空烏云密布,雷聲大作,緊接著,下起了雷陳雨,小兔來來想:我沒帶雨傘,怎么辦呢?正巧小兔來來看見了一個(gè)像雨傘那么大的蘑菇,它趕快跑過去把大蘑菇采下來,當(dāng)成雨傘。然后高高興興地往家走。它走啊走,看見了雨中有兩只小蝴蝶?蓱z的小蝴蝶渾身濕漉漉的,快飛不起來了。這時(shí),小蝴蝶說:“小兔,你能讓我們來躲躲雨嗎?”小兔說:“可以”。于是,小兔撐著蘑菇傘,小蝴蝶鉆在傘下,它們一起往森林外面走去。過了一會(huì)兒,雨停了,小蝴蝶感激地說:“謝謝你!毙⊥谜f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。“小蝴蝶扇著翅膀,感激地飛走了。
小免來來做了一件好事,心里覺得特別舒服。
二年級(jí)作文 篇3
周末媽媽帶我坐地鐵去天安門了,我非常高興,也玩的很開心。
首先要坐的地方是西單,我和媽媽上了地鐵,我和媽媽在車上聽音樂,差一點(diǎn)坐過,我和媽媽下車以后都快要急死了,我說興好沒坐過。
我和媽媽找了一分鐘終于找到了天安門出口,一出去我和媽媽看見了天安門在前方,走到哪里排了一分鐘才到體檢,我把媽媽的包包放到了里面檢查完了以后沒問題我和媽媽走進(jìn)了天安門我和媽媽去看天安門了,照了箱,去看降旗儀式了,我和媽媽站在了前面了,過了一分鐘很多解放軍戰(zhàn)士站成一行又一行,他們站的筆直筆直的,是我的偶像。有過了一分鐘又來了帶尖刺的解放軍站士開始降國旗了那些解放軍戰(zhàn)士開始敬禮,國旗慢慢的下來,又一位解放軍戰(zhàn)士拿下了國旗和帶尖刺的軍人走進(jìn)了天安門,這樣就完了。
我和媽媽有坐地鐵回去了。
二年級(jí)作文 篇4
給人讓座是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種美德,在生活中也有很多像這種的事情。但是,如果你遇上了,你會(huì)給他(她)讓座嗎?
有一天下午放學(xué)了,我坐著公交車回家,就快到西欽村的時(shí)候,有一位老人上了車,他滿頭皺紋,穿著一件破舊的衣服和褲子,戴著一頂黑色的帽子,就連鞋也破舊不堪了。
座位已經(jīng)沒了,那個(gè)老人一直在站著。過了一會(huì),我看見有個(gè)人起來了,我以為是給老人讓座,可是,她居然是感覺腿坐的有點(diǎn)麻,起來站了一下就接著坐下了,我看到這樣的一幕,我覺得她的素質(zhì)很差。
老人又站了一會(huì),終于有給老人讓座的.人了,竟然給老人讓座的人是一個(gè)小男孩,他把老人慢悠悠地扶到了座位上,他就下車了。
大家想想,一個(gè)小孩子都能給老人讓座,那我們誰做不到呢?讓我們將美德傳揚(yáng)出去吧!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
二年級(jí)作文 篇5
保護(hù)小樹 一天,苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)吹的呼呼作響,三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí),看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響,好像在說:“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了!碧锾镎f:“咱們要保護(hù)小樹,為祖國做貢獻(xiàn),咱們找跟木棒把它支起來,好嗎?”方方說:“行,咱們分頭去找東西吧!辈灰粫(huì),田田找來了竹竿,苗苗找來了繩子,小芳還找來愛護(hù)小樹的牌子,田田立起竹竿,苗苗把竹竿和小樹綁起來,小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說:“謝謝你們,要是大家都這樣就好了! 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃,高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻(gè)睡的很香,還夢(mèng)見了小樹長高了長粗了,葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。保護(hù)小樹 一天,苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)吹的呼呼作響,三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí),看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響,好像在說:“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了!