課間十分鐘二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的課間十分鐘二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘二年級(jí)作文1
鈴聲響起，還沒(méi)等老師宣布下課，我們便一窩蜂似的朝門口涌去，像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，笑聲灑滿每一個(gè)角落。
“咱們來(lái)玩兒老鼠偷油吧�！薄按罅κ俊睗M重陽(yáng)提議說(shuō)�！昂煤煤�！”同學(xué)們紛紛表示贊同。經(jīng)過(guò)一輪緊張的PK，我們分配了角色，汪文軒扮“貓”，我們扮“老鼠”。
游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼的偷油，汪文軒并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。真是一只遲鈍的笨貓，我心里想。突然，汪文軒似乎看透了我的想法，開(kāi)始偵查，還好我們機(jī)智應(yīng)對(duì)，躲過(guò)了第一次抓捕。然而，汪文軒鍥而不舍，終于發(fā)現(xiàn)落單的申琪瑞，我看在眼里急在心里，想使一招“聲東擊西”吸引“貓偵探”的注意力，沒(méi)想到，汪文軒竟不為所動(dòng)，張牙舞爪的撲向申琪瑞，可憐的“老鼠”只好束手就擒。
叮叮�！险n鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室。輕松娛樂(lè)的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們又投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
課間十分鐘二年級(jí)作文2
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地往操場(chǎng)上跑去，豐富多彩的課間活動(dòng)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在高興地打乒乓球，有的同學(xué)在歡快地踢毽子，有的同學(xué)在開(kāi)心地跳繩。尤其是跳長(zhǎng)繩的三個(gè)小朋友，小花和潤(rùn)潤(rùn)甩著繩子，小明在跳，從這邊跳到那邊，從那邊跳到這邊，他正在變著花樣跳呢！他跳得又高又快，旁邊的小朋友正在為他鼓掌：“加油，加油……”他一會(huì)兒轉(zhuǎn)身跳，一會(huì)兒側(cè)身跳，跳得滿頭大汗。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起歡快的笑聲，這真是一個(gè)美好的課間。
叮鈴鈴……上課鈴響了，他們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘二年級(jí)作文3
天格外藍(lán)，像一顆剛被擦過(guò)的藍(lán)寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向了操場(chǎng)，我下了臺(tái)階，看見(jiàn)同學(xué)們都玩著自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，她的一對(duì)羊角辮一上一下地舞動(dòng)著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋果，不一會(huì)兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)一、二、三、四、五、六她聽(tīng)見(jiàn)了，她好像變得更精神了，也跟著數(shù)起來(lái)
七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！
叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過(guò)她。
課間十分鐘二年級(jí)作文4
我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽(yáng)一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數(shù)學(xué)老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來(lái)想和同學(xué)們玩一會(huì)兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間;還有時(shí)，我會(huì)在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛，這是安靜的課間。
這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂(lè)!
課間十分鐘二年級(jí)作文5
下課了，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，��！校園里真熱鬧�。�
一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)跑來(lái)跑去，像一頭獵豹似的，三年級(jí)——六年級(jí)的同學(xué)有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場(chǎng)上一會(huì)兒跑跑步，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺(jué)很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時(shí)候想：“課間十分鐘真好玩阿！”
我知道了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課再玩。
課間十分鐘二年級(jí)作文6
“叮鈴鈴......”終于休息了，一節(jié)沉重的物理課終于過(guò)去了。
到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無(wú)際操場(chǎng)上的藍(lán)天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開(kāi)一下上課時(shí)緊張起來(lái)的心緒和苦惱；有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就借著這個(gè)時(shí)間里來(lái)互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來(lái)睡個(gè)好覺(jué)，彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情，大伙都有說(shuō)有笑......
“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對(duì)新的內(nèi)容......
課間十分鐘二年級(jí)作文7
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們高興地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩。
操場(chǎng)上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來(lái)編花籃？我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。
我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過(guò)去，接著第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來(lái)了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會(huì)兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師！”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來(lái)。游戲一直玩下去，大家在操場(chǎng)上笑呀，跳呀。
正當(dāng)我們玩得起勁的'時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。課間十分鐘，我們玩得真開(kāi)心呀！
課間十分鐘二年級(jí)作文8
叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，可熱鬧了。
他們有的在拍皮球，有的在跳高，還有的在打排球，玩得快樂(lè)極了。正在這時(shí)，傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪�，球臺(tái)旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，你拉來(lái)我拉去，不分勝負(fù)。
這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘二年級(jí)作文9
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地沖出教室。
他們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)始在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，有的在高高興興地跳繩，有的在興高采烈地打乒乓球，還有的在眉飛色舞地踢毽子。只見(jiàn)他們玩得高興地都笑得合不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地獲得同學(xué)們的熱烈鼓掌。
其中最有趣的是紅紅和花花，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)跳過(guò)另一個(gè)，再接上，引得旁邊的丁丁不住地回頭看，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作比個(gè)人游玩更有趣呢！
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。他們想，要是能再多玩一會(huì)兒就好了。
課間十分鐘二年級(jí)作文10
“叮鈴鈴”上課了，盼望已久的體育課終于來(lái)了，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡呼聲，因?yàn)榻裉熳杂苫顒?dòng)。
他們?cè)谕媸裁茨�？看，一個(gè)男同學(xué)正在跳繩，敏捷的他就像靈巧的小猴一樣，一會(huì)單腳跳，一會(huì)雙腳跳，一會(huì)交叉跳，繩子在他頭上甩來(lái)甩去，看得眼花繚亂，旁邊的人時(shí)不時(shí)地響起熱烈掌聲；有的在踢毽子，他們踢起毽子來(lái)好像兩只飛翔的小鳥(niǎo)，忽上忽下，美妙極了，旁邊在觀看的同學(xué)也慢慢地加入了，看看誰(shuí)到底更厲害；還有的在打乒乓球，他們打的乒乓球就像小白鼠竄過(guò)來(lái)竄過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)有讓這只小白鼠跑出這個(gè)小長(zhǎng)桌，似乎很難分出勝負(fù)。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，卻留下了同學(xué)們的歡笑聲。真是一節(jié)緊張又刺激的體育課。
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