篇一：寒假最后一天

　　今天是寒假最后一天，所以我要把我寒假做過的作業(yè)整理一遍。

　　數(shù)學(xué)，我一共寫了30天，每頁20道口算、4道豎式筆算、2道應(yīng)用題。

　　語文，我寫了30篇生字。每個字寫了一遍拼音、三遍字、兩遍詞語。還用鋼筆練書法，用的是司馬彥字帖。

　　日記，我寫了35篇。我選了5篇好的，也就是自己喜歡的5篇，重抄一遍，作為我的寒假上交作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我的寒假作業(yè)都做完了，我很高興，我明天可以高高興興地去上學(xué)了。

　　篇二：寒假的最后一天

　　天是2月18日，明天就開學(xué)了，可是......

　　“張宇，還不起床，明天就開學(xué)了，你的作業(yè)還有那么多，快起來!!!”早上六點，我還沒睡醒，就被老媽揪起來了。嗚嗚嗚嗚......好命苦的我這么早就起來做作業(yè)，揉著惺忪的眼睛，我翻開作業(yè)本，天吶!居然還有這么多作業(yè)!練習(xí)冊、作文、小報、繪畫、DV......OH NO要做到何年何月呀!哎，做吧，埋頭苦干，十分鐘，三十分鐘，一小時，一小時三十分鐘，兩小時......與作業(yè)和睡眠苦戰(zhàn)了四個小時后我把作業(yè)全部趕完了，正在我狂歡的時候，突然，一道黑影閃到我面前，大喝到：“張宇，還有一篇作文沒寫!”我狂暈，是誰啊，那么不識趣。抬頭一看，一張兇神惡煞的中年婦女的臉呈現(xiàn)在我面前，天娜!是媽媽，我嚇的連連后退，又只聽見一個女高音尖叫：“ 還不快寫!!!” 剛剛還興高采烈的我現(xiàn)在又灰溜溜的跑道電腦桌前開始冥思苦想最后一篇可惡的作文。

　　恩......寫什么好呢?團年?不不不....忒俗了點!那次和爸爸去冬泳?NONONO!故事情節(jié)不精彩呀!那些什么呢?一向挑剔的我再那里干坐了半天，也沒想好寫什么，這時候，恐怖的媽媽走了過來，”尖叫”到：“張宇，作文寫的怎么樣拉!”“我我......”我半天也吐不出一個字來，媽媽便懷疑的瞟了電腦一眼，馬上就暴跳如雷的叫到：“什么，你敢一個字也沒寫!我告訴你，你如果 一個小時之內(nèi)不把作文寫完，我有你好看!!!”O(jiān)H 天哪我怎么那么倒霉，靈感啊靈感 你快來吧，我馬上就要死在我那可怕的媽媽大人的手上拉!哼，這個“巫婆” 太不講理了，作文怎么能說寫就寫嘛，也要給別人思考的時間嘛!哼哼哼!可是——我這思考的時間的確長了一點點，不過才半個小時嘛，只是長了一點點，她還叫，真是可惡我要把她的可惡全寫在作文里!哼!恩!!!~~~誒!~~~~對拉!這個寒假的最后一天不是很有意義嗎!再加上這天大趕作業(yè)不是很有看頭嗎!!!哈哈哈!!!我張宇怎么那么聰明呢!正在我自我陶醉的時候，突然晃到了電腦下方的時間，啊!還有23分鐘就1個小時了，天要亡我啊!快寫，快寫!

　　“恩，今天是2月18日，明天就開學(xué)了，可是......”