碧锾镎f:“咱們要保護(hù)小樹,為祖國做貢獻(xiàn),咱們找跟木棒把它支起來,好嗎?”方方說:“行,咱們分頭去找東西吧!辈灰粫(huì),田田找來了竹竿,苗苗找來了繩子,小芳還找來愛護(hù)小樹的牌子,田田立起竹竿,苗苗把竹竿和小樹綁起來,小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說:“謝謝你們,要是大家都這樣就好了! 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃,高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻(gè)睡的很香,還夢(mèng)見了小樹長高了長粗了,葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。
二年級(jí)作文 篇6
天陰沉沉的,空氣非常悶熱,人們煩躁不安,都盼望著一場(chǎng)大雨能夠降臨。
小雨點(diǎn)敲打著玻璃窗,發(fā)出“啪啪”的響聲,似乎在像盼雨的人們打報(bào)告。今天的雨好像是急性子,剛喊了幾聲“報(bào)告”就迫不及待地壓過來,雨點(diǎn)密集起來,轉(zhuǎn)眼之間就大了起來……
窗外,雨“嘩嘩”地下著,簡(jiǎn)直就像性格不穩(wěn)定的神經(jīng)質(zhì)的病人:它時(shí)急時(shí)緩,“急”時(shí)如大雨傾盆,像憤怒的人在宣泄心中的積怨,霎時(shí),地面上匯成流淌的小溪;“緩”時(shí),如天女抽紗,溫婉可人,嬌柔可愛……
雨后,天氣涼爽多了,人們心理甭提多美了!這場(chǎng)雨來的及時(shí),來的痛快,暫時(shí)消除了酷夏的炎熱。
二年級(jí)作文 篇7
春天到了,樹葉綠油油的,一陣微風(fēng)吹來,樹葉沙沙地響,引來了一群群小鳥,在樹上安家。二胖看見一棵樹上有好幾只小鳥,心想:那么活潑的小鳥,我打下來一只拿著玩多好呀。他拿起彈弓,從地上撿起了一塊石頭,瞄準(zhǔn)小鳥射了出去。只見小鳥撲楞一下飛走了。
沒過多久,二胖又想看看那些小鳥回來沒有,可一看,樹上的葉子都枯黃了,忽然一陣風(fēng)吹來,把樹上的葉子都吹光了,他眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,心想:這都怪我,都怪我呀,把鳥兒嚇跑了,害蟲都把樹兒咬壞了。
想到這兒,他三步并作兩步地跑回家,丁丁冬冬地給小鳥做起了新房。做完了,他松了一口氣,啊,小鳥有家了,小樹得救了。他拿著新房子來到樹下,把房子掛到 樹上,心里別提多高興了。二胖歡快地唱著歌兒,鳥兒們看見了,在樹周圍飛呀飛呀,高興地嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你不打我們了,謝謝你給我們做新 家!
鳥兒們不停地為小樹啄蟲,不久,小樹又長出了嫩綠的葉子。
二年級(jí)作文 篇8
勞動(dòng)節(jié)放假了,媽媽帶我去上海科技館游玩,我別提有多高興了。
我當(dāng)然先去最喜愛的場(chǎng)館——智慧之光。那里有許多好玩的地方:有一把椅子,它旁邊連接著一根麻繩,要你把自己拉到上面,然后再將下來,像坐電梯一樣。還有一個(gè)靜電區(qū),超強(qiáng)的電流能夠讓你頭發(fā)根根直豎,和刺猬幾乎沒什么兩樣。還有趣的是一個(gè)水龍頭,它是懸浮在空中的,咋一看,還真像個(gè)直升機(jī)那一天,我真高興那一天,我真高興
最好玩的莫過于空中自行車了。它是一個(gè)在空中一根繩子上行駛的自行車。盡管看似危險(xiǎn),但發(fā)明者卻時(shí)時(shí)為你的安全者著想。那車子后面綁著一根麻繩,免得讓你騎車時(shí)撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網(wǎng),防止你從“高空”墜落。有了這么多的安全設(shè)施,可謂“萬事俱備,‘不欠東風(fēng)’”啊那一天,我真高興
我坐在自行車上,腳用力地瞪著踏板,耳邊一片寂靜,只聽見怦怦的心跳聲。我怕掉下去,網(wǎng)會(huì)承受不了我的重量。自行車也跟著搖晃,我的心緊張得要跳出胸膛。但我想:堅(jiān)持就是勝利。我終于成功戰(zhàn)勝了恐懼,騎了一個(gè)來回那一天,我真高興
我不僅玩了這么有趣的項(xiàng)目,還去和機(jī)器人一起射箭,體驗(yàn)了地震的感覺,觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂乎!
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