二年級家作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級家作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
家是什么?是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆，所期待已久的避風(fēng)港;是在異地他鄉(xiāng)的游子，天空中高掛的圓月;還是那遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場上，鮮血淋漓的戰(zhàn)士們，拿著戰(zhàn)戢，揮著長鞭，直奔向夢里向往已久的“天堂”?
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽兊娜〉�，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對生活，面對事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
其實(shí)，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發(fā)，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。我愛我家。
二年級家作文 篇2
“爸爸，你忘記關(guān)電腦了！至少你也應(yīng)該讓它處于睡眠狀態(tài)呀！還開了那么多的網(wǎng)頁，真是的�！薄芭�，對不起，我忘記了！”已經(jīng)午睡的爸爸馬上自覺地起來關(guān)掉電腦。
“真是的，爺爺奶奶又忘記關(guān)電視了�！蔽衣牭铰曇暨B忙跑到他們的房間輕輕地把電視關(guān)掉。
“周子壹，你出去完玩了怎么不關(guān)電視？”一口氣竄下樓的我只好又跑上來關(guān)電視。
“關(guān)水龍頭呀，誰忘記了？”爸爸大喝一聲。
…………
二年級家作文 篇3
今天，我考了90分，本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，可一聽老師說：“你別得意了！很多人都還95分以上呢！你是倒數(shù)第四！”我心的很沉很沉……
一回到家，媽媽抓起雞毛撣子就打我手：“沒出息的孩子！人家莉莉比你強(qiáng)多了！你算個(gè)什么？要是莉莉是我孩子我就把它當(dāng)做掌上明珠，你不知道嗎？莉莉考100分呢……”打了30分鐘，才停下來，我的手紅腫紅腫的，我氣壞了，跑回房間，我認(rèn)為媽媽晚上會(huì)偷偷地來幫我擦藥，一晚上都沒睡，沒想到第二天早，媽媽還罵我：“昨晚一直不睡，吵死了！在床上折騰什么呢！”我心里有了這個(gè)念頭：離家出走。
放學(xué)，我看見媽媽沒回來，偷偷地拿了10元錢，再拿了食物——蛋糕、巧克力、餅干、雞翅雞腿、飲料、薯?xiàng)l……感覺真像春游！裝好抱負(fù)我就準(zhǔn)備走了，對了！紙條！我寫了張紙條，灰溜溜地走了……
媽媽回來后，看了紙條。
媽媽，我是瑜瑜，因?yàn)槟銓ξ姨量塘�！我決定離家出走，若是你能不將我和莉莉比較，我就回來！
她氣壞了：“沒出息的孩子，就知道用威脅的方法！”只好出來找我。
我在家里被爸爸疼，經(jīng)常吃，一大堆零食就被我吃光了！哎，錢也花了，只有一點(diǎn)錢了，買個(gè)包子吃吃吧！我邊吃邊哭：我在家里從不吃包子，我不愛吃！家里零食多啊！真是后悔啊！吃完了包子，找個(gè)偏僻的地方睡了。
晚上，我睡不著，翻來覆去，我想：媽媽現(xiàn)在會(huì)在干嘛呢？他著急嗎？她想我了嗎？他來找我了嗎？她……
早上，我沒錢，餓壞了！我摸摸肚子，“咕~”��！我餓極了！平時(shí)早上，媽媽會(huì)叫我起來，給我吃豐盛的早餐：有時(shí)是牛奶面包、有時(shí)是漢堡豆?jié){……可現(xiàn)在……我摸摸口袋，啊！我的“救命神”——昨天吃剩的蛋糕！我抓起蛋糕狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)就吃完了，哎……我還是餓！怎么辦呢？我不會(huì)被餓死吧？嗚嗚……
我抬頭一看：天哪！這是哪里？我的家在哪里？我回不去了！我哇哇大哭！
忽然，我看見莉莉來了：“瑜瑜！你怎么了？”“我，我離家出走，回不去，去了，怎，怎么辦？”莉莉安慰我：“不哭了！你都多大了，啊……這里離我家不遠(yuǎn)，我知道你家，來，走吧！”我和莉莉走了。
不久，我到了家，媽媽又好氣又好笑的說：“你這死丫頭！什么時(shí)候會(huì)離家出走了？去吃早飯去！”我奔向餐桌，心想：還是家里好啊……
二年級家作文 篇4
十一期間，我們一家相約薛晴一家來到了馬家溝度假村游玩。
我們來到了度假村的“童夢園”，買票進(jìn)去后，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的滑草坡。我來到坡頂往下一看，天哪！這坡誰敢滑呀！這么長還這么陡！但是由于好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我便自告奮勇第一個(gè)坐上了滑草盆。管理員喊道：“三、二、一，走！”按下了按鈕。我的滑草盆開始急速下降，我緊閉雙眼，一動(dòng)都不敢動(dòng)，只聽見風(fēng)在耳邊呼嘯著，心都提到了嗓子眼里了。大約過了二十秒，我滑到了坡底。媽 媽問我怎么樣，我呼哧呼哧地喘著氣說：“還好，挺刺激的。”雖然我嘴上這樣說，心里卻在想“天哪！太刺激了！”緊接著，薛晴也滑了下來，只見她也是兩眼緊閉，雙手緊緊地抓住把手，看起來也是怕怕的子。“感覺怎樣？”我問道。她做了個(gè)鬼臉兒，答道：“嗯，這玩意兒練膽啊！”說完，我們倆哈哈大笑起來，手拉手爬上坡頂又滑了好幾次。
這次滑草是我的第一次滑草，也是一次讓我難忘的經(jīng)歷。
二年級家作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家，就像熱鬧的動(dòng)物園，每個(gè)人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護(hù)著我和媽媽，但脾氣特別暴躁。有一次，我一道題做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，火冒三丈地說：“這么簡單都能做錯(cuò)，重寫！”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫了起來。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，和顏悅色地說：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難�！甭犞鴭寢尩脑挘揖拖褚欢浼磳⒖菸幕ǘ涞玫搅岁柟庥曷兜睾亲o(hù)，恢復(fù)生機(jī)與活力。
我像可愛的小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語。身邊的每個(gè)人都被我感染，夸我活潑可愛。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的梅花鹿！
這就是我的家，一個(gè)幸�？鞓返募遥∥覑郯职謰寢�，爸爸媽媽也愛著我！
二年級家作文 篇6
我上小學(xué)已兩年多了，每天興高采烈背著小書包去上學(xué)，都要路過學(xué)校旁邊的小公園。小公園里彎彎曲曲的小路，在綠樹成蔭的樹木和草坪映托下格外優(yōu)雅，公園中間有一個(gè)清澈見底的小湖，湖中成群的魚兒游來游去，湖旁有一條長廊和一座非常好看的八角亭，更是大家晨練、散步、休閑的好地方。每天亭子里圍著一圈老人在打牌，小湖邊有好多人在釣魚，大家有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，這里也是我和同學(xué)們最喜歡去的地方。
可是最近我發(fā)現(xiàn)，湖水漸漸渾濁，湖面上有許多垃圾，還不時(shí)發(fā)出一股股臭臭的味道，魚兒不見了蹤影，釣魚的人也沒有了，打牌的老人越來越少，我和同學(xué)們?nèi)ネ娴拇螖?shù)也不多了。當(dāng)社區(qū)的伯伯們把湖水抽干時(shí)，我看到湖底到處是亂磚頭，垃圾袋及樹枝，我想對大家說：“不要把垃圾到處亂扔，要放到垃圾桶中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣；美好環(huán)境是大家的，更需要大家共同保護(hù)，從自身做起，使我們共同的小湖變得清澈。讓打牌的老人能有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境和好的心情�！�
從此我也和同學(xué)們自覺參與到保護(hù)小公園的行動(dòng)中去，看見袋子、垃圾主動(dòng)拾起放到垃圾桶，監(jiān)督別人不要亂扔?xùn)|西。行動(dòng)吧！讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起！
二年級家作文 篇7
我有一個(gè)溫暖幸福的家。家里有親愛的爸爸媽媽；有慈祥的爺爺奶奶；還有活潑可愛的兩個(gè)小弟弟。家里每天都充滿了歡聲笑語。
爺爺奶奶的功勞最大，就像辛勤耕耘的老黃牛，精心操持著整個(gè)家。為了爸爸媽媽和幺爸幺媽能安心上班，奶奶就在外地照顧調(diào)皮的弟弟們，爺爺在家里照顧我。每天放學(xué)時(shí)，都有一個(gè)熟悉的身影在學(xué)校門口耐心地等著我，那是我親愛的爺爺。爺爺年老多病，在病痛折磨下，他也不忘時(shí)刻叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)爺爺生病時(shí)，爸爸媽媽最辛苦，每天早出晚歸，除了幫我輔導(dǎo)作業(yè)，還要照顧生病的爺爺。別看爸爸平時(shí)生活馬馬虎虎的，但他給爺爺熬的雞湯、骨頭湯可香啦！當(dāng)爸爸一勺一勺細(xì)心地喂著爺爺時(shí)，爺爺布滿皺紋的臉上總蕩漾著幸福的微笑。
我的生日是在暑假，我覺得最遺憾，因?yàn)槲伊w慕在學(xué)校過生日有全班同學(xué)的美好祝福。爸爸媽媽像神仙一樣看透了我的心思，百忙中，不顧夏天的炎熱，專門請來親朋好友和幾個(gè)同齡的伙伴為我慶祝生日。
奶奶每年都要為我定做一個(gè)別出心裁的蛋糕。今年也不例外。在和小伙伴們唱呀、蹦呀、跳呀的間隙，我的心底也一直掛念我的蛋糕，因?yàn)槟棠陶f會(huì)給我一個(gè)驚喜。好不容易到了晚上，我們幾個(gè)小朋友像小饞貓似的圍著蛋糕，我迫不及待地打開包裝盒，“��！好精致的蛋糕呀！”大家不約而同地尖叫起來。蛋糕中間有一匹奔馳的小駿馬；右邊有一只懶洋洋的小豬；左邊是一只胖乎乎的小肥牛，那不是我們?nèi)愕艿?生肖么?看著精致的蛋糕，我們?nèi)愕茚溽嘣谛腋５暮Ｑ罄铩?/p>
我的家溫馨又甜蜜，我愛我家。
二年級家作文 篇8
家是一杯咖啡。泡著這杯咖啡時(shí)可得注意，咖啡豆要放得適中，如果放得太多就不免會(huì)有些爭吵，咖啡的味道，就會(huì)變苦。然后，要加入一些勤儉、聰明、幽默，信任的水，與咖啡豆攪合。接著，把他們都放入一個(gè)耐心的鍋?zhàn)永�，還可以按照自己的風(fēng)格，用細(xì)心的勺子來攪拌它。
一直要用小火煮上七七四十九天，咖啡才得以出爐。然后，還要加入一些溫馨的牛奶和甜蜜的糖，再用成功的勺子攪拌九天九小時(shí)九分九秒九九九。一碗家的咖啡就出爐了。細(xì)細(xì)品嘗一下，不錯(cuò)，喝起來既純又淳，美味無比。如果要我給這碗咖啡打分，而滿分是10分的話，我會(huì)打九點(diǎn)九九九分。所以說，這是一杯理想的咖啡。
二年級家作文 篇9
在國慶節(jié)七天長假里，我主要參加了畫畫、跳舞、閱讀、逛公園等等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，最讓我有感觸的就是第一次跟老爸學(xué)做家務(wù)。
這一天，在房間里剛剛練完字帖的我，一推開門就看到老爸正在滿頭大汗地整理房間、打掃衛(wèi)生。一時(shí)心血來潮的我就湊到老爸跟前說：“老爸，我想學(xué)做家務(wù)，您能教我嗎？”老爸說：“好呀，不過 可不能中途提前退場哦！”
第一次學(xué)做家務(wù) —— 人在天涯 —— 人在天涯的博客第一次學(xué)做家務(wù) —— 人在天涯 —— 人在天涯的博客第一次學(xué)做家務(wù) —— 人在天涯 —— 人在天涯的博客老爸一邊手把手地教我怎么做，一邊親切地對我說：“做 家務(wù)就跟平時(shí)的學(xué)習(xí)是一樣的，都得有個(gè)規(guī)劃、步驟和方法。為了少走彎路，少干返工的活，我們就得把整理房間的工作好好進(jìn)行規(guī)劃。首先我們得把物品進(jìn)行歸類整理，然后再清掃和擦拭，最后進(jìn)行 地面清潔。每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)都有動(dòng)作要領(lǐng)，你要注意觀察和體會(huì)。”
于是，我就先從擺放東西開始學(xué)起，把每一個(gè)抽屜里的雜物、每一個(gè)衣柜里衣物，按照分類整整齊齊的疊好、放好，然后再把我的書桌、窗臺(tái)、玩具都一一進(jìn)行擦拭，最后在老爸的配合下還把地板進(jìn)行 了清潔。
通過與老爸一起學(xué)做家務(wù)，不僅讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù)的流程和方法，而且也使我深深地感到做好家務(wù)非常的勞累，非常的辛苦。想一想，平時(shí)老爸老媽在忙完一天工作的時(shí)候，還要做那么多繁重的家務(wù)， 真的非常不容易。以后，我應(yīng)該理解和珍惜老爸老媽的辛勞，做到不亂扔垃圾，不亂放衣服，不在家添亂。同時(shí)，要在做完功課之余，積極幫助老爸老媽分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。
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